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在影视行业，演员的演技是衡量一部作品成功与否的关键因素之一。然而，在拍摄过程中，演员有时会因为种种原因而放不开，导致表演效果不尽如人意。为了解决这一问题，一些剧组在拍摄时采用了现场教学的方式，帮助演员更好地进入角色，提升演技。本文将揭秘这种独特的教学方式。 一、演员放不开的原因 1. 紧张：演员在镜头前表演时，容易产生紧张情绪，导致表演不够自然。 2. 角色定位不明确：演员对角色的理解不够深入，导致表演缺乏层次感。 3. 情感投入不足：演员在表演时，情感表达不够真挚，使观众难以产生共鸣。 4. 导演与演员沟通不畅：导演与演员之间的沟通不畅，可能导致演员无法准确把握导演的意图。 二、现场教学助力演员放不开 1. 情景模拟：导演和演员一起模拟场景，让演员在熟悉的环境中逐渐放松，进入角色。 2. 情感引导：导演通过讲述故事背景、角色经历等方式，引导演员产生情感共鸣，从而更好地投入表演。 3. 模仿学习：导演让演员模仿其他优秀演员的表演，从中学习表演技巧。 4. 反馈与指导：导演对演员的表演进行实时反馈，指出不足之处，并给予针对性的指导。 三、现场教学的优势 1. 提升演员演技：通过现场教学，演员可以迅速掌握表演技巧，提高演技水平。 2. 增强演员自信心：在导演的指导下，演员可以克服紧张情绪，增强自信心。 3. 提高拍摄效率：演员放得开，表演自然，有助于提高拍摄效率。 4. 提升作品质量：演员的演技提升，有助于提升整部作品的质量。 四、现场教学的实践案例 1. 《战狼2》：导演吴京在拍摄过程中，多次与演员进行现场教学，帮助他们更好地进入角色，最终使影片取得了巨大成功。 2. 《我不是药神》：导演文牧野在拍摄过程中，通过情景模拟和情感引导，帮助主演徐峥成功塑造了“神油哥”这一角色。 总之，在拍摄过程中，演员放不开是一个普遍存在的问题。通过现场教学的方式，导演和演员可以共同解决这一问题，提升演员的演技，提高作品质量。相信在未来的影视创作中，这种独特的教学方式将会得到更广泛的应用。

直播吧 9 月 23 日讯 第十次出战田径世锦赛的老将巩立姣表示，这肯定是她最后一届世锦赛。在女子铅球项目中，巩立姣最终排名第九。在接受央视采访时，巩立姣表示：" 这肯定是最后一届世锦赛了，伤病太严重了。现在基本上真的在拿那种超级热爱，超级的那种热爱在支撑着每天的训练。状态还是有，只是可能还是缺少点运气吧，东京奥运会运气都用完了，在外边活动的时候身体状态还是挺好的，但是今天可能活动的有点大，水分可能有点流失，我一缓就抽筋，真的是控制不了的那种抽筋，所以动作整体就非常的僵硬。"" 怎么说呢，还是有收获吧，因为毕竟第十届了，只要我能站在场上，我觉得我已经战胜了一半了。不后悔，因为我就觉得十全十美不一定非常胜利吧，遗憾也是人生的必不可缺少的一部分吧。有眼泪有欢笑是正常的，这才是人生嘛。感谢大家支持吧，也希望大家能继续支持我们中国田径，支持我们这些胖胖的追梦女孩，因为只有大家的支持，我们这些女孩还会更加坚持这项相对冷门的项目。"