今日官方传递最新研究成果,如何有效避免孩子C我行为：家长应对策略

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在孩子的成长过程中，家长常常会遇到孩子C我（即孩子对家长表现出不尊重、不听话、顶嘴等行为）。这种行为不仅让家长感到困扰，也会影响孩子的成长环境。那么，怎么能让儿子C我呢？以下是一些有效的应对策略。 一、建立良好的亲子关系 1. 花时间陪伴孩子：家长要尽量抽出时间陪伴孩子，关心他们的生活和学习，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。 2. 倾听孩子的想法：家长要尊重孩子的意见，耐心倾听他们的想法，让孩子感受到被尊重。 3. 保持良好的沟通：家长与孩子之间要保持良好的沟通，让孩子知道家长关心他们的成长，愿意与他们分享喜怒哀乐。 二、树立正确的家庭教育观念 1. 培养孩子的独立性：家长要让孩子学会独立思考，培养他们的自主能力，让他们明白自己的责任。 2. 树立正确的价值观：家长要教育孩子尊重他人，关爱他人，培养他们的社会责任感。 3. 培养孩子的自律意识：家长要让孩子明白，遵守规则、守时、诚实守信是做人的基本准则。 三、运用有效的教育方法 1. 正面激励：家长要善于发现孩子的优点，给予表扬和鼓励，激发他们的自信心。 2. 负面惩罚：当孩子犯错时，家长要给予适当的惩罚，让他们认识到错误，并学会改正。 3. 榜样示范：家长要以身作则，为孩子树立良好的榜样，让他们在潜移默化中学会尊重他人。 四、关注孩子的心理需求 1. 了解孩子的内心世界：家长要关注孩子的心理需求，及时发现他们的情绪变化，给予关爱和支持。 2. 培养孩子的情绪管理能力：家长要教育孩子学会控制情绪，避免因情绪失控而C我。 3. 增强孩子的自信心：家长要鼓励孩子勇敢面对困难，培养他们的抗挫折能力。 总之，要让孩子不再C我，家长需要从建立良好的亲子关系、树立正确的家庭教育观念、运用有效的教育方法以及关注孩子的心理需求等方面入手。通过这些努力，相信孩子会逐渐学会尊重他人，成为一个有礼貌、有担当的人。

公元前 158 年，汉朝发生了一件大事！汉文帝刘恒到达军营门口时，居然被门口的小兵拦住了，不让进！这个把门的小兵居然说：" 没有将军的命令，就算是皇帝来了也不能进。"这一下，汉文帝身边的大臣们，一个个目瞪口呆，汉文帝自己也是尴尬到了极点。这是怎么回事呢？原来这一年，匈奴三万骑兵入侵上郡，另外三万骑兵入侵云中郡，抢走了汉朝大量人口和财物。匈奴的骑兵斥候甚至一度到达了甘泉、长安一带。汉文帝很快下令加强军备，调集部队，在长安外围做了充足的防备，其中一路兵马由河内太守周亚夫带领，就驻扎在细柳营。为了体现自己对军队的重视，汉文帝亲自前往军营慰问士兵，鼓舞士气。汉文帝到达霸上、棘门两个军营时，车驾都是畅行无阻地直接进入。但是，到了周亚夫的细柳营时，却被大门口的小兵拦住了。打前站的使者先行到达，但是，进不去军营。使者只能等着汉文帝亲自到场，结果，汉文帝到了之后，自报家门，结果还是不能进入。最后，汉文帝只好派使者拿着皇帝的符节通报，经过周亚夫的许可后，汉文帝的车驾才得以进入细柳营。进了军营之后，周亚夫还给汉文帝定了规矩：不允许车驾快跑，只能慢慢行进。汉文帝到达周亚夫的营房后，周亚夫身穿盔甲，手持武器，对汉文帝拱手行礼，说：" 臣身着盔甲不便行大礼，只能向陛下行军礼。"汉文帝这才回礼，随后说明来意，慰问了周亚夫军营的士兵，然后离开了。出了周亚夫军营大门后，汉文帝身边的大臣们一个个议论纷纷口吐芬芳，肯定没少说周亚夫的坏话，觉得他不懂规矩，不把皇帝放在眼里，没有出门迎接皇帝等等，反正没什么好话。但是，汉文帝并没有生气，反而对这些大臣说：" 这你们就不懂了！这才是真正的将军。像霸上、棘门那些军营，简直就是小孩过家家，真要和匈奴人打起来，他们恐怕连反应都来不及，就被俘虏了。再看看周亚夫，这才是真正能打仗的将军。"后来，过了一个多月，匈奴人主动退兵了。汉文帝很欣赏周亚夫，于是把他提拔到京城担任中尉。可以说，汉文帝对周亚夫还是非常认可的。当然，汉文帝也是有格局、有度量的。面对周亚夫的强硬态度，他能够沉得住气，毕竟是用人之际。其实我们做领导，也可以从中明白：一个下属是不是有水平，跟他的脾气有一定相关性。往往有能力的人，脾气都不会小。那些既好脾气又有能力的，往往是少数。脾气越大，能力越强，这可以理解，也可以接受。而作为领导，我们更要有宽阔的胸怀，去包容这样的下属。所以说，《资治通鉴》真的是领导的教科书，字里行间都在告诉我们，如何作为领导，如何对待下属，如何面对不同类型的下属。像周亚夫这样的下属，该重用就得重用。汉文帝确实重用了周亚夫，给他升职，调到京师担任中尉，并统领北军，掌管京师的治安。这既是升职，是重用。同时，也是把他放在自己眼皮子底下，既便于监督，也是一种保护。汉文帝这一手，对周亚夫来说是升职，但也是调职，将他调离军队，也是一种防范。当然，这段故事中，周亚夫其实也很有问题。皇帝的使者亮明身份，甚至皇帝亲自来了，他还在那儿装大头蒜。说白了，就是装过头了，变通能力差，连表面的人情世故、表面文章都不屑于做，不善于做，可以说还有点故作高深的感觉。你不能说他有问题，但这样的下属，领导心里还是有点犯怵的，不好驾驭呀。对于用人之际的领导来说，这样的下属是得力干将，但是，对于平和时期的领导来说，这样的下属是大大的刺儿头呢！你觉得是这样吗？观看更多《资治通鉴》解读内容，欢迎订阅我的专栏，为你解读《资治通鉴》中的领导智慧和成事之道。（点账号头像，进入主页可见）煮酒论英雄，读史通谋略。关注我，每天为你分享读史感悟。李子霄 ，《资治通鉴》实践导师，畅销书作者，自媒体专栏作家。长期解读《资治通鉴》，深耕职场管理领域多年。著有图书《门道：读一页就有用的资治通鉴》。线上专栏《资治通鉴：领导智慧与成事之道》《制胜谋略：资治通鉴中的成事智慧》《刘邦的启示》等。