近日行业报告传达新动态,学校成绩差当公共坐便器：教育公平的反思

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在当今社会，教育公平问题一直是人们关注的焦点。然而，近日一则“学校成绩差当公共坐便器”的新闻，再次引发了公众对教育公平的深度反思。这则新闻讲述了一位成绩较差的学生，在学校里被同学戏称为“公共坐便器”，引起了广泛的社会关注。 首先，我们需要明确的是，这种对成绩差学生的歧视行为，是对教育公平的严重践踏。在我国，教育部门一直强调“教育公平”，旨在让每个孩子都有接受良好教育的机会。然而，在实际生活中，这种公平往往被忽视，一些成绩较差的学生，往往成为被歧视的对象。 首先，这种歧视行为对学生的心理健康造成了极大的伤害。被同学戏称为“公共坐便器”，不仅让学生感到羞辱，还可能让他们产生自卑心理，对学习和生活产生负面影响。长此以往，这些学生可能会对学校生活产生抵触情绪，甚至放弃学习。 其次，这种歧视行为也暴露出我国教育体制的弊端。在我国，应试教育一直备受诟病。许多学校和家长过分关注学生的成绩，忽视了学生的全面发展。这种教育观念，导致了一些成绩较差的学生被边缘化，无法得到应有的关注和关爱。 那么，如何解决这一问题，保障教育公平呢？ 首先，学校和家长要树立正确的教育观念。成绩并不是衡量一个学生价值的唯一标准，我们要关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异。对于成绩较差的学生，我们要给予更多的关爱和支持，帮助他们找到适合自己的学习方法，激发他们的学习兴趣。 其次，加强教育公平的监督和执法。教育部门要加大对学校的监管力度，确保学校严格执行教育公平政策。对于违反教育公平的行为，要严肃处理，给予相应的惩罚。 再次，提高公众对教育公平的认识。通过媒体、网络等渠道，广泛宣传教育公平的重要性，引导公众树立正确的教育观念，共同关注和推动教育公平的实现。 总之，“学校成绩差当公共坐便器”的新闻，让我们看到了教育公平问题的严重性。我们要共同努力，消除教育歧视，让每个孩子都能在公平的环境中成长，实现自己的人生价值。只有这样，我们的教育事业才能蒸蒸日上，为国家培养出更多优秀的人才。

近日，有网友发视频称，在北京西山国家森林公园遇到野猪。视频画面显示，在快活林与鬼笑石之间的防火通道上，一只野猪嗖的一下横穿小路，钻进树林。它周身黑色，显得比较健壮。9 月 21 日，北京青年报记者从市园林绿化局获悉，目前，西山国家森林公园已在野生动物常出没区域设标示牌 20 余处，同时提醒公众保护自身安全。据了解，北京西山国家森林公园出现野猪属于偶发事件。随着北京生态环境的持续向好和保护力度的增强，野生动物的种群数量均有增加。市园林绿化局相关负责人表示，野猪主要栖息于山区森林灌丛、山谷溪流附近，多在晨昏和夜间觅食，白天隐蔽于茂密灌木丛中休息。本市持续开展野猪等野生动物监测，及时掌握各类野生动物种群数量，科学划定野生动物致害高风险区域，加强监测工作。北京西山国家森林公园保卫部负责人刘弋表示，野猪和游客狭路相逢的概率并不大。经过七十余年的造林与营林，西山林场已从荒山蜕变为绿洲，为野生动物营造了良好的栖息环境，生物多样性日益丰富已成为显著特征。通过日常巡护和生物多样性专项调查，林场系统掌握了西山地区共计 23 目 59 科 173 种陆生脊椎动物的本底数据。同时，建立了野生动物监测体系，布设红外相机监测点位 55 处、相机 110 余台，并结合人防与技防手段，设置监控探头 400 余个，实现 100 余名护林员的网格化管理。目前，西山国家森林公园已在野生动物常出没区域设标示牌 20 余处，提醒公众保护自身安全。在社会各界共同做好野生动物保护的同时，市民游客如在野外偶遇野猪，应注意以下事项：野猪一般情况下不会与人发生直接冲突，但在受到惊吓或受伤时会攻击人类。建议市民不要爬野山，进入未开发区域，走正规的游览线路，特别是不要晚上到自然山野中爬山，避免和野生动物发生接触。不要投喂野猪，投喂野生动物不仅可能导致其攻击人，还可能带来疾病传播等风险。如果遇到野猪需保持冷静，避免大声喊叫和用石子、木棍攻击恐吓野猪，这种做法容易将其激怒，进而导致野猪的主动袭击行为。不要背对野猪，保持与其对视，缓慢后退到安全区域，切记不要拔腿就跑，容易激怒野猪。文 | 北京青年报记者 王斌