今日国家机构发布重要动态,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

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官方技术支援专线:本月研究机构发布最新报告,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

近日，一则关于“没带罩子让他C了一节课”的事件在知乎上引起了热议。事情的原委是这样的：一位学生在学校上自习课时，因为忘记带口罩，结果被班主任要求站在教室外听课。这位学生虽然感到尴尬，但也因此经历了一次意外的“教育课”。 这起事件首先在知乎上被一位网友曝光，随后迅速引发了网友们的广泛关注。不少网友纷纷表示，这样的做法确实有些过分，学生只是忘记带口罩，却被要求站在教室外，这对学生的自尊心是一种伤害。然而，也有不少网友认为，班主任的做法虽然有些严厉，但出发点是好的，是为了让学生时刻注意自己的行为规范。 事实上，这起事件反映出当前教育中存在的一些问题。一方面，学生的自律意识有待提高。在疫情防控的特殊时期，佩戴口罩是每个人的责任和义务。然而，这位学生却因为忘记带口罩而影响了课堂秩序，这无疑暴露出他在自律方面存在不足。 另一方面，这起事件也反映出部分教师在教育方式上存在误区。在疫情防控的关键时期，学校对学生的管理确实需要更加严格，但同时也应该注重人文关怀。班主任要求学生站在教室外听课，虽然达到了警示学生的目的，但也可能让学生产生逆反心理，对疫情防控工作的理解和支持产生负面影响。 那么，如何解决这一问题呢？以下是一些建议： 1. 加强学生的自律意识教育。学校和家长应该共同关注学生的自律意识培养，通过开展主题班会、举办讲座等形式，让学生认识到疫情防控的重要性，自觉遵守相关规定。 2. 改进教育方式。教师在管理学生时，既要严格，又要关心学生。可以通过与学生沟通、交流，了解他们的想法和需求，采取更加人性化的教育方式。 3. 增强家校合作。学校和家长要形成合力，共同关注学生的成长。家长要关注孩子的学习生活，及时了解学校的教育动态，共同为孩子的健康成长提供保障。 4. 提高教师素质。教师是学生的引路人，要不断提高自身素质，关注学生的心理健康，用爱心和耐心去引导他们成长。 总之，“没带罩子让他C了一节课”的事件虽然让人尴尬，但也给我们带来了深刻的反思。在疫情防控的关键时期，我们要关注学生的自律意识培养，改进教育方式，加强家校合作，共同为学生的健康成长保驾护航。

9 月 25 日，记者从广州市中级人民法院获悉：小美（化名）经他人介绍，与案外人阿豪（化名）相识。阿豪自称单身并开始追求小美，之后两人建立了恋爱关系。岂料，阿豪是已婚之身，其妻子知晓上述情况后，将小美诉至法院，要求小美返还阿豪向其转账的相关钱款。在该案审理过程中，某酒店应阿豪要求，提供了打印的小美与阿豪的同住信息。这份入住信息未作脱敏处理，含有小美的完整个人信息，并由阿豪妻子提交作为该案证据。小美认为，其本身已是事件的受害者，某酒店在未与她本人确认的情况下，擅自将她的个人信息透露给他人，严重侵犯了她的隐私权。最终，小美向法院提起诉讼，要求某酒店赔礼道歉并赔偿精神损失。法院审理认为，作为个人信息处理者，酒店未经小美同意向他人披露具体个人信息，已构成对小美隐私权的侵害。酒店虽侵犯了小美的隐私权，但酒店主观上无恶意泄露的故意，相关信息仅用于诉讼特定场景，且无证据证明存在扩散传播或造成严重后果。因此，法院对小美主张的赔礼道歉请求予以支持，对其精神损害抚慰金的诉讼请求不予支持。来源：@九派新闻