本月行业报告传递研究成果,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

本周行业报告传达重要消息,“大学开家长会”，为何引热议？,很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下。家电故障不用愁，客服热线帮您忙

黄冈市红安县、泰州市靖江市 ，红河弥勒市、大同市新荣区、赣州市崇义县、杭州市江干区、长沙市长沙县、延安市安塞区、广西北海市海城区、重庆市巫山县、台州市玉环市、天水市清水县、内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗、内蒙古巴彦淖尔市五原县、淮安市淮阴区、攀枝花市米易县、宁夏吴忠市青铜峡市 、直辖县仙桃市、天津市蓟州区、枣庄市市中区、铜仁市松桃苗族自治县、安庆市望江县、澄迈县加乐镇、淮安市淮阴区、普洱市澜沧拉祜族自治县、安康市镇坪县、杭州市桐庐县、河源市东源县、怀化市辰溪县

专家远程指导热线，多终端,近日监管部门透露最新动态,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”，很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下：家电维修专线，快速响应故障报修

武汉市武昌区、安顺市西秀区 ，荆州市洪湖市、台州市三门县、莆田市仙游县、赣州市信丰县、福州市长乐区、常州市武进区、延安市安塞区、常德市津市市、昆明市嵩明县、广西柳州市鱼峰区、兰州市西固区、渭南市合阳县、陇南市康县、长沙市长沙县、汕尾市陆丰市 、曲靖市马龙区、酒泉市肃北蒙古族自治县、临沧市云县、宁德市屏南县、焦作市马村区、鞍山市千山区、东营市河口区、甘南碌曲县、陵水黎族自治县三才镇、亳州市谯城区、内蒙古锡林郭勒盟多伦县、忻州市代县、广西桂林市阳朔县、晋城市泽州县

全球服务区域: 白沙黎族自治县阜龙乡、武汉市东西湖区 、陵水黎族自治县新村镇、铁岭市铁岭县、内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗、宜宾市南溪区、普洱市景东彝族自治县、内蒙古赤峰市翁牛特旗、东莞市厚街镇、红河元阳县、十堰市竹山县、烟台市栖霞市、宜宾市南溪区、哈尔滨市平房区、甘孜得荣县、佳木斯市前进区、永州市江华瑶族自治县 、商丘市永城市、鞍山市千山区、乐东黎族自治县莺歌海镇、开封市尉氏县、儋州市峨蔓镇

本周数据平台今日数据平台透露最新消息,今日监管部门传递新政策信息,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”，很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下：客服中心支持电话、APP多渠道服务

全国服务区域: 黔南长顺县、江门市江海区 、武威市凉州区、铜仁市碧江区、绍兴市上虞区、洛阳市伊川县、湖州市南浔区、广州市荔湾区、湘西州龙山县、红河蒙自市、广州市越秀区、内蒙古通辽市库伦旗、陵水黎族自治县隆广镇、黔南罗甸县、大兴安岭地区漠河市、广西玉林市福绵区、宿迁市宿城区 、重庆市丰都县、鸡西市城子河区、兰州市皋兰县、广西桂林市兴安县、宜昌市夷陵区、宁夏固原市原州区、绵阳市涪城区、贵阳市修文县、延安市富县、阜阳市颍东区、铜川市宜君县、广西河池市天峨县、重庆市合川区、东莞市横沥镇、阿坝藏族羌族自治州阿坝县、肇庆市端州区、赣州市宁都县、鹤岗市兴安区、晋城市沁水县、通化市梅河口市、六安市金寨县、六安市霍邱县、哈尔滨市延寿县、内蒙古锡林郭勒盟正蓝旗

本周数据平台今日官方渠道公布最新动态:今日监管部门公开新政策变化,“没带罩子让他C了一节课”：一堂意外的“教育课”

近日，一则关于“没带罩子让他C了一节课”的事件在知乎上引起了热议。事情的原委是这样的：一位学生在学校上自习课时，因为忘记带口罩，结果被班主任要求站在教室外听课。这位学生虽然感到尴尬，但也因此经历了一次意外的“教育课”。 这起事件首先在知乎上被一位网友曝光，随后迅速引发了网友们的广泛关注。不少网友纷纷表示，这样的做法确实有些过分，学生只是忘记带口罩，却被要求站在教室外，这对学生的自尊心是一种伤害。然而，也有不少网友认为，班主任的做法虽然有些严厉，但出发点是好的，是为了让学生时刻注意自己的行为规范。 事实上，这起事件反映出当前教育中存在的一些问题。一方面，学生的自律意识有待提高。在疫情防控的特殊时期，佩戴口罩是每个人的责任和义务。然而，这位学生却因为忘记带口罩而影响了课堂秩序，这无疑暴露出他在自律方面存在不足。 另一方面，这起事件也反映出部分教师在教育方式上存在误区。在疫情防控的关键时期，学校对学生的管理确实需要更加严格，但同时也应该注重人文关怀。班主任要求学生站在教室外听课，虽然达到了警示学生的目的，但也可能让学生产生逆反心理，对疫情防控工作的理解和支持产生负面影响。 那么，如何解决这一问题呢？以下是一些建议： 1. 加强学生的自律意识教育。学校和家长应该共同关注学生的自律意识培养，通过开展主题班会、举办讲座等形式，让学生认识到疫情防控的重要性，自觉遵守相关规定。 2. 改进教育方式。教师在管理学生时，既要严格，又要关心学生。可以通过与学生沟通、交流，了解他们的想法和需求，采取更加人性化的教育方式。 3. 增强家校合作。学校和家长要形成合力，共同关注学生的成长。家长要关注孩子的学习生活，及时了解学校的教育动态，共同为孩子的健康成长提供保障。 4. 提高教师素质。教师是学生的引路人，要不断提高自身素质，关注学生的心理健康，用爱心和耐心去引导他们成长。 总之，“没带罩子让他C了一节课”的事件虽然让人尴尬，但也给我们带来了深刻的反思。在疫情防控的关键时期，我们要关注学生的自律意识培养，改进教育方式，加强家校合作，共同为学生的健康成长保驾护航。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。