今日相关部门传达行业研究成果,“上学未戴口罩被捅伤：一节课的教训与法律思考”

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近日，一则“上学未戴口罩被捅伤”的新闻引起了社会广泛关注。这起事件不仅让人痛心，更引发了人们对校园安全、法律责任的思考。那么，在这起事件中，上学未戴口罩被捅伤，一节课的违法行为究竟该如何界定？ 首先，我们需要明确的是，这起事件中，捅伤他人的行为已经构成了刑事犯罪。根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条的规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。如果致人重伤，则处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 然而，在这起事件中，上学未戴口罩被捅伤，是否构成违法行为，还需从以下几个方面进行分析： 一、戴口罩的法律规定 根据《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国卫生健康委员会关于进一步加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的通知》，在疫情期间，公共场所、交通工具等人员密集场所，应佩戴口罩。然而，对于上学是否必须佩戴口罩，目前尚无明确规定。因此，从这个角度来看，上学未戴口罩本身并不构成违法行为。 二、校园暴力与法律责任 在这起事件中，捅伤他人的行为属于校园暴力。根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校、家庭和社会应当共同预防和制止校园暴力。对于校园暴力行为，学校、家庭和社会都应承担相应的法律责任。 三、一节课的教训 这起事件给我们敲响了警钟，让我们深刻认识到校园安全的重要性。一方面，学校应加强安全教育，提高学生的安全意识；另一方面，家长和社会也应关注学生的心理健康，共同营造一个和谐、安全的校园环境。 四、法律思考 对于这起事件，我们还需从法律角度进行思考。一方面，对于捅伤他人的行为，应依法予以严惩；另一方面，对于校园暴力事件，相关部门应加大打击力度，切实保障学生的合法权益。 总之，这起“上学未戴口罩被捅伤”的事件，让我们看到了校园安全问题的严峻性。在疫情防控常态化的背景下，我们应加强法制教育，提高学生的法律意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。同时，对于违法行为，我们要依法予以严惩，切实保障人民群众的生命财产安全。

值此纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年之际，由上海淞沪抗战纪念馆联合上海交通大学战争审判与世界和平研究院、上海抗战与世界反法西斯战争研究会共同主办的《正义昭昭 大道同行——战后审判与世界和平主题展览》于 9 月 3 日正式面向公众展出。展览以反对战争、维护世界和平为主旨，分为 " 战胜侵略 "" 捍卫正义 "" 守护和平 " 三个部分。通过近 400 张历史图片、178 套 481 件文物史料和历史影像，沉浸式的互动场景等展示手段，呈现战后审判的历史过程，深刻阐释战后审判的历史意义与时代价值，彰显中国维护国际公平正义、推动构建人类命运共同体的坚定立场。本次展览开辟了一个特别单元，集中展出了由法国友人马库斯捐赠的有关上海抗战的历史照片。今年，上海淞沪抗战纪念馆接收了由法国友人马库斯提供的 618 张历史照片，并同步开展鉴定评估工作。8 月初，照片的捐赠仪式在中国驻法国大使馆举行。本次展览展出的部分珍贵历史影像、照片和史料也是首次以展览的形式向社会公开。其中，两段从中央新闻纪录电影制片厂通过细致遴选征集到的珍贵历史影像，分别反映了新中国对日本战犯的改造和审判。本次展览还展出了由最高人民法院提供的 1956 年对日本战犯审判系列高清历史照片，包括沈阳审判与太原审判的提票回证、押票回证、庭审证据、战犯供述、判决书等珍贵司法文书，系统还原了中华人民共和国成立后对日本战犯进行司法审判的历史全过程。本次展览展出了近百张与侵华日军在上海的暴行等相关历史照片，真实反映了日本侵略者对上海这座城市的肆意破坏和对平民百姓的残酷暴行，多角度反映了 " 八一三 " 淞沪会战前后的上海，揭示了日本侵华战争的历史真相，旨在挖掘和发挥这批照片的历史价值与教育意义。（总台记者 徐鸣佳）