本周研究机构披露行业研究动态,女儿今夜以身相报，深情演绎养育之恩

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在岁月的长河中，有一种情感，它如同一股清泉，滋养着我们的心灵，那就是父母对子女的养育之恩。在这个充满爱与感恩的夜晚，一位女儿以一种特殊的方式，深情演绎了对父亲养育之恩的回报。 夜幕降临，月光洒在宁静的小院，一切都显得格外温馨。在这个特别的夜晚，女儿决定以自己的方式，向父亲表达对养育之恩的感激之情。 父亲是一位普通的工人，为了家庭的幸福，他辛勤劳作，默默付出。女儿从小就懂得父亲的辛苦，她深知，父亲为了自己付出了太多太多。如今，女儿已经长大成人，她决定用自己的行动来回报父亲的养育之恩。 今夜，女儿精心准备了一场演出，她希望通过自己的表演，让父亲感受到自己的成长与进步。舞台上，女儿身着华丽的服装，面带微笑，深情地演绎着每一个角色。她用优美的舞姿、动人的歌声，向父亲展示了自己的才华和努力。 演出过程中，父亲坐在观众席上，目光始终聚焦在女儿身上。每当女儿表演得精彩时，他都会露出欣慰的笑容。这一刻，父亲仿佛看到了自己辛勤付出的回报，内心充满了喜悦。 演出结束后，女儿走到父亲面前，深情地说：“爸爸，感谢您对我的养育之恩。是您让我拥有了美好的童年，是您让我懂得了生活的真谛。今晚，我用自己的表演来回报您，希望您能感受到我的成长与进步。” 父亲紧紧地握住女儿的手，眼中闪烁着泪花。他感慨地说：“我的女儿长大了，变得如此优秀。这一切都是你努力的结果，也是我们父女俩共同奋斗的成果。爸爸为你感到骄傲！” 在这温馨的夜晚，父女俩紧紧相拥，感受着彼此的温暖。此刻，养育之恩已化作一股强大的力量，推动着他们共同前行。 岁月如歌，时光荏苒。在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。然而，只要我们心怀感恩，勇敢面对，就能战胜一切。正如这位女儿，她用自己的方式回报了父亲的养育之恩，也让我们看到了感恩的力量。 在这个充满爱与感恩的夜晚，让我们共同铭记父母对我们的养育之恩，用行动去回报他们。让我们携手前行，共创美好未来，让爱与感恩成为我们人生中最美丽的风景。

秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过