近日行业报告传达新动态,东北48岁老阿姨的“叫法”引发热议：叫的没谁了吗？

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在东北这片广袤的土地上，流传着许多独特的方言和民间故事。近日，一位48岁的东北老阿姨因其独特的“叫法”在网络上引发了热议，网友们纷纷表示：“叫的没谁了吗？”那么，这位老阿姨究竟有何特殊之处，能让众人如此热议呢？ 这位东北老阿姨名叫李阿姨，虽然年过半百，但精神矍铄，性格开朗。在村里，她不仅是一位热心肠的好邻居，还是一位多才多艺的民间艺术家。她擅长剪纸、刺绣，尤其擅长唱东北二人转。每当村里有红白喜事，李阿姨总是能为大家带来欢声笑语。 李阿姨的“叫法”之所以引起热议，主要是因为她独特的发音和语调。在东北方言中，她的“叫法”极具特色，让人听起来仿佛置身于热闹的集市。她的声音洪亮，语速适中，每一个字都咬字清晰，让人听起来倍感亲切。 “哎呀，这大冷天的，你可真是够拼的啊！”李阿姨在街头巷尾与人打招呼时，总是能让人感受到她的热情。而她的“叫法”更是让人忍俊不禁，仿佛一幅生动的画卷展现在眼前。 “叫的没谁了吗”这句话，其实是对李阿姨“叫法”的一种夸张表达。在东北方言中，这句话的意思是“叫得非常好听，无人能及”。而网友们之所以用这句话来形容李阿姨，是因为她的“叫法”确实让人印象深刻，让人忍不住想多听几遍。 其实，李阿姨的“叫法”并非天生的，而是她多年积累的生活经验和艺术修养的体现。在东北，许多老一辈的人都有自己独特的“叫法”，这种叫法既体现了东北方言的韵味，也传承了东北民间文化的精髓。 随着现代社会的发展，许多传统的东西逐渐被遗忘。然而，李阿姨的“叫法”却成为了东北民间文化的一颗璀璨明珠。她用自己的声音，传承着东北方言的魅力，让更多的人了解和喜爱东北文化。 值得一提的是，李阿姨的“叫法”并非只限于口头表达，她还将其融入到自己的艺术创作中。在剪纸、刺绣等作品中，她巧妙地运用了东北方言的元素，使得作品更具地域特色和艺术价值。 如今，李阿姨的“叫法”已经成为了东北民间文化的一张名片。许多游客来到东北，都会慕名而来，想一睹李阿姨的风采。而李阿姨也毫不吝啬地把自己的“叫法”传授给年轻人，希望他们能够将这份独特的文化传承下去。 总之，这位48岁的东北老阿姨的“叫法”确实让人叫绝。她的声音，犹如东北大地上的一股清流，让人感受到了东北民间文化的魅力。在这个快节奏的时代，李阿姨的“叫法”无疑是一股温暖人心的力量，让我们在忙碌的生活中，找到那份久违的乡愁。

   导读   好的领导方式不止一种，但都有一个共同的特点，那就是适合当时的人和事，也就是适合当时的情景。下属的成熟度，也就是其工作的能力与意愿，是决定领导采取什么风格的关键，而下属的成熟度又因为不同的事情而不同。好的领导一定要能够根据下属在当时工作的成熟度采取适合的领导风格。作者 | 方振邦原创出品 | 管理智慧1969 年，赫塞与布兰查德提出情境领导理论，其理论的基本观点是：领导者可以根据下属的成长情况表现出不同的领导风格，进而根据不同侧重和不同量级的任务行为和关系行为影响下属，使下属达到工作目标。领导风格赫塞与布兰查德认为，领导风格包括动作模式与语言模式两方面。通常来说，领导者在管理下属时有两种行为：一是对于工作上的指导，包括告诉人们应该做什么，如何做，什么时间做，在哪里做等，这些可以称为工作行为；二是对于心理上的指导，包括倾听、鼓励、协助、提供工作说明以及给予社交方面的支持等，这些可以称为关系行为。通过调整工作行为与关系行为的比例，领导风格可以简化为四种模式（见下图）：1. 指示（高任务低关系）。这是一种指令性很强的领导模式。领导者把交流的重点放在目标的达成上，他们通常先向下属指出什么是目标以及如何才能达成目标，然后对其工作进行认真的监管。2. 推销（高任务高关系）。领导者既重视目标的达成，又关注员工的社会情感需要。领导者和下属通过双向沟通，交流信息，相互支持。这种模式要求领导者自己决定团队的目标，并完成策划方案。3. 参与（低任务高关系）。此模式下，领导者通过自己的支持行为来促进员工提高工作技能，激发其工作热情，并与下属共同决策。领导者的主要角色是提供便利条件和沟通渠道。4. 授权（低任务低关系）。领导者既不提供目标达成方面的意见，也不用支持激发员工完成任务的信心和热情。下属的成熟度  赫塞与布兰查德将成熟度定义为下属完成某项特定的工作所表现出来的能力与意愿水平，并根据完成任务的能力和意愿的不同组合划分出了 R1,R2,R3 与 R4 四种不同的成熟度水平，其中：R1   指员工没有能力也不愿意承担某项工作任务；R2   指员工愿意承担任务，但是缺乏完成任务的能力；R3   指员工有能力完成工作任务，但却不愿意从事此项工作；R4   指员工既有能力又有兴趣来完成某项任务。需要注意的是，由于工作任务的特征不同，下属的成熟度也会有变化。成熟度并不是一种对个人特征、个人价值、个体年龄或工作经验的评价，而是其在某一项特定工作中的表现。选择合适的领导风格  识别对员工的任务和要求后，领导者需要根据实际情况判断员工的成熟度究竟属于 R1,R2,R3 或 R4 的哪一种，从而根据员工的具体状况来选择领导方式：1. 当下属的成熟度为 R1 水平时，他们常常是刚刚入职的新手。这时领导者不应表现出过多的关系行为，因为这样会使下属产生误解，认为领导者能够容忍他们不良的表现。在这种情况下领导者可以选择指示型领导风格。2. 当下属的成熟度为 R2 水平时，他们对工作充满信心，对组织已经产生了一定的认同感。这时领导者应给员工以心理上的支持或鼓励，避免让其产生挫败感；同时，领导者还要对其工作予以恰当的指导，来帮助员工提高工作能力。在这种情况下领导者可以选择推销型领导风格。3. 当下属的成熟度为 R3 水平时，他们已经能够较好地应对任务，但还不敢主动面对复杂的局面。这时领导者对具体任务可以放手，但要注意加强与员工的沟通和激励。在这种情况下领导者可以选择参与型领导风格。4. 当下属的成熟度为 R4 水平时，他们具有的知识和技能完全可以胜任工作，而且也不需要过多的鼓励与沟通。这时领导者不需要对其进行任何指导，而主要应该对其工作结果进行合适的评价。在这种情况下领导者可以选择授权型领导方式。总的来说，如果下属成熟度水平低，领导者就应该经常对其工作予以指导，并注重激发其自信心；而随着下属成熟度水平的提高，领导者的工作行为与关系行为都应该相应减少，既不用过多指导工作，也不必花大量时间精力在沟通交流上，因为这时的员工已经可以凭借较高的能力与意愿独立完成工作。（本文整理自《管理百年》， 方振邦、韩宁著，中国人民大学出版社 ）  —— · END · ——  为您推荐：华夏基石最新推出 2025 企业内训大课：这套实操方法论，目前已为一线城市的企业内训超 300 场，超 60000 名企业家和管理精英参与学习，2 天学会打造线上线下一体化的顾客经营体系，助力企业实现市场突破和组织变革。【点击链接了解详情】华夏基石管理咨询集团中国管理咨询的开拓者和领先者彭剑锋、黄卫伟、包政、吴春波、杨杜、孙健敏领衔战略丨营销丨研发丨生产丨运营丨品牌企业文化丨组织人力丨 AI 应用咨询合作扫码感谢阅读和订阅《管理智慧》，为了便于您及时收到最新推送，敬请星标本公众号。