本月行业协会披露重大成果,“成绩差，就要成为公共厕所？”——反思教育观念的误区

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在当今社会，教育问题一直是人们关注的焦点。然而，在众多教育观念中，有一种说法却让人瞠目结舌：“成绩差的就要成为公共厕所。”这种说法虽然荒谬，却反映出一些人对教育观念的误解和偏见。本文将就此现象进行深入剖析，以唤起人们对教育公平和尊重的重视。 首先，这种说法是对学生人格的极大侮辱。每个人都有自己的优点和不足，成绩的好坏并不能完全代表一个人的价值。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，无疑是对他们人格的贬低。这种观念不仅伤害了学生的自尊心，还可能导致他们在成长过程中产生自卑心理，影响其身心健康。 其次，这种说法忽视了教育的本质。教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而非仅仅关注学生的成绩。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，是对教育本质的扭曲。这种观念容易导致教育资源的浪费，使一些有潜力的学生被埋没。 再次，这种说法违背了教育公平的原则。教育公平是社会公平的重要组成部分，每个人都应该享有平等的受教育机会。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，是对教育公平的践踏。这种观念容易加剧社会阶层分化，使教育资源更加集中在成绩好的学生手中，从而加剧教育不公。 那么，如何纠正这种错误的教育观念呢？ 首先，我们要树立正确的教育观念。教育工作者和家长要认识到，成绩只是衡量学生能力的一个方面，不能以成绩的好坏来评判一个人的价值。我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的兴趣爱好、创新精神和实践能力。 其次，我们要营造良好的教育氛围。学校、家庭和社会要共同努力，为学生创造一个公平、和谐、包容的教育环境。我们要尊重每个学生的个性，关注他们的成长需求，帮助他们树立自信心，勇敢面对挑战。 再次，我们要改革教育评价体系。要摒弃单一的考试成绩评价方式，建立多元化的评价体系，关注学生的综合素质。这样，才能让每个学生都能在适合自己的领域发挥潜能，实现人生价值。 总之，“成绩差的就要成为公共厕所”这种说法是对教育观念的极大误解。我们要摒弃这种错误观念，树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，为他们的成长创造一个良好的环境。只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

9 月 20 日，广州市增城区新塘镇海伦堡花园小区有业主反映，19 日下午该小区停水，晚上到小区给居民送水的竟然有一辆吸污车，且水质看上去黄黄的，沉淀后还有杂质。20 日下午，现代快报记者联系到广州市增城区新塘镇宣传办，工作人员回应称，该车是物业的应急供水车，标注 " 吸污车 " 的车辆有两个独立水箱，此次使用非吸污罐专门运送用水。为避免居民误解，当地也向居民做了解释，明确告知居民 " 首车供水仅用于冲厕，不可饮用；后续车辆供水可满足日常需求 "。9 月 20 日下午 1 点多，现代快报记者联系了广州水投自来水公司工作人员。对方表示，9 月 19 日下午，海伦堡花园小区总表后的水管突发爆裂，导致整个小区停水。为解决居民用水问题，当晚 9 点左右，自来水公司安排了一辆送水车到小区，但并不是吸污车，居民所说的吸污车是物业找来的。9 月 20 日下午 4 点多，广州市增城区新塘镇宣传办一名工作人员向现代快报记者介绍了具体情况。该工作人员表示，9 月 19 日 16 时 40 分许，海伦堡花园小区大门口路段供水管线突发爆裂，因抢修需关闭阀门，导致小区全域停水。新塘镇立即联动小区物业、自来水公司启动应急机制：一方面督促物业组织专业人员赶赴现场开展抢修，当日 20 时 40 分经开挖确认，爆裂管道为水泥材质且需重新铺设，随即协调自来水公司提供技术支持，保障抢修高效推进；另一方面牵头统筹供水资源，调配 1 辆自来水公司应急供水车，以及 5 辆物业补充的应急供水车，物业补充的车辆中，1 辆标注 " 吸污车 " 的车辆，车上有两个独立的水箱，此次使用非吸污罐专门运送用水，这辆车于当日 21 时左右率先抵达小区。为了避免居民的误解，新塘镇同步组织物业通过业主群通知、现场解释等方式，明确告知居民 " 首车供水仅用于冲厕，不可饮用；后续车辆供水可满足日常需求 "。该工作人员介绍，截至 9 月 20 日 10 时 30 分，海伦堡花园小区供水管线抢修工作全部完成，已恢复正常供水。来源：现代快报 / 现代 +