昨日行业报告更新政策变化,从校服衣袖看到葡萄——一段难忘的校园回忆

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那是一个阳光明媚的下午，我正坐在教室的最后一排，懒散地望着窗外。我的校服衣袖里，静静地躺着几颗晶莹剔透的葡萄，它们像是在诉说着一段不为人知的往事。 那时候，我还是一个懵懂的小学生，每天的生活简单而纯粹。课间，我们会在操场上追逐打闹，放学后，便会迫不及待地冲向小卖部，买上几颗糖果，和同学们分享那份甜蜜。而那些葡萄，就是那个午后，我意外收获的惊喜。 那天，阳光透过树叶的缝隙，洒在教室的窗台上，形成一片斑驳的光影。我正无聊地翻看着一本漫画书，突然，一阵微风吹过，将桌上的校服衣袖吹起，几颗葡萄便从衣袖中滚落出来。我惊讶地低头一看，只见那几颗葡萄在阳光下闪烁着诱人的光芒，仿佛在向我招手。 我迫不及待地捡起葡萄，迫不及待地剥开皮，将它们放入口中。那清甜的汁液瞬间在舌尖上爆发，让我陶醉在这份意外的美味中。那一刻，我仿佛忘记了周围的一切，只专注于品尝这份来自大自然的馈赠。 葡萄的甜蜜，让我想起了那个午后。那天，我和同学们在操场上追逐嬉戏，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。我疼得直哭，同学们纷纷围过来安慰我。就在这时，一个同学从书包里掏出一把葡萄，递给我说：“别哭了，吃点葡萄吧。”我看着那把葡萄，心中涌起一股暖流。我接过葡萄，小心翼翼地剥开皮，放入口中。那甜蜜的味道，仿佛治愈了我的伤痛，让我忘记了疼痛。 从那以后，葡萄便成了我心中的甜蜜回忆。每当我想起那段时光，总会想起那几颗葡萄，想起同学们的关心和陪伴。而那些葡萄，也成了我珍藏的回忆，永远留在我的心中。 时光荏苒，转眼间，我已经长大成人。那些曾经的同学，也各奔东西，开始了各自的人生旅程。然而，那段关于葡萄的回忆，却始终伴随着我，成为我人生中最美好的回忆之一。 每当我看到校服衣袖，总会想起那几颗葡萄。它们就像是一个小小的符号，提醒着我那段美好的时光。而那些葡萄，也成了我人生中一段难忘的校园回忆。 如今，我已经离开了校园，开始了新的生活。但我依然怀念那段时光，怀念那些陪伴我度过青葱岁月的同学们。而那些葡萄，就像是我们友谊的见证，永远留在我的心中。 从校服衣袖看到葡萄，那不仅仅是一段美好的回忆，更是一份珍贵的情感。它让我明白了友谊的可贵，也让我懂得了珍惜。在这个瞬息万变的世界里，让我们不忘初心，珍惜那些陪伴我们走过的美好时光。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。