本周监管部门发布重要政策,“轻松掌握：如何打开成品短视频CRM入口，开启高效运营之旅”

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本周数据平台近期官方渠道公开权威通报:本月行业协会公开新研究成果,“轻松掌握：如何打开成品短视频CRM入口，开启高效运营之旅”

在数字化时代，短视频营销已经成为企业推广和品牌建设的重要手段。而作为一款集短视频制作、发布、运营于一体的平台，成品短视频凭借其强大的功能和便捷的操作，深受广大用户的喜爱。然而，许多用户在初次使用成品短视频时，常常会遇到一个疑问：成品短视频CRM入口在哪里打开？本文将为您详细解答。 首先，让我们来了解一下什么是CRM。CRM全称为Customer Relationship Management，即客户关系管理。它是一种以客户为中心的企业管理理念，通过收集、整理和分析客户信息，帮助企业更好地了解客户需求，提升客户满意度，从而实现企业业绩的持续增长。 在成品短视频中，CRM入口的打开非常简单，以下是具体步骤： 1. **登录账号**：首先，您需要登录成品短视频平台。如果您还没有账号，可以先注册一个。 2. **进入首页**：登录成功后，您将进入成品短视频的首页。在首页的顶部，您可以看到一个菜单栏，点击它。 3. **找到CRM入口**：在菜单栏中，找到“CRM”这一选项，点击它。这样，您就可以进入CRM管理界面。 4. **浏览CRM功能**：进入CRM管理界面后，您可以看到各种功能模块，如客户管理、销售管理、市场活动等。这些功能可以帮助您更好地了解客户需求，提高工作效率。 5. **使用CRM功能**：在CRM管理界面，您可以根据自己的需求，选择相应的功能模块进行操作。例如，您可以通过客户管理模块查看客户信息、分析客户行为；通过销售管理模块跟踪销售业绩、制定销售策略等。 值得一提的是，成品短视频CRM入口还具备以下特点： - **数据可视化**：CRM入口提供了丰富的数据图表，帮助您直观地了解业务状况，快速发现问题和机会。 - **智能分析**：基于大数据分析，CRM入口能够为您推荐潜在客户、优化营销策略，提高转化率。 - **个性化定制**：根据您的需求，CRM入口支持个性化定制，满足不同企业的运营需求。 总之，打开成品短视频CRM入口，开启高效运营之旅，只需简单几步。通过CRM功能，您将能够更好地了解客户需求，提高工作效率，实现业绩的持续增长。现在，就让我们一起来探索这个强大的工具吧！ 当然，在使用CRM入口的过程中，您可能会遇到一些问题。以下是一些常见问题的解答： 1. **如何添加客户信息**？在CRM入口中，点击“客户管理”模块，然后点击“添加客户”按钮，填写相关信息即可。 2. **如何查看销售业绩**？在CRM入口中，点击“销售管理”模块，您可以看到详细的销售业绩数据，包括销售额、销售数量等。 3. **如何进行市场活动策划**？在CRM入口中，点击“市场活动”模块，您可以创建、编辑、发布市场活动，并跟踪活动效果。 总之，成品短视频CRM入口是一个功能强大的工具，可以帮助您实现高效运营。通过本文的介绍，相信您已经掌握了打开CRM入口的方法。现在，就让我们一起开启高效运营之旅吧！

新学期开始，你是否也在为诗歌教学发愁？选诗难——总怕文本太深或太浅；讲解难——讲多了诗味淡了，不讲孩子又不懂；评价难——读得好不好，全靠老师 " 凭感觉 " ……别急！《日有所诵》第七版全新升级，带来一套真正 " 能用、好用、愿用 " 的诵读解决方案：科学分级 × 教学贴士 × AI 跟读评价，从选篇到课堂实操再到效果追踪，一步到位。结合《半半歌》教学案例，看看诗歌如何自然而然融入孩子的日常，让晨读时光既有声有色、又有迹可循。一、诗歌教学中那些让我们挠头的日常新学期备课会上聊起诗歌教学，总能听到这样的声音：" 这首诗放三年级会不会太难？"  ——文本选择与学情匹配困境  每次打开诗集都犯难：古诗怕孩子听不懂 " 江南可采莲 " 的意境；现代诗又担心 " 光脚板 " 这样的生活诗太浅显；更头疼的是找不到清晰梯度——二年级到四年级该跨多大步子？症结：东拼西凑的素材包，很难搭建出系统的诵读阶梯。" 讲，还是不讲？"  ——教学方法的两难境地  课堂上总有这样的犹豫时刻：把《江南春》逐字拆解成白话，诗味便淡了；可完全放手诵读，孩子又懵懂地问：" ‘水村山郭酒旗风’究竟是怎样的一幅画面？"症结：在过度解析和机械朗读间走钢丝，缺少靠谱的扶手。" 读得到底怎么样？"  ——效果评价的真空地带  晨读结束常有的无力感：小宇今天把 " 小脚板 " 读得活灵活现，可记录只停留在 " 已背诵 "；全班齐读时，根本听不清谁在滥竽充数；学期末写评语，只能笼统写 " 诵读认真 "。症结：读了百首诗，评价还停留在签到表。二、《日有所诵》的针对性破局设计针对上述问题，《日有所诵》第七版构建 " 三位一体 " 支持系统，进行了全新的升级：➤  1. 选篇科学有体系✅  科学分级：1-6 年级阶梯式编排，符合各年级孩子认知水平；✅  文化脉络：童谣、童诗、古诗、蒙学、经典的渐进路径，新增蒙学、古诗、经典专题单元，带孩子领略传统文化之美；✅  本土强化：200+ 选篇更新，本土作品比例大幅提升。➤  2. 教学有了 " 参考线 "每首诗配备诵读建议：✅  基础：诵读节奏标记，帮助孩子读好节奏；配套鞠萍姐姐等央广名家诵读音频，帮助孩子感受声音的艺术；✅  深化：1-2 个核心问题，引发孩子思考；✅  延伸：链接实际，与孩子们的生活关联。➤  3. 进步开始 " 看得见 "配套免费 AI 打卡工具，实时测评诵读水平，反馈效果：✅  即时诊断：诵读后自动生成发音准确率、情感表现分✅  班级打卡：实时监测班级数据，便捷发布阅读任务可以说，它已远不止是一本书，更是一套 " 诵读解决方案 "。▲作为儿童诵读领域现象级读本，《日有所诵》历经 20 年研发，6 次迭代升级，影响超 3000 万儿童，荣获国家新闻出版总署 " 向全国青少年推荐百种优秀图书（2010）" 和 中国教育新闻网 "2022 青少年暑期阅读书目 " 推荐，历经 18 年畅销不衰。三、教学实施原则在班级诵读实践中，我们建议把握以下核心原则：1. 持续浸润优于突击训练每日 15 分钟晨读的恒定节奏，比集中背诵更符合语言习得规律。可采取 "3+2" 模式（3 天新篇 +2 天复习），让文本自然沉淀。2. 多元感知先于机械记忆结合各种形式的读（范读、跟读、拍手读、对读、轮读、变换节奏读、吟诵、配乐朗读等），可以激活学生的多重感官体验，帮助孩子熟读成诵。3. 适度引导重于逐字解析教师可参照诵读建议中的 " 核心问题提示 "，引导学生把握诗歌的情感基调与意象特征，避免过度拆解诗意。四、班级诵读如何做？《半半歌》教学全案解析班级诵读的实践，可以充分利用孩子们入校的 15-20 分钟晨读时间开展。  1. 导入：激发儿童诵读兴趣，导入当天所学内容；2. 初读：通过范读、领读、儿童自读等形式，熟悉文本语言，初步感受文本表达特点，建立诵读初体验；3. 深入读：以 1-2 个核心问题引导儿童讨论，做到大致会意，感悟文本的形象、情感、意涵。在理解的基础上，读出理解，读出情感；4. 熟读成诵：多种方式练习，熟读成诵（篇幅较长文本熟读即可）。——选自《儿童阅读师资能力认证初级课程》儿童阅读师资能力认证课程自 2020 年 6 月上线以来，已报名 6000+ 学员。厦门海沧、青海西宁、安徽阜阳等多地教育局组织区域内老师们学习，清华大学附属小学、广西柳州文惠教育集团、安徽合肥巢湖路小学、山西运城市明远小学等众多学校组织教师参与，提升阅读教学专业水平。详情点此了解以《半半歌》为例，基于《儿童阅读师资能力认证初级课程》方法论，一起看看如何开展班级诵读。  文本教学价值张秋生的《半半歌》作为开学初期的理想选篇：✅ 生活化场景（忘带课本、穿一只鞋）引发低年级学生强烈共鸣；✅ " 一半 " 的押韵重复形成独特节奏律动；✅ 结尾 " 光脚板 " 的戏剧性画面，自然传递行为规范教育。教学过程借助亲近母语 " 小步智阅 " 诵读教案 AI 助手，结合小学低段学情设计（总时长 15 分钟）。1. 激趣导入（2 分钟）出示插画，引导孩子观察：" 这个小朋友怎么了？为什么鞋子只穿了一半？"或直接提问：" 谁经历过类似匆忙的早晨呀？" 揭示诗题，带着期待进入文本。2. 初读文本（4 分钟）（1）播放名家朗读音频，让孩子感受节奏与语气。（2）教师范读，适度夸张语气，突出 " 一半 " 的重复和节奏。（3）组织孩子自主诵读，要求读准字音。（4）指名读：正音、断句、指导节奏。（5）齐读。注意不要拖音。3. 深入诵读（7 分钟）（1）找一找：半半做了哪些事只做了一半？（2）谈一谈：半半是个怎样的孩子？你想对这个孩子说什么？（3）联系生活：读完了这首诗，你会怎么做？你也可以结合《半半歌》中的诵读建议，和孩子一边交流，一边诵读，相机指导。4. 熟读成诵（2 分钟）（1）表演读：边诵读边做动作，如拍拍手，敲敲桌。（2）留白诵读：教师朗读时省略 " 一半 "，学生接力补全。（3）接龙诵读：一个孩子一句，串联全诗。在日有所诵中，遇见成长的芬芳诗歌教学本不该是负担。当我们有了：➤  系统编排的文本库——省下选诗时间➤  拿来即用的教学贴士——化解课堂纠结➤  可追踪的成长轨迹——告别模糊评价那些清朗的书声，自然会带着温度落地生根。诗歌教育的使命，是生命的唤醒。而这种唤醒需要持之以恒的实践智慧。如果你希望深入探讨：✅ 《日有所诵》第七版内容如何落地实践✅ 各年级诗歌教学重点✅ 如何用 AI 工具实现诵读评价欢迎关注并参与《日有所诵》第七版在线交流：9 月 4 日（周四）晚 19:30" 点灯人教育 " 视频号直播间（下方预约）