今日监管部门发布最新通报,19岁以色列少女毅然从美返国参战:青春的勇气与担当
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在遥远的东方,有一个年轻的国家,以色列。这个国家虽小,但充满着坚韧与勇敢。近日,一位19岁的以色列少女引起了全球的关注,她毅然从美国返回祖国,投身到以色列国防军的战斗中。这位少女的故事,不仅展现了青春的勇气,更彰显了担当的精神。 这位少女名叫莉莉,她在美国出生并长大,从小接受西方教育,过着无忧无虑的生活。然而,在成长的过程中,莉莉始终关注着以色列的局势。她深知,作为以色列公民,有责任保卫自己的国家。当以色列面临来自周边国家的威胁时,莉莉做出了一个令人震惊的决定——从美国返回以色列,加入国防军。 在离开美国之前,莉莉的父母十分担心她的安全,试图劝说她留在美国。然而,莉莉坚定地说:“我必须回去,保卫我的祖国。这是我的责任,也是我的使命。”面对父母的担忧,莉莉的勇气和决心感动了无数人。 回到以色列后,莉莉迅速融入了国防军的生活。她刻苦训练,努力学习军事技能,为成为一名合格的战士而努力。在训练过程中,莉莉遇到了许多困难,但她从未放弃。她坚信,只有通过不懈的努力,才能在战场上为祖国立下赫赫战功。 在一次实战演练中,莉莉所在的部队遭遇了敌军的突然袭击。面对突如其来的危险,莉莉勇敢地站了出来,带领战友们奋勇抵抗。在她的带领下,部队成功击退了敌军的进攻,保卫了国家的安全。这次战斗,让莉莉成为了以色列国防军的英雄。 莉莉的故事传遍了世界,许多人对她的勇气和担当表示敬佩。有人问她:“为什么要在这么年轻的时候选择参战?”莉莉回答道:“因为我爱我的祖国,愿意为它付出一切。我相信,只有通过战斗,才能让以色列更加繁荣昌盛。” 在以色列,像莉莉这样的年轻人还有很多。他们深知,和平来之不易,必须时刻保持警惕。在他们的努力下,以色列国防军实力不断增强,为国家的安全提供了有力保障。 莉莉的故事告诉我们,青春是宝贵的,但青春的勇气和担当更为可贵。在这个充满挑战的时代,我们应该学习莉莉的勇敢精神,为实现自己的梦想和使命而努力拼搏。正如莉莉所说:“只要心中有爱,勇敢面对困难,我们就能战胜一切。” 让我们为莉莉和所有为祖国付出努力的年轻人点赞,愿他们在未来的战斗中继续发扬青春的勇气与担当,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
文|小亢近日,上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会,据媒体报道,学校相关工作人员回应称,新生家长会由各学院自主组织,为了向家长介绍培养方案,加强家校沟通,属于 " 家校共建 " 模式,并称 " 学生虽已成年,但尚未步入社会,成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现,北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻,不少人总是闻之色变,将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因,人们心中的 " 大学 " 是自由开放的,这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间,似乎存在天然张力。况且,大学生多已年满 18 岁,在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么,一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗?这一点也引发了不少讨论。不过,在质疑大学新生家长会之前,我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的,在开学之初 " 向家长介绍培养方案 ",这点并无不可。同样地,中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室,之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会,这类活动通常不强制参与,且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述,大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感,很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧,害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而,我们真正要讨论的,或许并不在于 " 应不应该开家长会 ",也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是,无论采取何种沟通形式,家校之间都应明确共同的育人目标,那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标,高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课,该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识,包含生活中的方方面面。大学新生中,有不少年轻人通过高考,从小城市来到大城市,从农村来到城镇,不断面临着同样的 " 过渡窘迫 ",他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说,课程也好,家长会也好,都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 ",这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说,也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会,也有足够时间去试错和碰壁,这份成长的自由,不应该被过度约束。