本月行业协会公开行业研究成果,半夜装睡配合孩子趴趴：一场温馨的亲子互动

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夜幕降临，城市的喧嚣渐渐退去，人们进入了梦乡。然而，在这个宁静的夜晚，小明的家却充满了欢声笑语。小明和他的孩子小强，正在进行一场别开生面的亲子互动——半夜装睡配合孩子趴趴。 小强今年四岁，正处于活泼好动的年纪。每天晚上，他都会缠着小明讲故事、玩游戏，直到深夜才肯入睡。然而，随着小强的长大，小明发现，他越来越难以满足孩子的需求。于是，他想出了一个办法——半夜装睡配合孩子趴趴。 每当夜深人静，小明都会躺在床上，闭上眼睛，假装进入梦乡。这时，小强便会悄悄地爬到小明身边，趴在他的胸口，开始享受这难得的亲子时光。 “爸爸，爸爸，你看我像不像一只小猫？”小强一边说着，一边在爸爸的胸口蹭来蹭去。 “嗯，真像一只可爱的小猫。”小明假装回应，其实他早已被孩子的天真无邪逗得笑出声。 接下来，小强会在小明的胸口趴一会儿，然后又爬起来，跑到床的另一边，继续趴着。如此反复，直到他感到满足为止。 在这个过程中，小明不仅感受到了孩子的快乐，还学会了如何更好地陪伴孩子。他发现，装睡配合孩子趴趴，其实是一种很好的亲子互动方式。它不仅能让孩子们感受到父母的关爱，还能培养他们的独立性和想象力。 “爸爸，我梦见自己变成了一只小鸟，飞到了天上。”小强兴奋地说。 “哦？那你飞到了哪里呢？”小明问。 “我飞到了彩虹上，看到了最美的风景。”小强继续描述着他的梦境。 小明听着孩子的描述，心中充满了感动。他意识到，自己不仅要陪伴孩子度过快乐的时光，还要引导他们去发现生活中的美好。 就这样，小明和小强在半夜装睡配合孩子趴趴的过程中，度过了一个又一个温馨的夜晚。他们之间的感情也在这场互动中日益加深。 当然，这种亲子互动并非没有挑战。有时候，小强会爬到小明身上，让他感到有些不舒服。但每当这时，小明都会耐心地调整自己的姿势，尽量让小强感到舒适。 “爸爸，我爱你。”小强突然说。 “我也爱你，我的小宝贝。”小明紧紧地抱住孩子，心中充满了幸福。 半夜装睡配合孩子趴趴，虽然只是一场简单的亲子互动，却蕴含着无尽的关爱与陪伴。在这个快节奏的时代，让我们学会放下手机，用心去陪伴孩子，让他们在成长的道路上，留下更多美好的回忆。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。