稍早前相关部门更新进展,网络不良信息警示：警惕低俗视频内容对青少年的危害

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本周数据平台今日官方渠道披露重磅消息:本月行业协会披露重要信息,网络不良信息警示：警惕低俗视频内容对青少年的危害

近年来，随着互联网的普及，网络视频平台成为了人们获取信息、娱乐休闲的重要途径。然而，在享受便捷的同时，我们也必须警惕那些低俗、不良的视频内容对青少年的危害。近期，一则“扒开大腿狠狠进入的视频”在网络上传播，引发了广泛关注。本文将针对此类视频内容进行剖析，呼吁大家共同抵制低俗信息，为青少年营造一个健康、清朗的网络环境。 首先，我们需要明确，此类视频内容属于低俗、色情信息，严重违背了社会主义核心价值观。在我国，网络空间不是法外之地，任何违反法律法规、损害社会风气、侵害他人权益的行为都将受到法律的严惩。然而，仍有部分不良分子利用网络传播低俗信息，企图谋取不正当利益。 对于青少年来说，这类视频内容具有极大的危害性。首先，它容易导致青少年价值观扭曲，使他们误认为追求低俗、色情的生活方式是时尚、前卫的表现。其次，长期接触此类内容，容易使青少年产生性心理问题，甚至引发性犯罪。此外，低俗视频内容还会对青少年的心理健康造成严重影响，使他们产生自卑、焦虑等负面情绪。 为了遏制这类低俗视频的传播，我们需要从以下几个方面入手： 1. 加强网络监管。相关部门应加大对网络平台的监管力度，严厉打击传播低俗、色情信息的违法行为。同时，鼓励平台主动承担社会责任，加强对内容的审核和管理。 2. 提高青少年自我保护意识。学校、家庭和社会应共同关注青少年的成长，加强对他们的网络素养教育，提高他们辨别低俗信息的能力。 3. 倡导健康上网。广大网民应自觉抵制低俗、不良信息，积极参与网络文明建设，共同营造一个清朗的网络空间。 4. 完善法律法规。针对网络低俗信息传播，应进一步完善相关法律法规，加大对违法行为的惩处力度。 总之，“扒开大腿狠狠进入的视频”等低俗视频内容对青少年的危害不容忽视。我们每个人都应积极参与抵制低俗信息，为青少年营造一个健康、清朗的网络环境。让我们携手共进，共同守护这片纯净的网络天空。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。