今日行业报告传递新研究成果,“成绩差，就要成为公共厕所？”——反思教育观念的误区

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在当今社会，教育问题一直是人们关注的焦点。然而，在众多教育观念中，有一种说法却让人瞠目结舌：“成绩差的就要成为公共厕所。”这种说法虽然荒谬，却反映出一些人对教育观念的误解和偏见。本文将就此现象进行深入剖析，以唤起人们对教育公平和尊重的重视。 首先，这种说法是对学生人格的极大侮辱。每个人都有自己的优点和不足，成绩的好坏并不能完全代表一个人的价值。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，无疑是对他们人格的贬低。这种观念不仅伤害了学生的自尊心，还可能导致他们在成长过程中产生自卑心理，影响其身心健康。 其次，这种说法忽视了教育的本质。教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而非仅仅关注学生的成绩。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，是对教育本质的扭曲。这种观念容易导致教育资源的浪费，使一些有潜力的学生被埋没。 再次，这种说法违背了教育公平的原则。教育公平是社会公平的重要组成部分，每个人都应该享有平等的受教育机会。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，是对教育公平的践踏。这种观念容易加剧社会阶层分化，使教育资源更加集中在成绩好的学生手中，从而加剧教育不公。 那么，如何纠正这种错误的教育观念呢？ 首先，我们要树立正确的教育观念。教育工作者和家长要认识到，成绩只是衡量学生能力的一个方面，不能以成绩的好坏来评判一个人的价值。我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的兴趣爱好、创新精神和实践能力。 其次，我们要营造良好的教育氛围。学校、家庭和社会要共同努力，为学生创造一个公平、和谐、包容的教育环境。我们要尊重每个学生的个性，关注他们的成长需求，帮助他们树立自信心，勇敢面对挑战。 再次，我们要改革教育评价体系。要摒弃单一的考试成绩评价方式，建立多元化的评价体系，关注学生的综合素质。这样，才能让每个学生都能在适合自己的领域发挥潜能，实现人生价值。 总之，“成绩差的就要成为公共厕所”这种说法是对教育观念的极大误解。我们要摒弃这种错误观念，树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，为他们的成长创造一个良好的环境。只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

据 9 月 24 日报道，颜值网红迅猛龙特蕾莎（本名许锴蓥）在直播中的一番话，意外戳中了当代年轻人的职场焦虑。她坦言，自己是复旦大学 MBA 同学里 " 唯一没有传统职场经历的人 " ——不会用 Word、Excel，也不懂怎么做 PPT，甚至对同事们在短时间内完成调研报告和行业分析的能力表示 " 羡慕 "。这番 " 自曝 " 迅速引发网友两极讨论：有人赞其 " 另类创业成功 "，也有人嘲讽 " 名校研究生竟不会基础办公软件 "。迅猛龙特蕾莎的 " 无班 " 状态，并非无所事事。2019 年，她凭借短视频爆款走红，随后通过直播打 PK 和带货佣金迅速积累财富，单日收入可达六位数，自称收入 " 一辈子不愁 "。即便近年热度稍减，存量内容仍持续创收。不过，这份自由背后是高强度付出：每日直播至凌晨、精准维护粉丝关系，成为她的 " 新职场 "。与传统职场人相比，她的路径截然不同。2019 年她曾短暂进入国企实习，但因不适应环境而离职，此后彻底投身自媒体创业。这种 " 时间自主但强度高 " 的工作形态，正是数字经济发展催生的新职业模式之一。意识到自身技能短板后，迅猛龙特蕾莎并未停留在舒适区。2025 年，她以考研英语二 83 分、总分 223 分的成绩考入复旦大学 MBA。备考期间，她停播三个月，每日学习十余小时，用行动回应了外界对 " 网红学历水分 " 的质疑。她在直播中坦言：" 不会才要学，我比别人学得更多。"这种 " 主动深造 " 的态度，某种程度上打破了人们对 " 网红靠脸吃饭 " 的刻板印象。但另一方面，她的经历也凸显出新旧职业观碰撞：当 " 固定场所劳动 " 不再是唯一标准，" 创造价值的行为 " 是否也应被纳入 " 工作 " 定义？对于迅猛龙特蕾莎的路径，网友观点激烈对立。支持者认为，她凭借个人能力在自媒体赛道实现经济独立，是数字经济时代的 " 成功样本 "；且她敢于承认短板并主动提升，体现了成长意识。反对者则担忧，这种 " 逃避职场吃苦 " 的叙事可能误导年轻人轻视基础技能积累，更何况她的成功高度依赖流量风口与表演型销售能力，普通人难以复制。部分网友更是直接嘲讽：" 名校研究生连办公软件都不会，丢人！"而迅猛龙本人对此显得颇为豁达。她在直播中自我安慰：" 大家各有各的长处，他们也不会直播也不会打 PK。" 这种 " 差异化竞争 " 的思维，或许正是新职业形态下的生存智慧。迅猛龙特蕾莎的 " 自曝 "，更像是一面镜子，映照出当代青年对职业路径的多元理解。在传统职场技能与新兴变现能力的博弈中，她的选择既是个体突围的案例，也折射出社会对 " 成功 " 定义的悄然转变。当 " 不会用办公软件 " 的网红与 " 不会打 PK" 的职场人同在课堂，或许我们更该思考：在价值创造方式日益丰富的今天，究竟什么才是真正的 " 硬实力 "？