近日行业报告披露重要信息,“约附近学生,100元一次:新型家教模式兴起,家长学生双赢”

,20250922 14:36:07 吕慈心 941

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随着社会的发展和科技的进步,教育行业也在不断地变革。近年来,一种新型的家教模式——“约附近学生,100元一次”悄然兴起,受到了家长和学生的热烈欢迎。这种模式不仅降低了家教成本,还为学生提供了更加便捷、高效的学习体验。 一、新型家教模式的优势 1. 成本低:相较于传统的家教,这种模式的价格更加亲民,100元一次的价格让更多家庭能够承担得起。 2. 便捷性:家长和学生可以根据自己的需求,在附近寻找合适的家教,节省了大量的时间和精力。 3. 灵活性:学生可以根据自己的学习进度和需求,随时调整家教的时间和内容,提高学习效率。 4. 个性化:家教可以根据学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,帮助学生更好地掌握知识。 二、家长和学生的双赢 1. 家长方面: (1)降低成本:100元一次的家教价格,让更多家庭能够承担得起,减轻了家庭的经济负担。 (2)提高孩子的学习成绩:家教可以帮助孩子解决学习中遇到的问题,提高学习成绩。 (3)节省时间:家长可以更方便地找到合适的家教,节省了寻找家教的时间和精力。 2. 学生方面: (1)提高学习效率:家教可以根据学生的特点和需求,制定个性化的教学方案,提高学习效率。 (2)拓宽知识面:家教可以为学生提供更多的学习资源,拓宽知识面。 (3)培养自主学习能力:家教可以帮助学生养成良好的学习习惯,培养自主学习能力。 三、如何选择合适的家教 1. 了解家教背景:家长在寻找家教时,要了解家教的教育背景、教学经验和教学方法,确保家教的质量。 2. 观察家教态度:家教的态度直接影响学生的学习效果,家长要观察家教是否耐心、细心,是否善于与学生沟通。 3. 评估家教效果:家长可以与家教保持良好的沟通,了解孩子的学习进度,评估家教的效果。 总之,“约附近学生,100元一次”的新型家教模式,为家长和学生带来了诸多便利。在未来的教育行业中,这种模式有望得到更广泛的应用,为更多家庭和孩子带来福音。然而,家长和学生也要理性看待这种模式,选择合适的家教,确保孩子的学习效果。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。作者:言咏  封图:东方 IC9 月 15 日,上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换,补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙,但学生家长表示,孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件,长期以来他们对校园餐不满意:菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题,却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 ",上海家长们却说:让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调,但当很多家长反馈同样的问题,他们的诉求应当被重视;此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何,相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视,因为它关系到孩子健康成长的切身利益,并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所,涉及学生超过 2.37 亿人,校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例,这些年,校园食品安全事件时有发生。对此,国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》,将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准,从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范,被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要,但若不能在执行层面真正落实,再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守,有几个关键点:其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示,对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示,但它还有一个更深层的含义:开放——包括将食堂有序向家长开放,也包括在更前置的环节,比如对供餐企业的遴选中,引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻,透明与开放本身就是最好的防腐剂,能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看,凡是餐食让学生和家长满意的学校,几乎都建立了家长陪餐制度,即家长可以申请进食堂亲自体验餐食,同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单,那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行,2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度,但有的地方落实得并不到位,校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭,餐品好坏与老师们的切身利益挂钩,校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言,学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利,才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便,不允许学生中午回家吃饭,也不允许学生自带便当。没有选择权,这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好,又不能不在学校吃,难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场,服务提供者何来的动力让消费者满意?校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来,考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合,才能构建起一道经得起审视的坚固防线,守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。
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