昨日行业报告更新行业政策,宝宝好会夹啊拉丝：揭秘儿童创意手工的魅力

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在孩子的世界里，充满了无尽的想象和创造力。而手工制作，作为培养孩子动手能力和创造力的重要途径，越来越受到家长和教育工作者的重视。今天，就让我们一起来揭秘“宝宝好会夹啊拉丝”这一现象，看看儿童创意手工的魅力所在。 “宝宝好会夹啊拉丝”，这句话背后，隐藏着一个充满童趣的故事。近日，一位家长在朋友圈晒出了自己孩子的手工作品，引起了众多家长的共鸣。原来，这位宝宝用各种颜色的纸张，通过夹、拉、粘等手法，制作出了一个个精美的拉丝作品。这些作品色彩斑斓，形态各异，仿佛是宝宝内心世界的缩影。 那么，宝宝为何如此擅长“夹啊拉丝”呢？这主要得益于以下几个原因： 1. 手工制作能锻炼孩子的动手能力。在制作拉丝作品的过程中，宝宝需要运用手指的精细动作，通过夹、拉、粘等手法，将纸张变成各种形状。这种动手操作，有助于提高孩子的手眼协调能力，为今后的学习和生活打下基础。 2. 创意手工能激发孩子的想象力。在制作拉丝作品时，宝宝可以根据自己的喜好，选择不同的颜色和形状，创造出独一无二的图案。这种自由发挥的过程，有助于培养孩子的创新思维和想象力。 3. 手工制作能培养孩子的耐心和毅力。在制作过程中，宝宝可能会遇到各种困难，如纸张不易粘合、形状不好控制等。这时，宝宝需要耐心地尝试和调整，直到作品达到满意的效果。这种坚持不懈的精神，对孩子的成长具有重要意义。 4. 手工制作能增进亲子关系。家长可以陪伴孩子一起制作手工，共同度过美好的亲子时光。在制作过程中，家长可以与孩子交流想法，分享快乐，增进彼此的感情。 那么，如何引导孩子进行创意手工制作呢？以下是一些建议： 1. 提供丰富的材料。家长可以为孩子准备各种颜色的纸张、彩笔、剪刀、胶水等材料，让孩子在创作过程中有更多的选择。 2. 鼓励孩子发挥想象力。在制作过程中，家长不要过多地干预，让孩子自由发挥，大胆尝试。 3. 引导孩子学会观察。在制作过程中，家长可以引导孩子观察周围的事物，从中获取灵感。 4. 培养孩子的耐心。在制作过程中，孩子可能会遇到各种困难，家长要耐心引导，鼓励孩子坚持下去。 总之，“宝宝好会夹啊拉丝”这一现象，充分展示了儿童创意手工的魅力。通过手工制作，孩子们不仅锻炼了动手能力，还激发了想象力，培养了耐心和毅力。让我们携手共进，为孩子们的成长助力！

据扬子晚报，美国普林斯顿大学校内媒体 9 月 26 日报道，来自中国的该校电气与计算机工程博士后研究员李昊然（Haoran Li，音译）于 9 月 25 日在家中去世。李浩然本科毕业于清华大学，之后到普林斯顿大学留学，最近完成了博士学位论文答辩，在该校担任博士后研究员。目前，他的死因等更多细节尚不清楚。根据李昊然的社交媒体信息，他于 2015 年 -2019 年在清华大学电子工程专业学习，2019 年 8 月 -2025 年 6 月在普林斯顿大学攻读电子和计算机专业博士，他同时在该校担任研究助理工作。普林斯顿大学电气与计算机工程系和安德林格能源与环境中心联合聘任的副教授陈敏杰领导的研究团队，荣获 2023 年度 IEEE 电力电子学报（TPEL）一等奖论文奖，李昊然是论文作者之一，曾与团队一起领奖。他曾介绍自己的研究兴趣包括机器学习和数据驱动的磁损耗建模方法、耦合磁体的设计与优化以及高效高密度功率转换器设计。李昊然最近完成博士论文答辩，根据普林斯顿大学 26 日发送的信息，他现在是博士后研究员。李昊然去世的信息由负责校园生活的副校长 W · 罗谢勒 · 卡尔霍恩（W. Rochelle Calhoun）、学院院长基恩 · A · 贾勒特（Gene A. Jarrett）和研究生院院长罗德尼 · 普里斯特利（DRodney D. Priestley）共同签署，没有提及李昊然去世的具体情况。不过邮件提供了学生资源和支持的链接，包括咨询与心理服务中心的全天候咨询服务及研究生院学生事务团队的服务等。邮件提醒教职员工、博士后和工作人员，他们可以拨打热线电话与专业人士联系。包括李昊然在内，过去四年来，普林斯顿大学至少已发生八起学生或研究员死亡事件，其中包括四起自杀。