本月行业协会传达重大通报,“写作业错一题就插一下”：孩子学习路上的小插曲

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在孩子们的学习生涯中，总会遇到各种各样的小插曲。其中，“写作业错一题就插一下”便是许多家长和老师耳熟能详的场景。这个看似微不足道的小动作，却蕴含着孩子在学习过程中所经历的喜怒哀乐。 每当孩子们坐在书桌前，拿起笔开始写作业时，他们的内心是充满期待和紧张的。期待着完成作业后，可以放松一下，而紧张则来源于对作业的担忧。在这个过程中，一旦遇到难题，他们便会皱起眉头，反复思考。而每当他们写错一题，便会不自觉地“插一下”，仿佛这样可以缓解内心的焦虑。 “插一下”，这个动作看似简单，实则蕴含着孩子们丰富的情感。首先，它体现了孩子们对错误的恐惧。在我国的教育体系中，成绩一直被视为衡量学生优劣的重要标准。因此，孩子们在写作业时，一旦出现错误，便会感到恐慌，担心会受到家长的责骂或老师的批评。此时，“插一下”便成了他们宣泄情绪的一种方式。 其次，“插一下”也反映了孩子们对学习的热爱。在写作业的过程中，孩子们会遇到各种各样的难题，而每当他们攻克一个难题时，便会感到无比的喜悦。这时，“插一下”便成了他们庆祝胜利的一种方式。 此外，“插一下”还体现了孩子们对时间流逝的无奈。在写作业的过程中，时间总是过得飞快。孩子们深知，作业完成后，他们便可以尽情地玩耍。然而，现实往往不尽如人意。每当他们写错一题，就意味着他们需要花费更多的时间去改正。这时，“插一下”便成了他们表达对时间流逝无奈的一种方式。 当然，作为家长和老师，我们应当关注孩子们在学习过程中所遇到的问题，并给予他们适当的引导。以下是一些建议： 1. 营造良好的学习氛围。家长和老师应尽量为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，让他们能够专注于学习。 2. 培养孩子的自信心。当孩子遇到困难时，家长和老师应给予他们鼓励和支持，让他们相信自己有能力解决问题。 3. 引导孩子正确对待错误。家长和老师应教育孩子，错误是学习过程中的正常现象，关键在于如何从错误中吸取教训。 4. 培养孩子的自律能力。家长和老师应引导孩子养成良好的学习习惯，让他们学会自我管理。 总之，“写作业错一题就插一下”虽然只是孩子学习路上的一小插曲，但却是他们成长过程中不可或缺的一部分。作为家长和老师，我们要关注孩子们在学习过程中所遇到的困难，用爱心和耐心去引导他们，让他们在快乐中学习，在挫折中成长。

2025 年 U16 男篮亚洲杯，中国台北男篮 107-102 击败印尼男篮晋级淘汰赛，这场比赛两队完完全全是放开抡，两队的命中率都在 46% 以上，U16 这个阶段能抡到 100 分以上真不多见。这场比赛省队小将王以勒是赢球的第一功臣，他全场比赛 26 分钟，11 中 6，三分 5 中 2，罚球 9 中 7，拿到 21 分 5 篮板 1 助攻，命中率 54.5%，三分命中率 40%，效率值 17，全队仅三人上双，只有王以勒一人上 20+。今年 15 岁的王以勒身高只有 1.75 米，他是这支中国台北队的第一核心，三场比赛场均 21.9 分钟，拿到 20.3 分 4.7 篮板 1.7 助攻 2 抢断，命中率 62.2%，三分命中率 50%，作为一个二号位来说这个效率值简直高的惊人。王以勒场均 20.3 分也排在目前亚洲杯榜单第五的位置，但他是前 10 中命中率最高的那个，中国球员张懿赵杰场均 19 分排在得分榜第七的位置。中国台北男篮最终是排在 B 组第二的位置晋级八强附加赛，他们将面对黎巴嫩男篮竞争一张八强入场券，中国队已经豪取三连胜提前锁定八强。省队盛产顶级的后卫球员，比如林志杰、刘铮、林庭谦、陈盈骏，15 岁的王以勒只有 1.75 米，陈盈骏成年后也只有 1.82 米，王以勒长到 1.82 米问题不大，他可以看齐陈盈骏，两人都是进攻能力极强的后卫选手。王以勒在今年的国中（初中）联赛（JHBL 甲级联赛）中带领金华国中拿到冠军，他本人也是 MVP。王以勒在决赛中三分 6 中 5 拿到 23 分 5 篮板 2 助攻 4 抢断，帮助金华 132-70 大胜信义，他的天赋已经展现出来，在亚洲杯的舞台上他也是第一档后卫的存在。