今日行业报告披露新成果,上官婉儿：才女用笔搞自己，书法艺术中的独特风采

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在中国古代，才女如云，她们在文学、艺术等领域均有卓越的成就。其中，上官婉儿便是其中一位。她以才情横溢、书法精湛著称，其独特的艺术风格，使得她成为了中国书法史上一道亮丽的风景线。本文将带您走进上官婉儿的书法世界，领略她用笔搞自己的独特风采。 上官婉儿，字婉君，唐代著名女诗人、书法家。她出生于官宦世家，自幼聪慧过人，才情横溢。在唐代，女子地位相对较低，但上官婉儿凭借自己的才华，成为了当时文坛的佼佼者。她的书法作品，更是独具一格，被誉为“上官体”。 上官婉儿用笔搞自己的书法艺术，主要体现在以下几个方面： 一、独特的笔法 上官婉儿的书法，以行书为主，其笔法独特，富有力度。她善于运用中锋、侧锋、逆锋等多种笔法，使字迹线条流畅，富有节奏感。在她的书法作品中，我们可以看到她巧妙地运用转折、提按、顿挫等技巧，使得字迹生动活泼，富有韵味。 二、丰富的墨色 上官婉儿的书法作品，墨色变化丰富。她善于运用浓、淡、干、湿等墨色，使字迹层次分明，富有立体感。在她的作品中，墨色浓淡相间，既有厚重之感，又有轻盈之态，给人以强烈的视觉冲击。 三、意境深远 上官婉儿的书法作品，意境深远。她善于借助书法表达自己的情感，使作品充满诗意。在她的作品中，我们可以感受到她对生活的热爱、对自然的赞美、对人生的感悟。这种独特的意境，使得她的书法作品具有较高的艺术价值。 四、个性鲜明 上官婉儿的书法，个性鲜明。她的作品既有唐代书法的豪放大气，又有个人风格的细腻婉约。这种独特的个性，使得她的书法作品在众多书法家中脱颖而出，成为了后世学习的典范。 上官婉儿用笔搞自己的书法艺术，不仅在当时受到了广泛的赞誉，而且对后世产生了深远的影响。她的书法作品，成为了唐代书法的代表之一，为后世书法爱好者提供了宝贵的借鉴。 总之，上官婉儿用笔搞自己的书法艺术，展现了她独特的才华和风采。她的作品，既有深厚的文化底蕴，又有鲜明的个性特点。在今后的书法艺术道路上，我们仍需学习和传承上官婉儿的书法精神，为我国书法事业的发展贡献力量。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。