最新官方发布行业重要动态,疫情下的母与子：且听风吟，鹿子言四的温馨故事

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近日观测中心传出重要预警:昨日监管部门公布最新动态,疫情下的母与子：且听风吟，鹿子言四的温馨故事

自疫情爆发以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化。在这个特殊的时期，许多家庭都面临着前所未有的挑战。然而，在这场没有硝烟的战争中，母与子之间的情感却愈发深厚。今天，就让我们来聆听一个温馨的故事——且听风吟，鹿子言四的母与子。 故事的主人公是一位年轻的母亲，名叫鹿子言四。疫情期间，她带着年幼的儿子生活在一个小城市。由于疫情的影响，鹿子言四不得不放弃工作，全职照顾儿子。在这个漫长的假期里，她和儿子共同度过了一段难忘的时光。 一天，鹿子言四带着儿子去公园散步。公园里，原本熙熙攘攘的人群变得空荡荡，只有几只小鸟在枝头欢快地歌唱。儿子看着空旷的公园，好奇地问：“妈妈，为什么这么多人都不来公园玩了？” 鹿子言四蹲下身子，温柔地回答：“因为现在疫情很严重，大家都在家里保护自己，也保护别人。等疫情过去了，我们就可以一起出来玩了。” 儿子似懂非懂地点了点头，突然，他指着远处的一棵大树说：“妈妈，你看那棵树，就像一个巨人，它在守护着我们。” 鹿子言四笑着抱起儿子，感慨地说：“是啊，这棵树就像我们的守护者，它见证了我们的成长，也见证了我们的喜怒哀乐。” 疫情期间，鹿子言四和儿子在家中的日子并不单调。他们一起学习、一起做饭、一起做手工。每当儿子遇到困难，鹿子言四总是耐心地教导他，让他学会独立思考。在这个过程中，母子俩的感情愈发深厚。 有一天，鹿子言四在厨房里忙碌，儿子突然跑过来，兴奋地说：“妈妈，我学会煮面条了！”说完，他小心翼翼地将煮好的面条端到鹿子言四面前。 鹿子言四看着儿子，眼中充满了骄傲和感动。她知道，在这场疫情中，儿子已经学会了成长和担当。 疫情期间，鹿子言四还和儿子一起创作了一首名为《且听风吟》的诗。诗中，他们表达了对生活的热爱，对未来的憧憬。这首诗在朋友圈里引起了广泛关注，许多人都被母子俩的坚强和乐观所感动。 且听风吟，鹿子言四的母与子在这场疫情中，共同度过了一段难忘的时光。他们用爱和勇气，战胜了困难，也收获了成长。这段经历让他们更加珍惜彼此，更加懂得生活的真谛。 疫情终将过去，而母与子之间的情感却会永远延续。且听风吟，鹿子言四的母与子，让我们看到了人性的光辉，也让我们相信，只要心中有爱，就没有什么困难是无法克服的。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。