今日官方发布新研究成果,儿子的意外请求：我可以给马吗？

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在一个阳光明媚的周末，我家的小儿子小明突然兴奋地跑进屋，他的眼睛闪烁着好奇与期待，用稚嫩的声音对我说：“爸爸，我想了，我可以给马吗？”这句话让我有些措手不及，但也勾起了我对这个话题的兴趣。 “给马？”我疑惑地问道，“你是说，你想要养一匹马吗？” 小明点头如捣蒜，满脸期待地说：“是啊，爸爸，我喜欢马，我想每天都能看到它们，和它们一起玩耍。” 我看着小明那双充满童真的眼睛，心里不禁泛起了涟漪。我意识到，这个小小的请求背后，可能是小明内心深处对自由的渴望和对生活的向往。于是，我决定给小明一个惊喜。 第二天，我带着小明来到了一家马场。马场里，骏马奔腾，它们优雅的身姿和矫健的步伐，让小明目不转睛。当他看到那匹高大的马儿时，他兴奋地跳了起来，欢呼雀跃。 我牵起小明，走到那匹马儿面前，轻声对他说：“小明，这就是你说的马，你想和它做朋友吗？”小明瞪大了眼睛，小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着马的鬃毛。那一刻，我能感受到他内心的喜悦和满足。 从那天起，小明每周都会去马场，和马儿们玩耍。他学会了如何喂马、如何照顾马儿，还学会了骑马。在这个过程中，他不仅收获了快乐，更学会了责任和担当。 然而，随着时间的推移，小明渐渐发现，养马并非想象中那么简单。马儿们需要定时喂食、清洁马厩、洗澡，还要定期给它们按摩。这些繁琐的日常工作让小明开始有些抱怨。 “爸爸，养马好累啊，我能不能不养了？”小明沮丧地对我说。 我蹲下身子，温柔地安慰他：“小明，养马确实很辛苦，但是你在这个过程中学到了很多，比如责任、耐心和爱心。这些都是非常宝贵的财富。” 小明听了我的话，若有所思地点了点头。他意识到，养马不仅仅是玩耍，更是一种成长的过程。于是，他重新振作起来，继续投入到照顾马儿的工作中。 如今，小明已经养了半年多的马。他不仅学会了如何照顾马儿，还结识了许多志同道合的朋友。每当看到小明和马儿们欢快地玩耍，我心中都充满了欣慰。 “我可以给马”这个简单的请求，让小明在成长的道路上收获了无数宝贵的经历。而这个过程，也让我深刻体会到了亲子关系的真谛——陪伴与支持。在未来的日子里，我相信小明会继续在养马的过程中不断成长，成为一个有担当、有爱心的人。

书架上落了灰的精装绘本，沙发上沉迷动画片的孩子，中间是你那颗焦虑又无助的心。" 我们来读书吧？" 换来的可能只是一个不耐烦的背影。这一幕，是否戳中了你的日常？这些阅读困境，你是否正在经历？无论是用心良苦的家长、渴望突破的老师，还是满怀热情的阅读推广人，在引导孩子爱上阅读的路上，都可能陷入相似的迷茫。如果你是家长，是否也曾：买书热情似火，读书却难如登天？跟着推荐囤了上百本绘本，尝试过各种 " 速成法 "，投入不少，孩子却依然兴趣缺乏。亲子阅读变成了 " 催促战 "？在 " 读不读 " 的拉锯中，亲子关系日益紧张，只剩下挫败与愧疚。如果你是老师 / 教育工作者，是否也曾：想在班级里点燃阅读热情，却苦于方法陈旧单一，面对新课标对阅读素养的高要求，感到力不从心？渴望专业精进，在职业发展的关键期，迫切需要一个权威认证来证明自己的实力？如果你是阅读推广人 / 绘本馆长，是否也曾：怀揣热情创办活动或空间，却苦于缺乏系统支撑？面对家长 " 孩子 X 岁该读什么？"、" 只爱漫画怎么办？" 等具体问题，回答零散无力？难以建立专业信任，影响口碑和持续发展？我们发现，困境的根源并非努力不够，而是缺少一套经过验证的、科学的 " 导航系统 "！停止无效陪读，成为孩子信赖的阅读引路人现在，就有一个机会，让你告别盲目摸索，系统掌握科学有效的儿童阅读指导方法，真正成为孩子眼中专业、值得信赖的领路人。你愿意抓住吗？亲近母语联合华南师范大学教师教育学部，为你推荐——儿童阅读师资能力认证课程。▲儿童阅读师资能力认证课程旨在提升专业儿童阅读教师和推广人的阅读素养；掌握开展专业儿童阅读实践的路径、方法和策略；增强开发、设计和组织高质量儿童阅读课程和活动的能力。目前，学员已达 6000+，清华附小、深圳和平实验小学、广西柳州文惠教育集团等学校纷纷组织优秀教师参与学习。第七期招募正在进行中（详情点此了解）这不仅仅是一门课，更是你从 " 阅读爱好者 " 蜕变为 " 阅读指导专家 " 的专业晋升通道。四大核心价值，一站式解决你的 " 不知道 " 与 " 不确定 "1.  权威认证：含金量十足的 " 专业身份牌 "你收获的不再是普通结业证，而是由亲近母语与华南师范大学教师教育学部联合颁发的专业能力认证证书。亲近母语：20 年教研沉淀，影响数千万儿童，是儿童母语教育的标杆。华南师大：国家 "211 工程 "、" 双一流 " 建设高校，教师教育的南方高地，学术与实践并重。 这张证书，是你专业能力的有力背书，成为你职业发展中的核心竞争力。2. 系统体系：告别碎片化，构建完整知识图谱你将获得的，不是网络上零散的 " 妙招 "，而是亲近母语 20 年师资培养的结晶，服务全国 5000+ 所学校检验的系统方法论。初级课程框架中级课程框架从底层理念到落地实践，从科学选书到精彩教学，一站式构建你的儿童阅读指导知识体系，彻底解决所有难题。3. 名师引路：从 " 知道 " 到 " 做到 "，手把手教学课程由亲近母语创始人、著名儿童阅读推广人徐冬梅老师领衔，汇聚儿童阅读实践领域专家、一线名师亲自授课。我们采用 " 读 - 学 - 练 - 考 " 闭环模式，确保你学完就能用，用了就有效。儿童阅读师资能力认证学习框架我们不只传授知识，更帮你长出能力。4. 精英社群：加入 " 点灯人 "，共享资源与成长学习不是终点，而是新身份的起点。你将正式加入点灯人在线专属社群，与全国数万名优秀的儿童阅读教师、推广人同行。在这里，你可以： 持续获得前沿资讯与专业滋养；链接学术人脉与资源； 参与丰富的线上线下研讨、赛事活动（如点灯人素养大赛、种子教师研习营、高级研修班等）。用阅读点亮自己，更点亮无数的孩子，在专业共同体的陪伴下不断精进。2025 上半年师资学员活动梳理近期活动听听她们的改变故事曾经：" 陪大宝读书时走了太多弯路，看到什么方法都试，结果亲子关系越来越僵。面对二宝，我真的怕了，怕重蹈覆辙。"现在：" 系统学习后我才明白，阅读引导是门科学。现在我能从容地为两个不同年龄的孩子选书，大宝甚至会主动拉着我分享书里的发现。每天的亲子阅读时光，成了家里最温馨的时刻，那种感觉，真的千金不换。"二胎宝妈 李女士曾经：" 以前的阅读课，就是我读学生听，或者干脆就是一节自习课，学生参与度不高，我自己也觉得没意思。"现在：" 课程里的‘导读激趣法’、‘问题探究法’太实用了！我设计的《草房子》主题阅读课获得了全校公开课一等奖，现在校长正支持我牵头打造学校的阅读课程体系。这张证书，让我有了十足的底气。"小语教师 王老师行动起来，下一个蜕变的就是你！改变，从做出正确的选择开始。告别焦虑与迷茫，成为那个懂方法、有体系、被孩子信赖的专业引路人。儿童阅读师资能力认证课程 · 第七期正在招募中本期专属福利前 50 名成功报名者，额外赠送 " 亲近母语精选分级阅读书单 "（电子精华版）立即锁定席位，开启你的专业蜕变之旅！我要咨询报名咨询｜点灯人文文老师电话、微信｜13390929865课程咨询｜班主任朱老师电话、微信｜13951937871点亮小星标 ★ 精彩不错过