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在我们的日常生活中，朋友是我们最亲密的伙伴。他们陪伴我们度过了许多难忘的时光，分享了许多快乐和悲伤。然而，随着时间的推移，朋友之间的关系有时会因为生活的平淡而变得乏味。这时，不妨尝试一种新的相处方式——朋友之间换着玩，让友谊焕发出新的活力。 所谓“朋友之间换着玩”，就是指在日常生活中，朋友之间可以互相交换角色，尝试不同的活动，以增进彼此的了解和感情。这种换位思考的方式，不仅能够让我们在朋友身上发现新的闪光点，还能让我们的友谊更加深厚。 首先，朋友之间换着玩可以增进彼此的了解。在日常生活中，我们往往只看到朋友的一面，而忽略了他们的另一面。通过换着玩，我们可以尝试不同的角色，从而更加全面地了解对方。比如，一个平时文静的朋友，可能在换着玩的过程中展现出她活泼的一面；一个平时大大咧咧的朋友，可能在换着玩的过程中展现出她细腻的一面。这样的了解，无疑会让我们的友谊更加深厚。 其次，朋友之间换着玩可以丰富我们的生活。每个人都有自己的兴趣爱好，而朋友之间的换着玩，可以让我们的兴趣爱好得到互补。比如，一个喜欢旅游的朋友可以邀请另一个喜欢摄影的朋友一起去旅行，这样既可以满足旅游的愿望，又可以满足摄影的需求。这种互补的友谊，让我们的生活更加丰富多彩。 此外，朋友之间换着玩还可以提高我们的沟通能力。在换着玩的过程中，我们需要学会倾听、理解、表达和协调。这些沟通技巧，不仅能够帮助我们更好地与朋友相处，还能在现实生活中发挥重要作用。例如，在工作中，我们可能会遇到与同事意见不合的情况，这时，我们就可以运用在换着玩中学到的沟通技巧，化解矛盾，促进团队和谐。 那么，如何进行朋友之间换着玩呢？以下是一些建议： 1. 尝试不同的活动：可以一起参加户外运动、观看电影、品尝美食、学习新技能等，让生活充满新鲜感。 2. 互相分享兴趣爱好：了解对方的兴趣爱好，并尝试参与其中，共同进步。 3. 举办主题聚会：以某个主题为线索，举办聚会，让朋友们在轻松愉快的氛围中增进感情。 4. 互相担任“导师”：在某个领域互相学习，互相指导，共同提高。 5. 定期交流心得：在换着玩的过程中，分享彼此的感受和收获，让友谊更加牢固。 总之，朋友之间换着玩是一种有益的相处方式，它能够帮助我们增进友谊，丰富生活。让我们从现在开始，尝试这种新的相处方式，让友谊之花绽放得更加绚烂。

越来越多高校正在减少本科学分总数，为学生自主学习留下更多空间，提升培养质量。在北京信息科技大学 2025-2026 学年开学典礼上，该校党委副书记、校长郭福称，从 2025 级开始，学校为大家修订了新版培养方案，有些本科专业比起之前最多减少了 30 学分。" 许多大学正在减少学分总数，它不只是一个数字的变化，而是教育理念的一次转型。颠覆基础教育阶段的‘确定性’计划，转而拥抱大学阶段更多未知的无限可能。"北京建筑大学在《关于开展 2025 级本科人才培养方案修订工作的通知》中明确严格控制总学分，为学生自主学习留足空间。总体要求为四年制理工类专业控制在 150 学分左右；四年制管文类专业控制在 135 学分左右；五年制专业控制在 195 学分左右。今年 5 月，复旦大学教育教学改革 3.0 版发布：本科项目必修学分一般为 140 个（减少 15-20 个）、本硕融通项目学分一般为 150 个（减少 35-40 个）、本博融通项目学分一般为 160 个（减少 55-60 个）。对标拔尖创新目标全面梳理课程内容，重新设计大学分、高难度的基础课和面向 " 三实 "（实验、实训、实战）的能力类课程，挤压 " 水课 "。全校 18 个整体试点单位课程总量第一步减少约 20%。湖州师范学院经济管理学院今年 5 月召开了 2025 级人才培养方案修订会，全面推进教育教学改革。会上，聚焦《湖州师范学院本科人才培养方案修订指导性意见》核心要求，教学副院长马小龙深入解读政策导向，明确修订核心要点。一是对标国家标准要求，规范课程名称，合理设置课程体系，降低学生毕业总学分；二是数智赋能课程体系，积极探索人工智能 + 课程；三是强化实践教学比重，提升学生实践能力。同时，他对工作时间节点与程序要求作了明确规定。一位高校老师分析称，压缩本科总学分，很重要的一点就是要压缩水课和重复内容，提升课程的含金量，进而提升培养质量。同时，促进学科交叉融合，进一步拓宽培养路径，提升学生自主学习能力。