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在当今社会，随着教育竞争的日益激烈，补课已成为许多学生和家长关注的焦点。然而，传统的补课方式往往存在效率低下、内容枯燥等问题。为了解决这些问题，一些教育机构和学生家庭开始尝试特殊的补课方式，以期在创新与实效之间找到平衡点。 一、个性化辅导 传统的补课模式往往采用“一刀切”的方式，忽视学生的个性化需求。而特殊的补课方式则强调因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的辅导计划。这种辅导方式通常包括以下几个方面： 1. 了解学生：教育机构或教师会通过与学生交流、测试等方式，全面了解学生的知识水平、兴趣爱好和学习习惯。 2. 制定计划：根据学生的实际情况，制定针对性的辅导计划，包括学习内容、进度安排、学习方法等。 3. 个性化教学：针对学生的特点，采用不同的教学方法和手段，如小组讨论、案例分析、互动游戏等，提高学生的学习兴趣和参与度。 4. 定期评估：通过定期评估学生的学习成果，及时调整辅导计划，确保补课效果。 二、线上线下结合 随着互联网技术的发展，线上教育逐渐成为补课的新趋势。特殊的补课方式将线上和线下教育相结合，为学生提供更加灵活、高效的学习体验。 1. 线上资源：利用网络平台，为学生提供丰富的学习资源，如在线课程、教学视频、电子书籍等。 2. 线下辅导：教师在线下为学生提供面对面的辅导，解答学生的疑问，帮助学生巩固知识。 3. 互动交流：通过线上平台，学生可以与教师、同学进行实时互动，分享学习心得，共同进步。 三、情景模拟 情景模拟是一种将理论知识与实际应用相结合的补课方式。通过模拟真实场景，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高实际操作能力。 1. 设计场景：教师根据学生的学习内容，设计具有针对性的情景模拟场景。 2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们在情景模拟中扮演不同角色，进行讨论和交流。 3. 演练实践：学生根据讨论结果，进行实际操作演练，巩固所学知识。 4. 反馈总结：教师对学生的表现进行点评，总结经验教训，帮助学生提高。 四、综合素质培养 特殊的补课方式不仅关注学生的学科成绩，更注重培养学生的综合素质。通过以下途径实现： 1. 开展课外活动：组织学生参加各类课外活动，如科技竞赛、文体比赛等，提高学生的综合素质。 2. 强化心理辅导：关注学生的心理健康，提供心理辅导服务，帮助学生缓解学习压力。 3. 培养兴趣爱好：鼓励学生发展兴趣爱好，丰富课余生活，提高生活品质。 总之，特殊的补课方式在创新与实效之间找到了平衡点，为学生提供了更加优质、高效的学习体验。在未来的教育发展中，这种新型的补课方式有望成为主流，助力学生全面发展。

潮新闻客户端 记者 肖暖暖近日，关于支付平台账号解除授权的话题登上微博热搜并引发广泛讨论。有网友发现，在某支付平台的 " 个人信息授权管理 " 列表中，不少软件都被授权获取了其个人信息，如姓名、手机号、证件号等信息，但有好些都不记得是什么时候同意授权。有人觉得类似情况挺正常，" 很多 APP、小程序，不授权就没法用。" 有观点还提到，除了个人信息授权外，免密支付 / 自动扣款也是另一个不知道什么时候就同意了的 " 重灾区 "，直到被提醒扣款才想起来要关闭。对此，不少网友疑惑，这种个人信息授权是否安全？不授权就不能用，算不算霸王条款，合不合法？康德智库专家、北京云亭律师事务所王琼律师表示，" 不是所有‘不授权就不能用’都是霸王条款，但非必需信息强制要肯定违法。"王琼指出，打开某 APP，弹出来 " 请授权通讯录 / 位置 / 相机 "，点拒绝就没法用，这类场景很多人都遇到过。那么，这是不是 " 霸王条款 "？关键看要的信息是不是必需。" 如果是必需信息，比如支付平台要填姓名、银行卡号才能付款，外卖 APP 要给位置才能派单，这些信息是完成服务的必要条件，用户拒绝授权，平台确实没法提供服务，这合法。但如果是和服务内容无关的非必需信息，用户拒绝授权后平台还不让用，这就违反了《个人信息保护法》《消费者权益保护法》，属于典型的霸王条款。"王琼告诉记者，法律明确个人信息处理者（比如 APP、支付平台）不能以用户拒绝授权 " 非必需信息 " 为由，拒绝提供服务；收集信息必须 " 限于实现目的的最小范围 "。也有网友关注，这些个人信息授权管理是否存在漏洞？可能带来哪些隐患和风险？王琼表示，从用户反馈和司法案例看，支付平台的授权管理主要有 3 类暗雷。一是悄悄授权：没说清楚给了谁、用来干什么。比如用户某天发现自己 " 被授权 " 给了某理财 APP，但根本不记得什么时候同意过。这违反了《个人信息保护法》的 " 单独同意 " 要求。平台把用户个人信息给第三方前，必须明确告诉用户接收方是谁、要用什么信息、做什么用，而且得让用户主动点同意，不能偷偷绑定。二是默认勾选。比如有些 APP 的 " 授权协议 " 默认勾选 " 同意 "，用户没仔细看就点了 " 下一步 " ——这其实是 " 变相强制授权 "。三是授权后不管。用户不用了，平台还拿着信息，这属于 " 超期持有信息 "。根据《网络安全法》，用户不使用服务了，平台必须删除信息。而这些行为可能带来信息泄露风险，用户没注意到的 " 自动扣款 " 也可能会带来一定的财产损失。那么，用户该怎么做以堵上 " 授权漏洞 "？王琼表示，关键是主动管理，别等出问题再找补。可以查询自己的个人信息授权列表，把陌生的、不用的全部解除授权，关闭未注意到的、不需要的自动扣款。其次，别乱点 " 同意 "，先看平台要什么信息、用来干什么。遇到 " 一键登录 "" 捆绑授权 " 时，先停下来看弹窗内容。还可以每月核查账单，发现有异常扣款赶紧退款。王琼提醒，遇到强制要求授权非必需信息、隐藏扣款不退款、信息泄露遭骚扰等情况，都可以直接 " 刚 "，可以视具体情况拨打 12315 投诉、向网信办举报，或是直接起诉、报警等。" 支付平台的授权不是想怎么要就怎么要，法律给了明确边界，用户要主动管理自己的信息，平台要合规处理，监管要严查霸王条款。毕竟，数字时代的个人信息和钱包、隐私、尊严一样重要。" 王琼总结道。