今日行业协会传达研究成果,公交车上的诗意邂逅——舒婷与城市生活的共鸣

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在繁华的城市中，公交车如同一条流动的血脉，连接着千家万户。它不仅是人们日常出行的重要交通工具，更是一个充满故事和诗意的空间。在这个小小的车厢内，我们时常会邂逅各种各样的人，而诗人舒婷，便是那些在公交车上的诗意邂逅中，留下深刻印象的一位。 舒婷，一个熟悉而又陌生的名字。她是中国当代著名女诗人，以独特的女性视角，抒发了对生活的热爱、对爱情的追求和对社会的思考。她的诗歌，如同公交车上的风景，时而宁静，时而热烈，让人在阅读中感受到生活的真实与美好。 公交车上，舒婷的身影总是那么引人注目。她穿着朴素的衣服，带着一顶简单的帽子，静静地坐在车厢的一角。她的目光，时而凝视窗外，时而低头沉思，仿佛在寻找着什么。每当这时，周围的乘客都会不自觉地放慢脚步，静静地观察这位诗人。 舒婷的诗歌，就像公交车上的风景一样，充满了变化。她曾写道：“生活，是一首永远也写不完的诗。”这句话，道出了她对生活的热爱。在公交车上，舒婷也用她的诗歌，记录下了生活的点点滴滴。 有一次，舒婷在公交车上遇到了一位年迈的奶奶。奶奶手里拿着一袋水果，步履蹒跚地走向车厢。舒婷立刻起身，帮助奶奶找到了座位。在交谈中，舒婷得知奶奶独自一人生活，子女都在外地工作。她不禁想起了自己的母亲，心中涌起一股暖流。于是，她拿起笔，写下了一首诗： “奶奶，您的故事，让我想起了我的母亲。 岁月如歌，您的人生，如同公交车上的风景。 虽然曲折，却充满了温暖和希望。” 这首诗，不仅表达了对奶奶的敬意，也反映了舒婷对生活的感悟。她认为，生活就像公交车一样，充满了未知和变数，但只要我们用心去感受，就能在每一个瞬间找到属于自己的美好。 在公交车上，舒婷还遇到了许多普通人。有为了生活奔波的上班族，有带着孩子回家的家庭主妇，还有为了梦想奋斗的年轻人。他们都在这个小小的车厢里，寻找着属于自己的位置。舒婷用她的诗歌，记录下了这些普通人的生活，传递着对他们的关爱和祝福。 “在这个世界上，每个人都是一座孤岛，但公交车上的相遇，让我们彼此靠近。”舒婷曾在她的诗歌中这样写道。这句话，道出了公交车上的诗意邂逅的真谛。在这个流动的空间里，我们不仅能够感受到生活的美好，还能够体会到人与人之间的温暖和关爱。 总之，公交车上的舒婷，是一个充满诗意的存在。她用她的诗歌，记录下了城市生活的点点滴滴，传递着对生活的热爱和对人性的关怀。在这个快节奏的时代，让我们跟随舒婷的步伐，一起感受公交车上的诗意，寻找生活中的美好。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。