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黄冈,作为中国教育重镇,其教育资源一直以来都备受家长和学生的青睐。在互联网高速发展的今天,越来越多的免费黄冈教育资源网站涌现出来,为广大学习者提供了便捷的学习途径。以下是几款值得推荐的免费黄冈网站平台,供大家参考。 ### 1. 黄冈教育网(www.hgjyw.com) 黄冈教育网是黄冈市教育局官方主办的综合性教育服务平台,提供黄冈地区各类教育资源。网站内容丰富,包括中小学课程、试题、学习方法、教育资讯等。此外,黄冈教育网还设有在线答疑、教育论坛等功能,方便学生和教师互动交流。 ### 2. 黄冈中学网校(www.hgzzx.cn) 黄冈中学网校是由黄冈中学主办的在线教育平台,致力于为学生提供优质的教育资源。网站涵盖小学、初中、高中各年级课程,包括同步课堂、名师讲解、试题库等。黄冈中学网校还提供在线作业辅导、模拟考试等服务,帮助学生提高学习成绩。 ### 3. 学而思网校(www.xueersi.com) 学而思网校是国内知名的教育培训机构,其黄冈课程深受家长和学生的喜爱。网站提供黄冈地区小学、初中、高中各年级课程,涵盖语文、数学、英语、物理、化学等科目。学而思网校采用名师授课、小班教学、个性化辅导等模式,帮助学生全面提升学习能力。 ### 4. 作业帮(www.zuoyebang.com) 作业帮是一款专注于中小学作业辅导的在线教育平台。网站汇集了黄冈地区众多优秀教师,提供各年级各科目的在线辅导服务。作业帮支持拍照搜题、视频讲解、在线答疑等功能,帮助学生解决学习难题。 ### 5. 智学网(www.zxuexi.com) 智学网是一款以学习资料分享为主的教育平台,提供黄冈地区各年级各科目的学习资料。网站内容丰富,包括同步课堂、试题库、学习方法等。此外,智学网还设有在线交流区,方便学生和教师互动交流。 ### 6. 一起作业网(www.17zuoye.com) 一起作业网是一款以作业辅导为主的教育平台,提供黄冈地区各年级各科目的作业辅导服务。网站内容丰富,包括同步课堂、试题库、在线答疑等。一起作业网还支持家长监督、成绩跟踪等功能,帮助学生养成良好的学习习惯。 ### 总结 以上这些免费黄冈网站平台,为广大学习者提供了丰富的教育资源。家长和学生可以根据自己的需求,选择适合自己的平台进行学习。在享受优质教育资源的同时,也要注重培养良好的学习习惯,提高自己的学习能力。希望这些平台能帮助大家在学习道路上越走越远。
写这些字的时候,我忽然想起 2019 年的那个春天。那会儿,我真的快被压垮了。父亲刚离开,教学比赛没拿到名次,家里还有个二胎要照顾。站在讲台上,我甚至怀疑自己:还能当好老师吗?直到有一天,阅读和专业学习伸出手,把我从那个看不到光的冬天里拉了出来。今天我想讲讲自己的故事,或许能给你一点力量。关于作者吴艳:儿童阅读中级教师,昆明市西山区棕树营小学语文教师,云南省骨干教师,昆明教学名师,云南省跨学科学习课堂教学竞赛一等奖。阅读和学习,真的能改变人生转机发生在南京的一场儿童阅读论坛上。听易中天老师讲《诗经》时,那些古老的文字像清泉,慢慢滋润了我紧绷的心;周美英老师带我们读《柳林风声》,读到鼹鼠回到地下的那段,我忽然眼泪就下来了——原来文字这么有力量,能照亮人心。张学青老师写的《打架》里孩子的天真,周益民老师在《我看童书》里跃动的思考,都让我重新看到了教育本该有的样子:文字深处,永远有一间为我们亮着灯的小屋。亲近母语每年举办两场高峰论坛,分别是儿童阅读论坛和儿童母语教育论坛,影响众多儿童阅读及母语教育实践者。2025.11.21-11.23,由华南师范大学教师教育学部提供学术支持,亲近母语主办的 2025 儿童母语教育论坛暨第三届点灯人素养大赛总决赛将在南京举行。那年暑假,昆明蓝花楹开得正盛。我和亲近母语的老师们再次相遇。周美英老师跟我说,整本书阅读就像带孩子上山采蘑菇,采多少不重要,重要的是学会发现和等待。徐世赟老师的阅读地图让我豁然开朗:原来所有的迷茫,都是心灵在重新寻找方向时的正常反应。后来我报名了,才算真正摸到了阅读教学的 " 门 "。我开始把学到的方法用在课堂上:带孩子们读《夏洛的网》,听他们用稚嫩的声音模仿威尔伯和夏洛对话。我突然明白了——我们每个人,不都是在编织拯救自己的网吗?共读《小鹿斑比》时,一个平时不爱说话的孩子突然说:" 小鹿失去妈妈时,树林里的风都在哭。但后来它发现,妈妈的爱变成了它角上的星光。"两年时间,我读了快一百本书。从最初生涩地导读《时节之美》,到后来熟练地带读《小鸟念书》《阿凡提故事》,再到融会贯通地讲解《走进鲁迅》,每一本书都在帮我找回当老师的初心。这些年,我总结出这些好用的方法这些年在阅读教学里摸爬滚打,也总结了几个实用的小技巧,或许能帮到正在摸索的你: 选书要先懂孩子:带低年级读《小鸟念书》,我会先问他们 " 见过会读书的小鸟吗?" 再读片段,孩子们立刻来劲了;高年级选《阿凡提故事》,先聊聊 " 你们遇到过难题吗?" 再引导他们从故事里找答案。 让书活起来:教《童年》时,我让学生用颜色画阿廖沙的经历——用暖色画苦难,用冷色画希望;当学生用数学方法统计高尔基家的 " 人物关系密度 " 时,他们发现 " 最温暖的人往往出现在最寒冷的章节 "。我明白了,所谓突破瓶颈,就是让不同领域的知识流到一起,汇成河。 珍惜每个小反馈:每次共读结束,我会让孩子们在书上写一句话。有个孩子写道:读《我的妈妈是精灵》时,我想起妈妈给我讲故事的样子。这些简单的话,不仅是孩子的收获,也是我坚持下去的动力。希望你也能在阅读里,找到自己的光现在我的课堂上,孩子们会主动分享读过的书,会为 " 武松是勇敢还是莽撞 " 争得脸红,会用 AI 和鲁迅 " 跨时空对话 "。看着他们眼里的光,我常常想起当初那个迷茫的自己——原来只要找对方向,教育的热情真的能重新点燃。如果你也和我当初一样,困在职业瓶颈里,或者想带孩子阅读却不知从哪开始,别着急。我走过的路,你也能走;我学到的方法,你也能学会。慢慢来,从读一本儿童经典开始,从尝试一节共读课开始,相信你也会在阅读里,找回那个充满热情的的自己。【END】寻找 " 发光的人,有光的课 "欢迎师资学员投稿让学习成果看得见实践投稿 / 课程咨询联系人|朱老师电话、微信|13951937871点亮小星标 ★ 精彩不错过