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随着科技的飞速发展，教育领域也在不断探索新的教学方法。近年来，一种名为“带电动玩具上课”的创新教育模式逐渐兴起，引起了广泛关注。这种模式将电动玩具与课堂教学相结合，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果。本文将围绕这一主题，探讨带电动玩具上课的优势、实施方法及其在教育领域的应用前景。 一、带电动玩具上课的优势 1. 提高学生的学习兴趣 传统的课堂教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。而带电动玩具上课则能将抽象的知识具体化、形象化，让学生在玩乐中学习，从而提高他们的学习兴趣。 2. 培养学生的动手能力 电动玩具通常需要学生动手操作，这有助于培养学生的动手能力。在课堂上，学生通过操作电动玩具，能够更好地理解相关知识，提高实践能力。 3. 促进师生互动 带电动玩具上课可以增加课堂的趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，教师也可以通过观察学生的操作，及时发现问题，与学生进行互动交流，提高教学效果。 4. 培养学生的创新思维 电动玩具的设计与制作往往需要学生发挥创新思维。在课堂上，学生通过动手操作电动玩具，可以培养自己的创新意识，提高创新能力。 二、带电动玩具上课的实施方法 1. 选择合适的电动玩具 教师应根据课程内容和学生特点，选择合适的电动玩具。例如，在物理课上，可以选择电动机、电路板等玩具；在化学课上，可以选择化学反应实验套装等。 2. 制定教学计划 教师应根据电动玩具的特点，制定详细的教学计划。在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在操作中学习知识。 3. 培训教师 为了更好地开展带电动玩具上课的教学活动，学校应对教师进行相关培训，提高他们的教学水平。 4. 创设良好的教学环境 学校应为学生提供良好的教学环境，包括充足的电动玩具、安全的教学设施等。 三、带电动玩具上课在教育领域的应用前景 1. 提高教育质量 带电动玩具上课有助于提高教育质量，培养学生的综合素质。在未来，这一模式有望成为教育改革的重要方向。 2. 促进教育公平 带电动玩具上课可以降低教育成本，让更多学校和学生受益。这有助于缩小城乡、地区之间的教育差距，促进教育公平。 3. 推动教育创新 带电动玩具上课作为一种创新教育模式，有助于推动教育领域的创新发展。在未来，将有更多类似的教育模式涌现，为教育改革注入新活力。 总之，带电动玩具上课作为一种创新教育模式，具有诸多优势。在今后的教育实践中，我们应积极探索这一模式，为提高教育质量、培养优秀人才贡献力量。

记者丨刘婧汐编辑丨高梦阳  9 月 19 日下午，知名云南菜品牌 " 云海肴 " 微博发布讣告称，赵晗突发心梗，不幸于 2025 年 9 月 18 日 14 时 43 分在昆明同仁医院医治无效不幸逝世，年仅 40 岁。赵晗，男，1985 年出生，云南昆明人，曾任 " 心正意诚餐饮有限公司 "（云海肴餐厅的经营公司）执行董事。据天眼查显示，赵晗已于 2024 年 12 月卸任，此后执行董事由另一创始人朱海琴接任。目前，公司高管列表中已无赵晗信息。赵晗在餐饮行业摸爬滚打近 20 年。2008 年，赵晗与堂哥吕志韬、好友户峰阳和朱海琴一起组成了 80 后 4 人团队，在北京后海创立 " 云海肴 " 云南菜馆，此后，赵晗带领团队先后创立滇菜连锁品牌 " 云海肴 · 汽锅鸡 "" 刀小蛮半只鸡过桥米线 "" 舔鼻尖 "3 个品牌，成为滇菜连锁品牌领跑者。经过十余年发展，据窄门餐眼数据，截至 2025 年 7 月，云海肴在国内 29 座城市拥有 143 家门店，均为直营模式，其中 96.5% 的门店位于商场内。同时积极推动出海，2019 年，云海肴开始开拓海外市场，将分店开到了新加坡，截止 2025 年 7 月，其在新加坡已开设 5 家门店。此前，赵晗曾公开表示餐饮行业压力很大，疫情期间门店营业额一度掉到 0，现金流缺口巨大。SFC出品丨 21 财经客户端 21 世纪经济报道编辑丨张嘉钰