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近日监测部门传出异常警报:本月行业报告披露新变化,美国ZOOM人与ZOOM视频:科技改变生活,远程交流新篇章
随着互联网技术的飞速发展,视频会议软件在现代社会中扮演着越来越重要的角色。ZOOM作为一款全球知名的远程会议软件,在美国得到了广泛的应用。本文将围绕“美国ZOOM人与ZOOM视频”这一主题,探讨ZOOM在美国的普及程度、使用场景以及它对人们生活和工作带来的影响。 一、ZOOM在美国的普及程度 ZOOM在美国的普及程度非常高,几乎成为了远程会议的代名词。无论是企业、学校还是个人,都纷纷选择使用ZOOM进行线上沟通。据统计,ZOOM在美国的用户数量已经超过1亿,每天有超过2000万人使用ZOOM进行会议。 二、ZOOM在美国的使用场景 1. 企业远程会议:ZOOM为企业提供了便捷的远程会议解决方案,使得员工可以随时随地参与会议,提高了工作效率。许多美国企业都采用ZOOM进行跨地域的团队协作,降低了差旅成本。 2. 教育领域:疫情期间,美国许多学校采用ZOOM进行线上教学,使得学生能够在家中继续学习。ZOOM的稳定性和易用性,为教育领域带来了新的发展机遇。 3. 个人社交:ZOOM也成为了美国个人社交的重要工具。亲朋好友可以通过ZOOM进行线上聚会,分享生活点滴,拉近彼此的距离。 4. 医疗咨询:ZOOM在医疗领域的应用也日益广泛。美国许多医疗机构采用ZOOM进行远程医疗服务,方便患者在家接受咨询和治疗。 三、ZOOM对人们生活和工作的影响 1. 提高工作效率:ZOOM的便捷性使得人们可以随时随地参与会议,节省了大量的时间和精力。同时,ZOOM还支持多人同时在线,提高了会议效率。 2. 促进跨地域合作:ZOOM打破了地域限制,使得人们可以轻松实现跨地域的沟通与协作。这对于企业的发展具有重要意义。 3. 改变教育方式:ZOOM的出现,使得线上教育成为可能。这为教育资源匮乏的地区提供了新的学习机会,推动了教育公平。 4. 丰富社交生活:ZOOM为人们提供了新的社交方式,使得亲朋好友可以更加便捷地保持联系。 总之,ZOOM在美国的普及和应用,充分展示了科技改变生活的力量。随着ZOOM的不断优化和升级,相信它将在未来为人们的生活和工作带来更多便利。
上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。作者:言咏 封图:东方 IC9 月 15 日,上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙,但学生家长表示,孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件,长期以来他们对校园餐不满意:菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题,却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 ",上海家长们却说:让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调,但当很多家长反馈同样的问题,他们的诉求应当被重视;此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视,因为它关系到孩子健康成长的切身利益,并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所,涉及学生超过 2.37 亿人,校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例,这些年,校园食品安全事件时有发生。对此,国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》,将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准,从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范,被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要,但若不能在执行层面真正落实,再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守,有几个关键点:其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示,对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示,但它还有一个更深层的含义:开放——包括将食堂有序向家长开放,也包括在更前置的环节,比如对供餐企业的遴选中,引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻,透明与开放本身就是最好的防腐剂,能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看,凡是餐食让学生和家长满意的学校,几乎都建立了家长陪餐制度,即家长可以申请进食堂亲自体验餐食,同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单,那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行,2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度,但有的地方落实得并不到位,校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭,餐品好坏与老师们的切身利益挂钩,校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言,学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利,才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便,不允许学生中午回家吃饭,也不允许学生自带便当。没有选择权,这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好,又不能不在学校吃,难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场,服务提供者何来的动力让消费者满意?校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来,考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合,才能构建起一道经得起审视的坚固防线,守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。