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随着科技的发展，我们的生活变得越来越便捷。在校园中，我们也在不断探索如何让学习变得更加轻松愉快。如今，一款名为“校园H”的应用软件应运而生，它让所有人随时随地都能享受到学习的乐趣。 “校园H”是一款集学习、交流、娱乐于一体的综合性应用。它以校园为载体，将同学们的学习生活紧密联系在一起，实现了学习资源的共享和互动。这款软件具有以下特点： 一、随时随地学习 “校园H”打破了传统学习的时空限制，让同学们可以随时随地学习。无论是课堂上、图书馆里，还是回家的路上，只要打开手机，就可以随时查阅资料、学习课程。这种便捷的学习方式，极大地提高了同学们的学习效率。 二、个性化学习 “校园H”根据每位同学的学习需求，提供个性化的学习内容。同学们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的课程。此外，软件还会根据同学们的学习进度，推荐相关学习资料，帮助大家更好地掌握知识。 三、互动交流 在“校园H”中，同学们可以方便地与他人交流学习心得。无论是讨论课程问题，还是分享学习经验，都可以在软件中实现。这种互动交流的方式，有助于同学们共同进步，提高学习效果。 四、丰富多彩的娱乐活动 “校园H”不仅是一款学习软件，还提供了丰富多彩的娱乐活动。同学们可以在课余时间，参加线上活动、竞赛，结交志同道合的朋友。这些活动既能缓解学习压力，又能丰富同学们的校园生活。 五、安全可靠 “校园H”注重用户隐私保护，确保同学们在学习过程中的信息安全。软件采用加密技术，防止他人窃取个人信息。此外，平台还会定期进行安全检查，确保同学们的账号安全。 自从“校园H”上线以来，受到了广大师生的一致好评。以下是一些同学们的使用心得： 1. 小明：“自从用了‘校园H’，我再也不用担心找不到学习资料了。它让我随时随地都能学习，提高了我的学习效率。” 2. 小红：“‘校园H’里的互动交流功能太棒了，我可以和同学们一起讨论学习问题，共同进步。” 3. 小刚：“‘校园H’里的娱乐活动让我在紧张的学习之余，得到了放松和愉悦，让我更加热爱学习。” 总之，“校园H”这款应用软件，为同学们提供了一个全新的学习平台。它让所有人随时随地都能享受到学习的乐趣，为我们的校园生活增添了无限可能。相信在未来的日子里，“校园H”会继续优化升级，为更多同学带来更好的学习体验。

新京报讯 据广东高院消息，今天，备受社会各界关注的 " 金庸诉江南 " 案，经广东省高级人民法院多次调解，当事人最终达成全面和解。至此，这起历时九年、波及出版行业与文学创作界，被称作 " 同人作品第一案 " 的著作权纠纷，终于画上圆满的句号。该案源于江南早年创作的校园小说《此间的少年》。作品大量使用了金庸《射雕英雄传》等多部经典武侠小说中的郭靖、黄蓉、令狐冲、乔峰等人物名称、关系以及性格特征等元素，且案外某出版社最初出版的版本副标题为 " 射雕英雄的大学生涯 "。金庸以作品涉嫌构成著作权侵权及不正当竞争为由，于 2016 年 7 月诉至广州市天河区人民法院，请求停止侵权、赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失。因对法律定性、责任承担方式及赔偿数额等核心问题存根本分歧，一审后，双方均不服判决，向广州知识产权法院提起上诉。广州知识产权法院二审判决后，双方仍未能息诉，相继向广东省高级人民法院申请再审。再审审查期间，广东高院并未局限于法律条文的技术性审查，而是立足于彻底化解矛盾、定分止争。合议庭多次组织各方进行磋商，围绕 " 同人创作的法律边界 "" 著作权项下各类权利的侵权认定标准 "" 停止侵害的具体履行方式 " 以及 " 消除影响如何实现 " 等争议焦点，耐心释法明理，逐步引导达成共识。最终，在法院的主持下，各方成功达成一揽子和解协议，主要包括：各方一致同意不以 " 剽窃 " 定性被诉行为；江南创作时因欠缺著作权法律知识、未事先取得金庸改编作品的许可，对金庸造成损害；江南同意不再以原样再版《此间的少年》，如未来再版，将不再使用金庸作品中的独创人物名称及相关内容；2002 年由案外某出版社出版的《此间的少年》所使用的副标题 " 射雕英雄的大学生涯 "，构成不正当竞争；对于原二审判决所确定的赔偿金额，江南已履行，各方不再就此主张变动；各方当事人签收调解书后，原一、二审判决均不再发生法律效力。" 由于长期以来同人创作行为的法律性质边界不明晰，该案从受理之初就引发法律界、文化产业界及广大网民的激烈讨论。该案的成功调解，不仅妥善处理了具有高度争议的文学创作与著作权侵权边界问题，也体现了司法在保护原创、鼓励创新与维护良好创作生态之间的平衡智慧，在法律框架内为同类争议的妥善解决提供了示范。" 华东政法大学教授、校学术委员会副主任委员王迁表示。法官说法本案承办人、广东高院民三庭法官 李艳问：作为 " 同人作品第一案 " 的 " 金庸诉江南案 "，在贵院的主持下调解结案。根据贵院发布的结案信息，各方在调解协议中确认：江南创作《此间的少年》的行为，各方均同意不以 " 剽窃 " 定性；但江南创作该作品时，因欠缺著作权法律知识，没有取得金庸先生改编作品的事先许可，对金庸先生造成损害。该案是否告诉公众，" 同人作品 " 是侵害原作著作权的作品？李艳：本案调解协议的内容系各方当事人经反复沟通协商确定的，体现的是各方当事人对其民事权利的处分，仅对本案当事人具有法律约束力。对于 " 同人作品 " 是否侵权的问题，要具体情况具体分析，不能一概而论。" 同人作品 " 的创作形式多样，从法律层面分析，" 同人作品 " 与原作的关系存在多种可能性。根据《中华人民共和国著作权法》第三条的规定，著作权法所保护的作品，是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。著作权保护遵循 " 思想表达 " 二分法原则，著作权保护具体表达而不保护抽象思想，" 独创性 " 的判断首先应限于具体表达的范畴。对于 " 同人作品 " 是否侵犯原作著作权，先要分析两者 " 同 " 的是抽象思想还是具体表达，再分析两者 " 同 " 的具体表达是否系原作作者独创，最后还要分析 " 同 " 的具体、独创性表达是否构成合理使用等不侵权情形。在著作权法的侵权分析框架之下，依据具体案情进行判断，得出相应的结论。