今日行业报告传递研究成果,班级公共玩具的清雅之美

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在我国的教育体系中，班级公共玩具不仅是孩子们课余时间的好伙伴，更是培养他们社交能力、动手能力和创造力的有效工具。这些看似普通的玩具，却蕴含着丰富的教育意义，它们以清雅之姿，为孩子们的世界增添了一抹亮色。 在我国的校园里，班级公共玩具种类繁多，从简单的积木、拼图到复杂的科学实验器材，每一件玩具都承载着教师们的良苦用心。这些玩具不仅能够激发孩子们的兴趣，还能在潜移默化中培养他们的综合素质。 首先，班级公共玩具具有清雅之美。它们的设计简洁大方，色彩搭配和谐，既符合孩子们的审美需求，又能够培养他们的审美情趣。例如，一款色彩鲜艳的拼图玩具，不仅能够让孩子们在拼图的过程中锻炼逻辑思维能力，还能让他们在欣赏色彩的过程中，感受到美的存在。 其次，班级公共玩具具有教育意义。它们的设计理念与我国的教育方针相契合，旨在培养孩子们的全面发展。以积木为例，孩子们在搭建积木的过程中，不仅能够锻炼动手能力，还能学会合作、分享和解决问题。这种寓教于乐的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中，收获知识、技能和品质。 再者，班级公共玩具具有互动性。在孩子们玩耍的过程中，他们需要相互配合、交流，这有助于培养他们的团队协作能力和沟通能力。例如，一款角色扮演玩具，让孩子们在扮演不同角色的过程中，学会换位思考、尊重他人，从而提高他们的社交能力。 此外，班级公共玩具还具有创新性。随着科技的不断发展，许多新型玩具应运而生。这些玩具不仅具有趣味性，还融入了科技元素，让孩子们在玩耍的过程中，感受到科技的魅力。例如，一款智能机器人玩具，让孩子们在编程、操控机器人的过程中，激发他们的创新思维。 然而，在享受班级公共玩具带来的乐趣的同时，我们也要关注其安全问题。玩具的质量直接关系到孩子们的健康，因此，学校和家庭在选择玩具时，要严格把关，确保玩具的安全性。同时，教师和家长要引导孩子们正确使用玩具，避免因不当操作而造成伤害。 总之，班级公共玩具以其清雅之美，为孩子们的世界增添了一抹亮色。它们在培养孩子们综合素质的同时，也让他们在快乐中成长。让我们共同关注班级公共玩具的发展，为孩子们创造一个更加美好的童年。

9 月 19 日消息，阿里开源全新动作生成模型通义万相 Wan2.2-Animate，该模型同时支持动画和替换两种模式，输入一张角色图片和一段参考视频，可将视频角色的动作、表情迁移到图片角色中，赋予图片角色动态表现力；同时还可在保留原始视频的动作、表情及环境的基础上，将视频中的角色替换为图片中的角色。该模型支持驱动人物、动漫形象和动物照片，可应用于短视频创作、舞蹈模板生成、动漫制作等领域。 去年年初，阿里推出了 Animate Anyone 模型，基于该模型的「全民舞王」功能一度火爆全网，兵马俑、萌宠跳科目三的视频在社交平台刷屏。但此前的技术框架无法同时控制动作、表情和环境交互，生成的视频依旧存在不自然的问题。此次，通义万相团队构建了一个涵盖说话、面部表情和身体动作的大规模人物视频数据集，并基于通义万相图生视频模型进行后训练。Wan2.2-Animate 将角色信息、环境信息和动作等，规范到一种统一的表示格式，实现了单一模型同时兼容两种推理模式；针对身体运动和脸部表情，分别使用骨骼信号和隐式特征，配合动作重定向模块，实现动作和表情的精准复刻。在替换模式中，团队还设计了一个独立的光照融合 LoRA，用于保证完美的光照融合效果。实测结果显示，Wan2.2-Animate 在视频生成质量、主体一致性和感知损失等关键指标上，超越了 StableAnimator、LivePortrait 等开源模型，是目前性能最强的动作生成模型，在人类主观评测中，Wan2.2-Animate 甚至超越了以 Runway Act-two 代表的闭源模型。自今年 2 月以来，通义万相已连续开源 20 多款模型，在开源社区和三方平台的下载量已超 3000 万，是开源社区最受欢迎的视频生成模型之一。通义万相模型家族已支持文生图、文生视频、图生视频、人声生视频和动作生成等 10 多种视觉创作能力。