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随着电子游戏产业的蓬勃发展，越来越多的游戏作品脱颖而出，吸引了广大玩家的关注。然而，近期一款名为《隐私大揭秘》的游戏引起了广泛的争议，其“可以随便侵犯角色隐私”的游戏设定引发了伦理边界的讨论。本文将围绕这一话题展开，探讨此类游戏是否合理，以及其对社会伦理的影响。 首先，让我们来了解一下《隐私大揭秘》这款游戏。该游戏以侵犯角色隐私为核心玩法，玩家可以在游戏中随意查看角色的个人信息、通讯记录、照片等，甚至可以修改角色的生活轨迹。这种设定让许多玩家感到兴奋，认为这是一种全新的游戏体验。然而，这种看似刺激的游戏设定却引发了伦理争议。 在讨论这个问题之前，我们先来了解一下隐私权的概念。隐私权是指个人对自己的个人信息、生活轨迹、通讯内容等享有的一种不受他人侵犯的权利。在我国，隐私权是宪法赋予公民的基本权利之一。因此，任何侵犯他人隐私的行为都是违法的。 那么，《隐私大揭秘》这款游戏是否侵犯了他人的隐私权呢？答案显然是肯定的。游戏中的角色隐私被随意侵犯，玩家可以随意查看、修改角色的个人信息，这种行为已经触及了伦理底线。虽然游戏中的角色是虚构的，但游戏设定本身却对现实生活中的隐私权造成了潜在威胁。 那么，为什么会有这样的游戏出现呢？一方面，游戏开发者为了追求新颖的游戏体验，不惜突破伦理边界；另一方面，部分玩家对于隐私权的认识不足，认为侵犯他人隐私并无大碍。这种错误的观念使得这类游戏得以在市场上生存。 然而，这种游戏的存在无疑对社会的伦理道德造成了负面影响。首先，它助长了侵犯他人隐私的不良风气，使得人们在现实生活中更加警惕；其次，它可能对青少年产生误导，使他们错误地认为侵犯他人隐私是一种正常的社交行为。长期下去，这种风气将对社会的和谐稳定造成严重威胁。 那么，如何避免此类游戏的出现呢？首先，政府应加强对游戏市场的监管，严格审查游戏内容，确保游戏不含有侵犯他人隐私的元素。其次，游戏开发者应提高自身的道德素养，尊重他人的隐私权，避免制作出有损社会伦理的游戏。最后，广大玩家也应提高对隐私权的认识，自觉抵制侵犯他人隐私的游戏。 总之，《隐私大揭秘》这类“可以随便侵犯角色隐私”的游戏，虽然在游戏中给玩家带来了刺激，但却触及了伦理边界。作为社会的一份子，我们应共同努力，维护良好的社会伦理道德，让游戏产业健康发展。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。