本周官方更新政策动态,孩子想“那个”，我同意了——关于儿童性教育的思考

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在当今社会，随着儿童性教育的逐渐普及，越来越多的家长开始关注并重视孩子的性教育问题。然而，当孩子提出关于“那个”的问题时，许多家长可能会感到尴尬、困惑甚至不知所措。面对这样的情况，我同意，我们应该以开放、理性的态度去面对，因为这是孩子成长过程中不可避免的一部分。 首先，我们要认识到，孩子对“那个”的好奇心是正常的。在儿童成长的过程中，他们会对周围的世界充满好奇，包括对人体的奥秘。当孩子提出关于性方面的问题时，这并不意味着他们已经成熟到可以了解这些内容，而是他们开始对这个世界产生兴趣，想要了解其中的奥秘。作为家长，我们应该尊重孩子的好奇心，而不是回避或责备。 其次，面对孩子的提问，我们要保持冷静和耐心。当孩子提出关于“那个”的问题时，家长可能会感到尴尬，甚至有些家长可能会因为自己的无知而感到恐慌。然而，我们要明白，这是孩子成长过程中的一部分，我们需要以平和的心态去面对。我们可以通过查阅资料、请教专业人士等方式，为孩子提供正确的性教育知识。 再者，我们要根据孩子的年龄和理解能力，给予适当的性教育。对于不同年龄段的孩子，他们的认知水平和心理承受能力是不同的。因此，我们在进行性教育时，要遵循循序渐进的原则，从简单到复杂，从抽象到具体，让孩子在轻松愉快的氛围中了解性知识。 以下是一些关于儿童性教育的建议： 1. 保持开放的心态，尊重孩子的好奇心。 2. 根据孩子的年龄和理解能力，给予适当的性教育。 3. 通过图画、故事等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中了解性知识。 4. 与孩子进行坦诚的沟通，让他们知道性教育是家庭、学校和社会共同的责任。 5. 关注孩子的心理变化，及时发现并解决他们在性教育过程中遇到的问题。 最后，我们要认识到，性教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子正确的价值观和人生观。在这个过程中，家长要起到引导和示范的作用，让孩子在健康、和谐的环境中成长。 总之，当孩子提出关于“那个”的问题时，我们不应该回避或责备，而要以开放、理性的态度去面对。只有这样，我们才能帮助孩子健康成长，为他们的人生奠定坚实的基础。

财联社 9 月 24 日电，国务院新闻办公室今天（24 日）上午举行 " 高质量完成‘十四五’规划 " 系列主题新闻发布会，介绍 " 十四五 " 时期应急管理改革发展成就。中国地震局局长王昆介绍，我国已建成全球最大规模地震预警系统，秒级预警覆盖重点危险区 90% 以上，分钟级烈度速报为抢险救援决策提供有力支撑。