本月官方发布行业报告,心疼儿子，给他一次成长的机会

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在这个快节奏的社会中，每个父母都希望自己的子女能够出人头地，成为人中龙凤。然而，在追求成功的道路上，孩子们往往会遇到各种挫折和困难。作为父母，我们心疼儿子，给他一次成长的机会，不仅是对他未来的负责，更是对他人生的一次深刻启迪。 记得那是一个阳光明媚的周末，儿子小明因为在学校的一次考试失利而闷闷不乐。看着他那低垂的头，我心疼不已。他一直是我们家的小太阳，活泼开朗，成绩优异，这次却因为一次小小的挫折而变得沮丧。我深知，这是他成长过程中的一次宝贵经历，我不能让他轻易放弃。 我决定给他一次成长的机会。我坐下来，耐心地听他倾诉，告诉他失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，勇敢地面对困难。我告诉他，人生就像一场马拉松，不可能一帆风顺，只有经历过风雨，才能见到彩虹。 我鼓励他参加学校的兴趣小组，培养自己的兴趣爱好。我知道，兴趣是最好的老师，只有找到自己喜欢的事情，才能激发他的潜能。在兴趣小组中，小明结识了许多志同道合的朋友，他们互相鼓励、共同进步，让小明逐渐走出了失利的阴影。 为了让他更好地锻炼自己的意志，我还鼓励他参加户外拓展训练。在拓展训练中，小明学会了团队合作、勇于挑战，克服了许多困难。当他站在山顶，俯瞰脚下的美景时，我看到了他眼中闪烁的自信和坚定。 然而，成长的道路并非一帆风顺。在拓展训练的一次活动中，小明不小心摔倒了，腿部受了伤。看着他那痛苦的表情，我心疼得无法入眠。但我没有选择放弃，而是鼓励他坚持下去。我告诉他，人生中总会遇到挫折，关键是要学会坚强，勇敢地面对。 在接下来的日子里，小明在老师和同学们的帮助下，逐渐康复。他学会了珍惜每一次机会，不再轻易放弃。在学业上，他更加努力，成绩稳步提升。在生活上，他学会了独立，变得更加坚强。 如今，小明已经长大成人，成为了一名优秀的青年。他感谢我给他成长的机会，让我成为他人生中最值得信赖的朋友。而我，也为自己当初的决定感到欣慰。 心疼儿子，给他一次成长的机会，不仅是对他未来的负责，更是对他人生的一次深刻启迪。让我们用爱心和耐心，陪伴他们度过每一个成长的日子，让他们在人生的道路上，勇敢地追求梦想，成为更好的自己。

越来越多高校正在减少本科学分总数，为学生自主学习留下更多空间，提升培养质量。在北京信息科技大学 2025-2026 学年开学典礼上，该校党委副书记、校长郭福称，从 2025 级开始，学校为大家修订了新版培养方案，有些本科专业比起之前最多减少了 30 学分。" 许多大学正在减少学分总数，它不只是一个数字的变化，而是教育理念的一次转型。颠覆基础教育阶段的‘确定性’计划，转而拥抱大学阶段更多未知的无限可能。"北京建筑大学在《关于开展 2025 级本科人才培养方案修订工作的通知》中明确严格控制总学分，为学生自主学习留足空间。总体要求为四年制理工类专业控制在 150 学分左右；四年制管文类专业控制在 135 学分左右；五年制专业控制在 195 学分左右。今年 5 月，复旦大学教育教学改革 3.0 版发布：本科项目必修学分一般为 140 个（减少 15-20 个）、本硕融通项目学分一般为 150 个（减少 35-40 个）、本博融通项目学分一般为 160 个（减少 55-60 个）。对标拔尖创新目标全面梳理课程内容，重新设计大学分、高难度的基础课和面向 " 三实 "（实验、实训、实战）的能力类课程，挤压 " 水课 "。全校 18 个整体试点单位课程总量第一步减少约 20%。湖州师范学院经济管理学院今年 5 月召开了 2025 级人才培养方案修订会，全面推进教育教学改革。会上，聚焦《湖州师范学院本科人才培养方案修订指导性意见》核心要求，教学副院长马小龙深入解读政策导向，明确修订核心要点。一是对标国家标准要求，规范课程名称，合理设置课程体系，降低学生毕业总学分；二是数智赋能课程体系，积极探索人工智能 + 课程；三是强化实践教学比重，提升学生实践能力。同时，他对工作时间节点与程序要求作了明确规定。一位高校老师分析称，压缩本科总学分，很重要的一点就是要压缩水课和重复内容，提升课程的含金量，进而提升培养质量。同时，促进学科交叉融合，进一步拓宽培养路径，提升学生自主学习能力。