今日研究机构传递行业研究成果,“男女之间梅花三弄：古典意境中的情感纠葛”

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梅花，自古以来便是文人墨客笔下的宠儿，其傲骨凌寒、清雅脱俗的形象深入人心。而“梅花三弄”，则是一首著名的古琴曲，其旋律优美、意境深远，常被用来比喻男女之间的情感纠葛。那么，男女之间梅花三弄究竟是什么意思呢？ 梅花三弄，又名《梅花引》，是唐代琴家颜真卿所作。此曲以梅花为主题，通过三段不同的旋律，描绘了梅花从绽放到凋零的过程，寓意着人生的起伏和情感的波折。在男女之间的情感纠葛中，梅花三弄则象征着一段复杂、曲折的情感历程。 第一弄：花开时节动人情 梅花三弄的第一段，描绘了梅花在寒冬中傲然绽放的景象。在这段旋律中，我们可以感受到男女之间初识时的美好与温馨。他们相互吸引，彼此倾心，仿佛梅花在寒风中绽放，散发着迷人的芬芳。此时，他们的情感如同梅花般纯洁、美好，让人陶醉。 第二弄：风霜雨雪情未了 梅花三弄的第二段，描绘了梅花在风雨中挣扎、顽强生长的情景。在这段旋律中，男女之间的情感经历了波折，如同梅花在风雨中摇曳。他们或许因为误会、矛盾而心生隔阂，但内心的情感依然如梅花般坚韧不拔。这段旋律告诉我们，爱情并非一帆风顺，而是在风雨中不断成长、升华。 第三弄：零落成泥碾作尘 梅花三弄的第三段，描绘了梅花在春风中凋零的景象。在这段旋律中，男女之间的情感走到了尽头，如同梅花般凄美、哀婉。他们或许因为种种原因而选择放手，但内心依然充满了遗憾和惋惜。这段旋律告诉我们，爱情有时会走向终点，但其中的美好回忆将永远留在心间。 男女之间梅花三弄，寓意着一段复杂、曲折的情感历程。它告诉我们，爱情并非一帆风顺，而是在经历风雨、磨难后，才能更加珍惜彼此。在这段旅程中，我们要学会面对情感的起伏，勇敢地追求真爱。 梅花三弄，不仅是一首古琴曲，更是一种情感的表达。它让我们在欣赏美妙的旋律的同时，思考人生、感悟爱情。在现实生活中，我们或许会遇到种种困境，但只要我们勇敢地去面对，就一定能够找到属于自己的幸福。 总之，男女之间梅花三弄，寓意着一段复杂、曲折的情感历程。它提醒我们，在爱情的道路上，要学会珍惜、勇敢地去追求。让我们以梅花为榜样，傲骨凌寒，绽放出属于自己的光彩。

9 月 13 日，洛阳职业技术学院 2025 级新生报到的第一天，在戏曲艺术学院报到点上，一位奶奶引起了所有人的注意，她并不是来送新生报到的，来报到的是她自己。今年 58 岁的李淑平是戏曲艺术学院 2025 级戏曲表演 301 班的一名新生，下面就跟着洛小职一起去听听这位 " 奶奶 " 新生的故事吧。李淑平是偃师区大口镇人，从小就十分痴迷戏曲，尤其是豫剧，闲来没事总会忍不住哼唱一段。由于各种缘故，小的时候没有机会学习专业戏曲知识，后来她成为了一名教师，在偃师区一所小学教了 30 多年的语数外课程。工作上的忙碌，再加上有三个孩子需要照顾，她就把自己学习戏曲的梦想深埋在心底，只能利用闲暇时间听戏唱戏来表达对戏曲的热爱。就这样一晃 30 多年过去了，李淑平用辛勤的工作先后把三个孩子送进了大学校园，自己也退休了，虽然还有一个孙子要照顾，但也有了大把时间，她才终于再次把埋藏了大半辈子的梦想捡了起来。" 这次终于轮到我圆大学梦了。" 李淑平说，" 我很早之前就关注了洛阳文化艺术学校，后来学校并入了洛阳职业技术学院，又在伊滨建了新校区，我在偃师区和洛阳市区之间往返的时候，都会从学校门口路过，每次都告诉自己：这是我的学校，我早晚都要考进来。"洛阳职业技术学院戏曲艺术学院前身为始建于 1974 年的洛阳文化艺术学校，五十年来，学院共为专业文艺团体和社会输送了 8000 余名艺术人才，其中李树建、李金枝、陈淑敏、王红丽等 16 人次荣获中国戏剧 " 梅花奖 "" 文华奖 "，学院被誉为 " 培养艺术家的摇篮 "。学校深厚的历史底蕴和雄厚的师资力量，以及离家不远的区位优势，让李淑平早早就下定了要到洛职学戏的决心。经过几年备考，去年李淑平报名了洛阳职业技术学院戏曲表演专业单招考试，最终却因为身体原因未能参加考试。今年，李淑平顺利参加了单招考试，并被成功录取。" 我觉得自己很幸运，也很感谢学校能够录取我，圆了我自己的一个梦。" 李淑平说。报到现场，李淑平和其他新生一样，录系统、填信息，唯一不同的是，她并没有办理宿舍入住。眼下，正在上幼儿园的小孙子还需要她的接送，学校正式上课后，她每天要先将小孙子送到幼儿园后才能赶到学校，还要在下午赶回去接孙子回家。虽然可以预料到接下来每天的奔波，但是李淑平一点没觉得辛苦，满心都是对即将开启的大学生活的期待。" 我很想像其他同学们一样，每天都待在学校里，尽可能多地学习知识。" 李淑平告诉洛小职，她很珍惜这次机会，希望在未来的三年时间里能够在学校专业老师的指导下，系统地学习戏曲理论知识，帮助自己在戏曲道路上取得更大的进步。" 未来，我还想考研呢。" 李淑平笑着说。