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作为一名英语课代表，我对于自己的角色有着深刻的理解和明确的期望。在这个充满挑战和机遇的职位上，我想要做的是激发同学们对英语学习的热情，提升我们的英语水平，同时为班级营造一个积极向上的学习氛围。 首先，我想要通过组织多样化的英语活动来激发同学们的学习兴趣。英语课不仅仅局限于课本知识，它更是一种文化的交流与体验。因此，我计划在每周的英语课上，引入一些有趣的英语歌曲、电影片段或者短篇故事，让同学们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。此外，我还想定期举办英语角活动，鼓励同学们用英语进行日常交流，提高他们的口语能力。 其次，我会致力于提高同学们的英语成绩。为了实现这一目标，我将从以下几个方面入手： 1. 定期检查同学们的作业，及时发现问题并给予指导。我会认真批改每一份作业，确保同学们能够及时发现自己的不足，并加以改进。 2. 组织定期的复习课，帮助同学们巩固所学知识。我会根据教材内容，整理出重点难点，并结合实际案例进行讲解，使同学们对知识点有更深入的理解。 3. 鼓励同学们参加各类英语竞赛，如英语演讲比赛、英语写作比赛等。通过参加比赛，同学们可以在实践中提升自己的英语水平，同时增强自信心。 4. 与任课老师保持密切沟通，了解同学们的学习情况，共同制定针对性的教学计划。 此外，我还想为班级营造一个良好的学习氛围。为了实现这一目标，我将采取以下措施： 1. 倡导同学们互相帮助、共同进步。在班级中建立学习小组，让同学们在小组内互相讨论、分享学习心得，共同提高。 2. 定期开展学习经验交流会，邀请成绩优异的同学分享他们的学习方法和心得，让其他同学从中受益。 3. 组织班级内部的英语角活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提高英语水平。 4. 鼓励同学们积极参与课堂讨论，勇于表达自己的观点，培养他们的英语思维。 最后，我深知作为一名英语课代表，自己肩负着重要的责任。为了更好地履行这一职责，我将不断提升自己的英语水平，努力成为一名优秀的英语学习者。同时，我也会不断学习班级管理、沟通协调等方面的知识，为班级的和谐发展贡献自己的力量。 总之，作为一名英语课代表，我想要做的是激发同学们对英语学习的热情，提升我们的英语水平，为班级营造一个积极向上的学习氛围。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现这一目标，共同迈向美好的未来。

1941 年底，日军攻占香港。香港沦陷期间，有一支部队格外醒目，这就是东江纵队港九独立大队。这支主要由香港市民组成的队伍，是中国共产党领导下的在港唯一一支成建制的抗日武装力量。在港九独立大队里，有一个格外弱小而稚嫩的身影，她就是只有 8 岁的林珍。年届 90 岁的林珍，满头银发，身形瘦削，胸前的勋章显得格外醒目。1941 年 12 月，香港沦陷时，林珍年仅 6 岁。战争的爆发让飞机的警报声、爆炸声成为日常，粮食短缺、物资匮乏等生存问题也变成一家人不得不面对的挑战。港九独立大队抗战老兵 林珍：1941 年 12 月 8 日，日本人开始在启德机场上空发动侵略香港的战争，香港就特别恐怖。马路上被冻死的人，垃圾车来了，席子一卷把他们带走了，每家门口都得挂个牌，有多少个人，供多少粮，结果煮的饭，大米都带沙子的。在那段日子里，日军的暴行无处不在，林珍的姐姐林展被日寇诬告偷窃军票，日本宪兵到林展家中进行搜查，甚至对林展进行暴力审讯。港九独立大队抗战老兵 林珍：警车到了以后，有两个鬼子在楼下，带刺刀的站在门口，一个鬼子带长刺刀的押着我姐姐上来了，第一句就问军票在哪，他就这样开始抄我们家，还要继续打我姐姐。我姐姐当时就说我没拿你们军票，就非常理直气壮地说怎么打也没有。然后我妈妈才详细问我姐姐，为什么去日本人那做洗衣工。我姐姐就说我参加部队了，要获得情报。我妈妈说我坐在家里都挨打，那还不如跟你们一起去打鬼子呢，不能在家里坐着等欺负。1943 年冬天，8 岁的她跟着母亲和哥哥，追随姐姐加入游击队，成了 " 小鬼通讯员 "。港九独立大队抗战老兵 林珍：每次我就是把很小的情报掖在腋窝下或者裤腰这些地方，带个草篮，晃悠晃悠就走。但是当护理员就不一样了，当护理员比较困难，因为当时资源缺乏，最难克服的是缺乏物资，没有麻药，必须得动这一刀，很疼，你只能喊叫一下。这刀一下去，那战友哗一声，就像插在我心里一样疼。但就是这样，战士缝完针以后，伤口刚收敛了，他们都会申请，" 我们要归队了 "。1945 年 8 月 15 日，日本投降的消息传到游击队，林珍和战友们欢呼雀跃，队里举行了盛大的庆祝活动。港九独立大队抗战老兵 林珍：一听说是日本投降了，信息传递很快，老乡们马上放鞭炮、舞龙灯，大家都非常高兴。在我们部队，那天就加餐了，有荤的吃了，而且大家都唱抗战胜利的歌曲。近年来，林珍奔走于香港的大街小巷，在社团协会等团体组织中向青年人讲述抗战老兵的红色记忆，讲述中国共产党领导下的东江纵队港九独立大队战士们浴血奋战、保家卫国的故事。港九独立大队抗战老兵 林珍：诉说过去的事情，是让后辈了解我们国家我们民族所受的灾难从哪来的。我就希望我们这一代传承民族精神，首先是有一个中国心，你就会有克服困难或者有创造意义的这个行动，来完成我们社会主义强国的坚强信念。这个任务已经落到青少年身上，代代相传到永远。