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在一个阳光明媚的下午，我国一所普通中学的课堂上，发生了一件令人捧腹大笑的事情。原本严肃的课堂氛围，因为一位老师的突发奇想，瞬间变成了欢乐的海洋。 这位老师名叫李明，是一位深受学生喜爱的物理老师。这天，他正在给学生讲解一道关于能量转化的物理题。正当同学们聚精会神地听讲时，李老师突然停下了手中的讲解，面带微笑地说：“同学们，今天我们要来点不一样的。” 话音刚落，李老师就打开了电脑，播放了一段视频。视频中的画面让人忍俊不禁：一位舞蹈老师正在教学生跳Dance Dance Revolution（简称DDR）这款游戏。随着音乐节奏的加快，舞蹈老师把跳D开到了最大，整个教室仿佛变成了一片欢乐的海洋。 同学们看到这个场景，纷纷笑得前俯后仰。李老师见状，也忍不住笑了起来。他解释道：“同学们，你们看，这就是我们今天要学习的能量转化。舞蹈老师把跳D开到最大，就是通过身体动作将音乐中的能量转化为动能，从而完成舞蹈动作。现在，我们来试试看，能不能在课堂上也来一场‘能量大爆发’。” 于是，在李老师的带领下，同学们纷纷站了起来，跟着视频中的舞蹈老师一起跳起了DDR。课堂上，原本严肃的物理知识被抛诸脑后，取而代之的是欢声笑语和欢快的舞蹈。 在接下来的时间里，李老师把课堂上的物理知识巧妙地融入到DDR游戏中。他让同学们通过跳舞来理解能量转化、动能和势能等概念。同学们在游戏中感受到了物理知识的魅力，课堂气氛也变得更加活跃。 下课后，同学们纷纷围在李老师身边，感谢他带来的欢乐时光。一位同学说：“李老师，您今天的课堂真是太有趣了，我们不仅学到了知识，还收获了快乐。” 李明老师微笑着回答：“同学们，学习不应该只有枯燥的理论，还要有丰富的实践。只要你们用心去感受，就能在快乐中学习，在学习中成长。” 这次课堂上的“跳D大作战”，不仅让同学们在轻松愉快的氛围中学习了物理知识，更让他们明白了学习的重要性。而李明老师，也凭借自己的智慧和幽默，赢得了同学们的喜爱和尊敬。 在我国，越来越多的老师开始关注学生的心理健康，注重培养学生的综合素质。他们通过创新教学方法，让课堂变得更加生动有趣，让学生在快乐中学习，在学习中成长。正如李明老师所说，学习不应该只有枯燥的理论，还要有丰富的实践。让我们共同期待，更多像李明老师这样的优秀教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。
本文来自微信公众号：张琨随笔，作者：张琨，题图来自：AI 生成最近和几个不同企业开战略研讨会，席间有个耐人寻味的现象。当阐述完规划内容后，不同 CEO 对着各自高管说：" 讲的道理都对，逻辑也自洽，但大家不要再写工作计划了——让团队尽快冲出去，先拿个结果回来再说。"商业是战场，不是课堂。尤其当企业面临生存压力或战略攻坚期时，" 多打胜仗 " 永远比 " 多讲道理 " 更重要。我总结这几天一线实战心得，再为管理者提供些参考。一、先活下来，再谈 " 诗与远方 "：生存权是一切选择的底气对中小企业或处于危机中的企业而言，" 先有生命权，再有选择权 " 不是选择题，而是必答题。我曾接触过一家做智能硬件的创业公司，创始人是名校博士，团队擅长做技术白皮书和行业峰会演讲，却在产品量产阶段卡壳——他们花了很长时间优化 PPT，讨论 " 生态闭环 "" 用户心智 "，却连首批 1000 台设备的供应链都没跑通。结果竞品用 3 个月抢占了区域市场，他们的融资窗口期就此关闭。在资源有限、竞争激烈的市场环境中，系统性思考必须服务于当下的生存动作。" 先瞄准，再开枪 "，但如果连子弹都打不出去，再精准的瞄准都是空谈。小公司不需要 " 完美的战略蓝图 "，需要的是 " 能打粮食的根据地 "：先把现有产品的市场渗透率做到 30%，把第一批客户的复购率提升到 50%，把现金流做正——这些具体的 " 小胜 "，才是支撑企业活下来的 " 护城河 "。二、才华 ≠ 价值：能 " 把事做成 " 的人才是企业真资产在华为的文化里，大家不喜欢 " 茶水壶里有饺子 " 的人。任正非解释得很直白：" 我们有的是饭碗，但不要喂给不能产粮的人。"我见过太多企业踩过这个坑：企业购买的是 " 解决问题的能力 "，不是 " 展示能力的能力 "。" 优秀人才 " 的核心标准从来不是学历、职称或发言水平，而是 " 产出结果 " ——是签下了多少关键客户，是降低了多少生产成本，是带出了多少能打仗的团队。三、领导者的 " 精力经济学 "：把时间花在 " 关键少数 " 上领导者的时间和注意力，是企业最稀缺的资源。大家要学会 " 做减法 "：砍掉形式主义的会议，推掉不必要的应酬，把精力留给三类事：直接接触客户，听真实的 " 炮火声 "；赋能一线团队，解决他们 " 够不着 " 的资源瓶颈；抓住战略级矛盾，避免 " 捡了芝麻丢了西瓜 "。就像任正非说的：" 让听得见炮声的人呼唤炮火，让有决策权的人靠近战场。" 领导者的 " 奋斗 "，本质是为团队清除障碍，让 " 奋斗者 " 能心无旁骛地往前冲。四、内部沟通：拒绝 " 表演式汇报 "，只讲 " 能落地的干货 "这让我想起之前服务的一家企业，他们的周例会堪称 " 表演赛 "：市场部用精美图表展示 " 用户增长模型 "，产品部用动态 ppt 演示 " 方案优化路径 "，但当 CEO 问 " 这个月的收入和利润目标是否实现？" 结果高管团队面面相觑。商业沟通的本质是 " 解决问题 "，不是 " 展示才华 "。PPT 是给客户、投资人看的 " 故事书 "，内部沟通需要的是 " 作战地图 " ——标清敌军位置（问题）、我军火力点（资源）、进攻路线（行动），就够了。任何跨部门汇报，核心内容必须在三页纸内说清——一页讲现状问题，一页讲解决方案，一页讲资源需求。五、逼团队 " 临门一脚 "：用结果淘汰 " 表演型奋斗 "很多企业，员工陷入 " 虚假忙碌 "：加班到深夜做漂亮的周报，开会时用 " 我考虑过 "" 我建议过 " 证明存在感，却始终拿不出能落地的成果。这种 " 表演型奋斗 " 比懒惰更可怕——它让企业误以为 " 大家都很努力 "，却掩盖了组织能力的致命缺陷。解决之道是 " 结果导向的奖惩机制 "：奖励 " 临门一脚 " 的人：对直接带来客户订单、降低成本、提升效率的团队和个人，给予即时奖励（不是年终奖，而是当月奖金 + 公开表彰）；淘汰 " 表演型奋斗者 "：对 " 只出勤不出力 "" 只汇报不落地 " 的人，坚决清理；让 " 奋斗者 " 看到希望：通过晋升通道、股权激励等方式，让 " 多打胜仗 " 的人获得超额回报。商业战场没有 " 道理市场 "。所谓 " 多打胜仗少讲道理 "，不是否定思考的价值，而是强调：所有思考必须服务于 " 打胜仗 " 的目标，所有道理必须转化为 " 能落地 " 的行动。三个金句给顾问出身的企业管理者共享：客户不会为 " 完美的方案 " 买单，只会为 " 能解决问题的产品 " 付费；团队不会为 " 正确的道理 " 拼命，只会为 " 有奔头的胜仗 " 全力以赴；企业不会因 " 精彩的演讲 " 基业长青，只会因 " 持续的胜利 " 生生不息。多打胜仗，少讲道理——这或许就是商业战场最朴素的生存法则。