今日行业协会发布重大通报,网络世界中的“求种子”:你懂的秘密花园

,20250928 12:43:10 赵弘毅 481

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近日评估小组公开关键数据:今日监管部门发布重大研究成果,网络世界中的“求种子”:你懂的秘密花园

在互联网高速发展的今天,信息传播的速度和广度都达到了前所未有的高度。然而,在这片信息海洋中,总有一些特殊的词汇,它们承载着特定的含义,让人不禁好奇背后的故事。其中,“求种子”便是这样一个充满神秘色彩的词汇。 “求种子”,顾名思义,就是请求分享某种资源。这里的“种子”并非我们日常生活中所见的植物种子,而是指网络上的资源,如电影、音乐、软件等。那么,为何会有“求种子”这一说法呢? 首先,我们要了解网络资源的传播方式。在互联网早期,由于带宽限制,文件传输速度较慢。为了提高下载速度,人们开始使用一种名为“种子”的文件传输方式。种子文件包含了文件的部分内容,下载者可以通过种子文件快速获取文件的一部分,然后与其他下载者共享,从而实现整个文件的下载。因此,“求种子”便成为了网络资源分享的一种特殊表达。 然而,随着网络技术的发展,带宽限制逐渐放宽,直接下载文件的速度已经足够快。但“求种子”这一说法却依然存在,原因有以下几点: 1. 习惯使然:在互联网早期,人们已经习惯了使用“求种子”这一表达方式,因此即使现在直接下载速度已经足够快,这一说法仍然被广泛使用。 2. 隐蔽性:在网络上,直接分享资源可能会涉及到版权问题,而“求种子”则可以作为一种相对隐蔽的分享方式。通过寻找种子文件,人们可以在一定程度上规避版权风险。 3. 社交属性:在“求种子”的过程中,人们可以结识志同道合的朋友,共同分享资源。这种社交属性使得“求种子”成为一种独特的网络文化现象。 当然,我们也要看到,“求种子”这一行为在某种程度上存在一定的风险。首先,种子文件可能存在病毒、木马等恶意软件,下载者可能会因此受到损失。其次,过度依赖“求种子”可能会导致版权问题,损害原创者的权益。 那么,作为普通用户,我们应该如何正确对待“求种子”这一现象呢? 1. 提高自我保护意识:在下载种子文件时,要选择正规、可靠的网站,避免下载恶意软件。 2. 尊重版权:在享受网络资源的同时,要关注版权问题,尽量支持正版。 3. 积极传播正能量:在网络上,我们要积极传播正能量,倡导健康、文明的网络文化。 总之,“求种子”这一现象在互联网世界中具有一定的历史渊源和文化内涵。作为网络用户,我们要正确对待这一现象,既要享受网络资源带来的便利,又要遵守法律法规,共同营造一个和谐、健康的网络环境。

为整治恶意挑动对立、宣扬暴力戾气等负面情绪问题,营造更加文明理性的网络环境,近日中央网信办印发通知,在全国范围内部署开展为期 2 个月的 " 清朗 · 整治恶意挑动负面情绪问题 " 专项行动。中央网信办有关负责人表示,本次专项行动聚焦社交、短视频、直播等平台,全面排查话题、榜单、推荐、弹幕、评论等重点环节,着力整治以下问题:挑动群体极端对立情绪。借社会热点事件强行关联身份、地域、性别等信息标签化、污名化炒作,挑动群体间矛盾。借影视作品、脱口秀、体育赛事等话题,鼓动 " 饭圈 " 粉丝群体恶意拉踩、攻击、谩骂或者组织批量举报投诉等行为。部分二次元群体、" 喷系少年 " 组织煽动对立甚至 " 开盒 ",或者教授买卖 " 开盒 " 技巧等。宣扬恐慌焦虑情绪。恶意虚构散布灾情、险情、警情等可能影响公共安全的突发事件,伪造发布政府部门公告。以 " 内幕消息 " 等方式,拼凑剪辑或者利用矩阵账号炮制传播经济金融、社会民生、公共政策等谣言信息。虚构歪曲事件原因、细节、进展等,发布 " 阴谋论 " 等耸人听闻的信息。编造 " 大师 "" 专家 " 等虚假身份、人设,围绕就业、婚恋、教育等领域 " 贩卖 " 焦虑带货卖课。挑起网络暴力戾气。策划、演绎打架斗殴、恶意刁难等剧本,宣扬 " 以暴制暴 "。传播未经处理直接展示的血腥恐怖现场画面,或发布含有虐待动物、自残自伤等极端行为的刺激图片视频。利用 AI 合成、视频剪辑、图片拼凑等手段,渲染美化暴力行为,制造猎奇惊悚氛围。直播中以自残自虐、" 打人挑战 "、持械恐吓等噱头吸粉引流,组织线上约架,并实时直播双方线下侮辱谩骂、打架斗殴等场景。过度渲染消极悲观情绪。集中发布、片面鼓吹 " 努力无用论 "" 读书无用论 " 等绝对化、消极化论调。恶意解读社会现象,片面放大负面个案,借机宣扬厌世等负面人生观。通过炮制所谓热搜词、热门梗、表情包、语录段子等,过度自我矮化或者渲染颓丧消极负面情绪,引起跟风效仿。中央网信办有关负责人强调,各地网信部门要严格对照工作要求,加强排查处置,从严处置处罚问题突出的网站平台、账号和 MCN 机构,督促平台做好落实整改,各网站平台要深入开展自查自纠,坚决堵塞问题漏洞,切实营造良好网络生态。同时,也鼓励广大网民和社会各界积极参与举报,共同抵制恶意挑动负面情绪等问题。编辑|程鹏 潘海福校对 | 陈柯名本文转载自中央网信办
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