本月行业报告更新新变化,网络环境下的青少年心理健康：警惕“羞羞漫画”等不良内容的诱惑

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官方技术支援专线:昨日相关部门披露行业进展,网络环境下的青少年心理健康：警惕“羞羞漫画”等不良内容的诱惑

随着互联网的普及，网络已经成为青少年获取信息、学习知识、交流思想的重要平台。然而，在享受网络带来的便利的同时，青少年也面临着诸多网络诱惑，其中“羞羞漫画”等不良内容对青少年的身心健康构成了严重威胁。 “羞羞漫画”作为一种低俗、色情的内容，通过网络平台传播，对青少年的心理健康造成了极大的影响。这些不良内容不仅会误导青少年的价值观，还会导致他们产生不健康的心理状态。那么，如何应对这一现象，保护青少年健康成长呢？ 首先，家长和学校要加强对青少年的网络教育。家长要关注孩子的上网行为，了解他们在网络上接触的内容，及时发现并制止不良信息的传播。学校也要开展网络安全教育，让学生了解网络不良信息的危害，提高他们的自我保护意识。 其次，网络平台要承担起社会责任，加强内容审核。对于“羞羞漫画”等不良内容，平台要严格把关，一旦发现，立即删除，并追究相关责任。同时，平台还可以通过技术手段，对不良信息进行过滤，降低青少年接触这些内容的可能性。 此外，政府相关部门要加大对网络不良信息的打击力度。对于传播、制作、销售“羞羞漫画”等不良内容的违法行为，要依法予以严厉打击，切实维护网络环境的清朗。 面对“羞羞漫画”等不良内容的诱惑，青少年自身也要提高警惕。他们要学会辨别网络信息，自觉抵制不良诱惑，培养健康的网络素养。以下是一些建议： 1. 增强自我保护意识。青少年要明确知道，网络世界并非现实世界，要学会在虚拟世界中保持清醒的头脑，避免受到不良信息的侵害。 2. 提高辨别能力。学会辨别网络信息的真伪，不轻信、不传播未经证实的信息。 3. 培养良好的兴趣爱好。将精力投入到有益身心健康的活动中，如阅读、运动、参加社团等，从而减少对不良信息的依赖。 4. 寻求帮助。当青少年发现自己受到不良信息的影响时，要及时向家长、老师或专业人士寻求帮助，共同应对网络诱惑。 总之，面对“羞羞漫画”等不良内容的诱惑，全社会都要共同努力，为青少年营造一个健康、清朗的网络环境。家长、学校、网络平台和政府相关部门要各司其职，共同守护青少年的身心健康，让他们在网络世界中健康成长。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。