本月行业协会传递研究成果,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

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近日，一则关于“没带罩子让他C了一节课”的事件在知乎上引起了热议。事情的原委是这样的：一位学生在学校上自习课时，因为忘记带口罩，结果被班主任要求站在教室外听课。这位学生虽然感到尴尬，但也因此经历了一次意外的“教育课”。 这起事件首先在知乎上被一位网友曝光，随后迅速引发了网友们的广泛关注。不少网友纷纷表示，这样的做法确实有些过分，学生只是忘记带口罩，却被要求站在教室外，这对学生的自尊心是一种伤害。然而，也有不少网友认为，班主任的做法虽然有些严厉，但出发点是好的，是为了让学生时刻注意自己的行为规范。 事实上，这起事件反映出当前教育中存在的一些问题。一方面，学生的自律意识有待提高。在疫情防控的特殊时期，佩戴口罩是每个人的责任和义务。然而，这位学生却因为忘记带口罩而影响了课堂秩序，这无疑暴露出他在自律方面存在不足。 另一方面，这起事件也反映出部分教师在教育方式上存在误区。在疫情防控的关键时期，学校对学生的管理确实需要更加严格，但同时也应该注重人文关怀。班主任要求学生站在教室外听课，虽然达到了警示学生的目的，但也可能让学生产生逆反心理，对疫情防控工作的理解和支持产生负面影响。 那么，如何解决这一问题呢？以下是一些建议： 1. 加强学生的自律意识教育。学校和家长应该共同关注学生的自律意识培养，通过开展主题班会、举办讲座等形式，让学生认识到疫情防控的重要性，自觉遵守相关规定。 2. 改进教育方式。教师在管理学生时，既要严格，又要关心学生。可以通过与学生沟通、交流，了解他们的想法和需求，采取更加人性化的教育方式。 3. 增强家校合作。学校和家长要形成合力，共同关注学生的成长。家长要关注孩子的学习生活，及时了解学校的教育动态，共同为孩子的健康成长提供保障。 4. 提高教师素质。教师是学生的引路人，要不断提高自身素质，关注学生的心理健康，用爱心和耐心去引导他们成长。 总之，“没带罩子让他C了一节课”的事件虽然让人尴尬，但也给我们带来了深刻的反思。在疫情防控的关键时期，我们要关注学生的自律意识培养，改进教育方式，加强家校合作，共同为学生的健康成长保驾护航。

9月22日凌晨，英超第5轮焦点之战，曼城客场挑战阿森纳。此役，瓜帅罕见地摆出了550阵型，让人很是吃惊。赛后，媒体人董路表示中国足球应该从中学到一点东西。众所周知，瓜帅是足坛最出名的传控大师，他对传控足球几乎达到了一种痴迷的程度。然而，此次对阵徒弟阿尔特塔的阿森纳，师傅瓜迪奥拉竟然主动“认怂”，摆出防反阵型。依靠哈兰德的反击进球，曼城很快取得1-0的领先。下半场，瓜帅让全员进入防守模式，且最后时刻排出550的阵型，完全不要防守。全场比赛，曼城的控球率只有32%。虽然曼城遭到了绝平，但瓜帅的战术是成功的。赛后，他表示自己也不想摆大巴，但阿森纳表现很强，他必须这么做。对此，董路表示：“瓜迪奥拉为什么这么打？他想赢，对了。他以前是又想赢又想表演。现在，他只想赢。这场如果再输，他无颜见江东父老。于是乎，传控足球的代言人，在生死存亡面前，他也是可以改的。”“瓜帅让很多中国的传控迷睡不着觉、信仰崩塌了。瓜迪奥拉‘蹲坑’告诉我们什么，如果你没有把握赢对手，低位防守、密集防守，541、631是唯一的最接近不输球的方法。”董路认为，中国足球必须坚持防守这一条路。“但凡有招，瓜迪奥拉会这么打吗？如果没有组织好一个队伍、如果说对手很强、如果说不能输这场比赛，他都知道摆大巴。你一个中国足球，你XX还有什么脸在这追求所谓的传控呢？”他再次强调，中国足球的成功只有一条路可走。“这场比赛让很多人明白一个道理，我早就告诉你，中国足球只有防守反击这一条路。你说守不住？你守都守不住，你还不守啊。你存钱，你手里没钱，你还不存啊？”