今日监管部门披露行业新变化,《X7X7暴力噪：探寻网络暴力与噪声音乐的碰撞世界》

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近日技术小组通报核心进展:昨日相关部门发布新政策动态,《X7X7暴力噪：探寻网络暴力与噪声音乐的碰撞世界》

在当今这个信息爆炸的时代，网络与音乐成为了人们生活中不可或缺的部分。然而，在这两个领域的交汇处，却悄然诞生了一个特殊的现象——X7X7暴力噪。它既不是一种音乐流派，也不是网络暴力的一种具体形式，而是两者相互交织、碰撞出的一个复杂现象。本文将带领大家探寻这个充满争议的领域。 X7X7暴力噪，顾名思义，它由“X7X7”和“暴力噪”两个关键词组成。其中，“X7X7”并非特指某个具体的网络事件或音乐作品，而是象征着网络中各种暴力、负面信息的泛滥。而“暴力噪”则指的是那些以暴力、粗俗、低俗为特点的噪声音乐。 在这个现象中，网络暴力与噪声音乐相互影响、相互促进。一方面，网络暴力的存在为噪声音乐提供了传播的平台。在互联网上，人们可以轻易地找到各种暴力、低俗的音频、视频资料，这些内容往往伴随着噪声音乐，形成了一种特殊的“暴力噪”文化。另一方面，噪声音乐又加剧了网络暴力的传播。一些暴力分子利用噪声音乐作为攻击他人的工具，通过在网络上发布侮辱性、攻击性的言论，对他人进行人身攻击。 然而，X7X7暴力噪并非全然负面。在某种程度上，它也反映了当代年轻人对现实生活的不满和反抗。在这个充满压力和竞争的社会，一些人选择通过暴力、粗俗的方式表达自己的情绪，以此寻求心理上的慰藉。而噪声音乐，作为一种不受传统音乐规范束缚的艺术形式，恰好满足了这部分人群的需求。 然而，X7X7暴力噪的负面影响也不容忽视。首先，它对青少年的身心健康造成了严重危害。长期接触暴力、低俗内容，容易使青少年形成扭曲的世界观、价值观，甚至走上犯罪的道路。其次，X7X7暴力噪污染了网络环境，影响了社会的和谐稳定。最后，它还可能引发一系列社会问题，如家庭暴力、校园暴力等。 面对X7X7暴力噪这一现象，我们应从以下几个方面着手解决： 1. 加强网络监管。政府部门应加大对网络暴力和噪声音乐的打击力度，严厉打击传播、制作、传播相关内容的违法行为。 2. 提高公众素养。通过教育、宣传等方式，提高公众对网络暴力和噪声音乐的认识，引导人们树立正确的价值观。 3. 创新音乐形式。鼓励音乐人创作更多积极向上、富有正能量的音乐作品，为青少年提供更多健康、有益的精神食粮。 4. 建立健全心理辅导机制。对于受到网络暴力和噪声音乐影响的人群，提供心理辅导和帮助，帮助他们走出心理困境。 总之，X7X7暴力噪这一现象虽然复杂，但并非无解。只有全社会共同努力，才能有效遏制这一现象的蔓延，为青少年营造一个健康、和谐的网络环境。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。