今日官方传递行业研究报告,12岁女RAPPER：用韵律展现青春力量

昨日行业协会发布研究报告,校园餐，校长也得一起吃,很高兴为您解答这个问题，让我来帮您详细说明一下。全国联网维保服务，统一护理标准

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本周数据平台不久前行业协会透露新变化:本月行业报告传递研究成果,12岁女RAPPER：用韵律展现青春力量

在这个快节奏的时代，音乐成为了许多年轻人表达自我、释放情感的重要方式。而在众多音乐形式中，说唱（RAP）以其独特的韵律和节奏，吸引了一大批年轻听众。在这个领域，有一位年仅12岁的女孩，凭借她的才华和热情，成为了众多人心中的“小RAPPER女神”。她就是——小雅。 小雅，一个普通的12岁小女孩，却有着不平凡的梦想。她从小对音乐就有着浓厚的兴趣，尤其喜欢说唱。在她眼中，RAP不仅仅是一种音乐形式，更是一种生活态度，一种对生活的热爱和追求。于是，她开始自学RAP，用自己的方式诠释着青春的活力。 小雅的RAP风格独特，她擅长用充满节奏感的韵律，将生活中的点滴感悟融入其中。她的歌词真挚感人，充满了正能量，让人在欣赏她的音乐的同时，也能感受到她对生活的热爱。在她的作品中，我们可以看到她对家庭、友情、梦想的思考，以及对社会现象的独到见解。 “我想要用我的声音，让更多的人听到我的故事。”小雅说。为了实现这个梦想，她付出了许多努力。她每天都会坚持练习，不断提高自己的RAP技巧。在她的努力下，她的作品逐渐在网络上走红，吸引了越来越多的粉丝。 小雅的RAP之路并非一帆风顺。刚开始的时候，她也曾遭遇过质疑和嘲笑。但这些都未能阻挡她前进的脚步。她坚信，只要自己努力，就一定能够实现梦想。正是这种信念，让她在困难面前越挫越勇。 如今，小雅已经成为了一名小有名气的RAPPER。她的作品不仅在国内受到了广泛关注，还受到了国际友人的喜爱。她的成功，让更多的人看到了中国年轻一代的说唱实力，也为国内的说唱文化注入了新的活力。 小雅的故事告诉我们，只要有梦想，就勇敢地去追求。年龄不是限制，只要我们用心去感受生活，用心去创作，就一定能够找到属于自己的舞台。在这个充满挑战和机遇的时代，让我们一起为梦想而努力，用音乐的力量，展现青春的无限可能。 当然，小雅的成功离不开她的家人和朋友的鼓励与支持。她的父母始终支持她的音乐梦想，为她提供了良好的成长环境。而她的朋友们也陪伴她一起成长，共同进步。正是这份关爱与陪伴，让小雅在音乐的道路上越走越远。 总之，小雅这位12岁女RAPPER的故事，激励着无数年轻人勇敢地去追求自己的梦想。让我们期待她未来更多的精彩作品，也祝愿她在音乐的道路上越走越稳，成为我国说唱界的一颗璀璨明珠。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。