本周监管部门传达重磅消息,《情动三生:多男主1v3的浪漫纠葛》
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近日监测部门公开:今日相关部门发布行业进展,《情动三生:多男主1v3的浪漫纠葛》
在繁华的都市中,爱情如同一场绚烂的烟火,绚烂而短暂。然而,当爱情的形式变得多元,当三角、多角关系成为常态,这种浪漫的纠葛便显得格外引人入胜。今天,就让我们走进一个多男主1v3的爱情故事,感受那份独特的情感魅力。 故事的主人公是林轩,一个才华横溢的年轻作家。他英俊潇洒,风度翩翩,身边总是围绕着无数仰慕者。然而,林轩的心中却始终只有一个女人——他的青梅竹马,林雨婷。 林雨婷是林轩的邻居,从小一起长大,两人之间有着深厚的感情。然而,随着林雨婷的长大,她的身边逐渐出现了两个追求者——李阳和张杰。 李阳是林雨婷的大学同学,一个阳光帅气的篮球运动员。他热情开朗,对林雨婷无微不至的关怀让林轩感到了前所未有的压力。而张杰则是一个温文尔雅的医生,他对林雨婷的关心更是细致入微,让林雨婷对他产生了深深的依赖。 面对这样的局面,林轩陷入了深深的痛苦。他明白,自己无法与李阳和张杰相比,但他又无法放弃对林雨婷的爱。于是,他决定勇敢地去争取自己的爱情。 在一次偶然的机会中,林轩得知了林雨婷的一个秘密——她患有严重的家族遗传病,只有找到合适的骨髓移植才能治愈。为了拯救林雨婷,林轩毅然决定去寻找合适的骨髓。 在寻找骨髓的过程中,林轩结识了许多志同道合的朋友,也遇到了许多挫折。然而,他始终没有放弃,因为他知道,这是他爱林雨婷的方式。 与此同时,李阳和张杰也为了林雨婷而努力。李阳通过自己的努力,成为了篮球界的佼佼者,赢得了林雨婷的尊重。而张杰则凭借自己的医术,治愈了许多患者,赢得了林雨婷的信任。 最终,在一场盛大的骨髓捐赠仪式上,林轩成功找到了合适的骨髓。在手术前,林雨婷对他说:“谢谢你,林轩。我知道,你一直在努力,为了我,为了我们的爱情。” 手术成功了,林雨婷的病情得到了控制。然而,在康复期间,林雨婷却对林轩说:“我明白,你一直都在为我付出,但我却发现,我更爱的是李阳和张杰。” 听到这句话,林轩的心如刀割。他明白,自己的爱情已经走到了尽头。然而,他并没有后悔,因为他曾经努力过,曾经爱过。 在告别的那一刻,林轩对林雨婷说:“祝你幸福,雨婷。我会永远祝福你,就像你曾经祝福我一样。” 故事到这里,或许有人会认为这是一个悲剧。然而,在多男主1v3的爱情纠葛中,我们看到了勇敢、坚持和爱。林轩、李阳和张杰,他们用自己的方式去爱,去守护,最终找到了属于自己的幸福。 在这个多元化的爱情世界里,我们或许无法预知自己的爱情会走向何方。但只要我们勇敢地去追求,去守护,总会找到属于自己的那份幸福。
记者丨王峰 编辑丨陈洁县中振兴又有新进展。在 9 月 23 日国新办发布会上,教育部部长怀进鹏介绍,今年 8 月底,国务院常务会议审议通过了 " 县中振兴行动计划 ",已经正式印发。近年来,县域教育生态有所改善,但县中振兴过程中,也出现了过度向少数尖子生集中优质资源,过度拼奥赛成绩等现象,有损教育公平,违反教育规律。怀进鹏指出,"以县中振兴为推动,改变以升学为导向的资源配置方式,配合中考改革进行探索,淡化竞争、减少焦虑。"下一步,应该如何在坚决纠正片面追求升学率倾向方面加大力度?变味的 " 云班 "" 县中振兴不是选择题,而是必答题,关乎教育公平的底线和温度。" 怀进鹏在 9 月 23 日国新办发布会上说。但有的县中过于追求高考成绩,将教育资源过度向少数尖子生集中。今年 7 月,河北省一所县中的微信公众号发布了该校 " 云班 " 欢迎优秀学子加入的文章。该文章写道,该校 " 云班 " 是 " 家门口的 ×× 中学(一所以高考成绩出色而全国知名的中学)",2025 年高考," 云班 " 大放异彩,班级平均分达到 600 分,强基上线率为 100%。这不是个例。多所县中的微信公众号都发布了该校 " 云班 " 的高考喜报。有的 " 云班 " 全班总平均分高达 623 分,600 分以上占比高达 96.3%。所谓 " 云班 ",是指学生人在县中的课堂里,通过网络直播,接入合作中学的课堂学习。利用教育数字化手段,可以有效扩大优质教育资源的传播。但有些学校的 " 云班 ",却让正常的课堂教学变了味。黑龙江省一所县中的微信公众号文章中写道,该校 " 云班 " 做到了与合作的知名中学的八个同步 ( 计划、教研、设计、授课、作业、讲评、考试、班会 ) 、八个统一(管理、标准、文化、教材、教案、课件、教辅、试卷)。" 云班 " 俨然是知名中学在县中的一块 " 飞地 ",弱化了本校自身的教学与管理,淡化了本校师生间的互动与连接。另外," 云班 " 只覆盖县中很小一部分学生。上述河北省县中的 " 云班 " 只有 54 人,上述黑龙江省县中的 " 云班 " 只面向各区县中考前 100 名招生,可谓 " 云上的重点班 "。武汉大学社会学院博士生刘善彤及所在团队成员在河北、陕西、湖北、贵州等七省多所县中展开实地调查。其近日发表的文章中写道," 据县中老师反映,‘云班’具有不小的马太效应。"在有的县中,则把汇集尖子生的视野放宽到了小学。今年 4 月,江苏省一所县中开设了 5 个初中班,包括初一、初二各 2 个班,初三 1 个班,以 " 特色高级体验营 " 的形式开展小初高一体化贯通教育。该县中的微信公众号中写道,这些体验营要 " 奥赛为要 "" 特长发展 "。21 世纪教育研究院院长熊丙奇指出,当前,我国多地出现高中参照大学举办少年班的方式,面向小学招生举办少年班,还得到地方政府的政策支持。熊丙奇说,以培养拔尖人才为名的高中少年班招生,直接把小学生招进高中,进行初高中一体化培养,而且选拔的主要标准为数学考试或竞赛成绩,这让 " 小升初 " 不得进行测试、不得看竞赛证书,初中不得招特长生等给学生减负、营造良好生态的政策效用被消解。在招聘平台上,不少县中都在高薪招聘竞赛教练,有的年薪高达 30 万元,是普通教师工资的 2 倍多。这些县中瞄准的是,学生获得奥赛全国二等奖以上成绩,就有机会被 985 名校强基计划破格录取的升学路径。由于竞赛出现功利化倾向,今年的强基计划释放了明确信号。北京航空航天大学、大连理工大学、东北大学等高校取消了竞赛生破格录取的政策。华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院副院长陈先哲认为," 经过多年的实践,各高校在招收竞赛生方面正经历一个不断纠错的过程,部分学生在奥赛中的优异成绩或许来源于密集训练,其综合能力与学科素质不一定符合特定学科的人才培养要求。"坚决纠正片面追求升学率倾向教育数字化和小初高贯通培养,都是县中振兴过程中值得探索的手段,但前提是贯彻教育政策、遵循教育规律。北京邮电大学和中央戏剧学院等高校,通过 "1+N" 数字教育组团帮扶项目,定点帮扶贵州省长顺县。长顺县域内所有中小学,在中小学社团活动或素养课堂时段,学生都可以通过教室大屏 " 班班通 " 享受到来自各高校志愿者和学生社团开展的 " 演讲屋 "" 英语角 "" 书法班 "" 声乐课 " 以及 " 科技展 " 等线上互动课程。今年 5 月,北京市怀柔区成立了四个高中校牵头、覆盖所有中小学的教育集团。此前,怀柔区的教育集团(学区)是按小学、中学分别划分的,新教育集团则打破了中小学之间的界限,将探索依托集团直升、"1+3" 人才培养等项目,实现贯通培养、长链条育人。可见,与只向少数尖子生集中优质资源的教育数字化、小初高贯通培养相比,真正符合政策规定的教育数字化、小初高贯通培养,其实有利于县中均衡发展,并带动小学、初中高质量发展。怀进鹏在 9 月 23 日的发布会上说,要坚决纠正片面追求升学率倾向,严禁跨区域抢挖生源。要保证学生运动和休息的时间,身心健康、健康第一的理念,要在县中改革中深化落实,下大气力整治超时学习、违规补课,促进学生身心健康、全面发展。目前,我国高中阶段的毛入学率达到 92%。" 不能再用精英化阶段的教育质量观对待普及化时代的教育发展。" 熊丙奇告诉 21 世纪经济报道记者。坚决纠正片面追求升学率倾向,要求县中从单一的为升学而办学转变为多样特色发展。" 体育、美育、劳育不能被边缘化、弱化,要鼓励举办综合、科技、人文、艺术、体育、技术等不同类型的特色高中。" 熊丙奇说。华南师范大学教育科学学院教授谢爱磊告诉 21 世纪经济报道记者,应该循序渐进地面向县中学生开展素质教育。" 除正规的学科教学课程外,可以考虑开设兴趣班,为农村孩子培养个人才艺创造机会。推动城乡文化资源的供给平衡,为农村学生创造接触图书馆、文化馆、科技馆等文化资源的机会。" 谢爱磊说。坚决纠正片面追求升学率倾向,还要求对县中的评价从结果评价转向过程评价、增值评价。" 对于基础教育学校来说,不评升学率,应该评的是学校按国家规定开设课程情况,以及每门课程的教学质量。落实五育并举,最重要的就是进行过程评价,关注学校开设美育、劳育、体育课程情况。" 熊丙奇说。高考仍是衡量县中办学质量的重要指标。但有专家指出,应该对县中实施 " 从入口看出口、从起点看变化 " 的增值评价,不是单一考核清北率、重点率、本科率等,而是注重考核学生高考的成绩、位次比他们入学时是否有提升、提升了多少。SFC出品丨 21 财经客户端 21 世纪经济报道编辑丨金珊