昨日行业报告更新政策变化,“做一道题插一支笔：探索解题与创意写作的奇妙融合”

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在我们的日常生活中，无论是学习还是工作，都离不开笔。笔，作为书写和记录的工具，承载着我们的思考和智慧。而做一道题，则是我们运用所学知识解决问题的过程。那么，当我们将这两者结合起来，会发生怎样的奇妙化学反应呢？今天，就让我们一起来探索“做一道题插一支笔”的创意写作方式。 首先，我们要明确“做一道题插一支笔”的含义。这里的“做一道题”指的是进行解题活动，而“插一支笔”则是指在解题过程中，巧妙地运用笔作为辅助工具，将解题思路和创意写作相结合。这种创意写作方式，不仅能够帮助我们更好地理解题目，还能激发我们的想象力，提高解题效率。 那么，如何将“做一道题插一支笔”的创意写作方式应用到实际解题过程中呢？以下是一些建议： 1. 观察题目，提炼关键信息。在做题之前，首先要仔细阅读题目，找出其中的关键词和关键信息。这时，我们可以将笔作为辅助工具，将关键词和关键信息记录下来，以便在解题过程中随时查阅。 2. 列举已知条件，构建解题框架。在明确题目要求后，我们需要根据已知条件，构建解题框架。在这个过程中，我们可以用笔在纸上画出思维导图，将已知条件和可能用到的知识点串联起来。 3. 想象情景，发挥创意。在解题过程中，我们可以充分发挥想象力，将题目中的情景进行拓展。例如，在做一道关于物理运动的题目时，我们可以想象自己在现场观察物体的运动轨迹，感受物理现象。 4. 运用修辞手法，提升解题趣味。在解题过程中，我们可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使解题过程更加生动有趣。例如，在解答一道数学题目时，我们可以将数学公式比作“魔法咒语”，让解题过程充满神秘感。 5. 总结归纳，提炼解题技巧。在完成题目后，我们要对解题过程进行总结归纳，提炼出解题技巧。这时，我们可以用笔将解题思路和技巧记录下来，以便日后复习。 6. 创作故事，拓展思维空间。在解题过程中，我们可以尝试将题目中的情境改编成一个小故事，让解题过程更加丰富多彩。例如，在做一道关于历史事件的题目时，我们可以创作一个关于这个事件的故事，让读者在阅读过程中更好地理解历史背景。 总之，“做一道题插一支笔”的创意写作方式，能够帮助我们更好地理解题目，提高解题效率，同时激发我们的想象力。在今后的学习和工作中，我们可以尝试运用这种创意写作方式，让我们的生活更加丰富多彩。让我们拿起笔，开启一段奇妙的解题之旅吧！

9 月 21 日，人民日报发布评论《烟花散去不能仅留下道歉》：近日，一场由某户外品牌赞助的 " 烟花秀 "，在西藏喜马拉雅山脉江孜热龙地区燃放，引发争议。烟花散尽，却点燃了舆论质疑：这番出人意料的操作，会否破坏青藏高原生态环境？会否惊扰当地的动植物生长？一旦造成伤害，该如何修复？艺术表达的边界在哪里？以艺术为名的品牌营销活动，该如何规范？目前，涉事品牌与艺术家均已公开致歉。当地相关部门也表示，已成立调查组赶赴现场核查。我们期待后续调查能够回应公众提出的疑问：当初如何审批，有无进行科学评估？调查应全面评估生态影响，给大家一个有说服力的说法。环保与艺术并不对立，完全可以相得益彰，关键是要有合适的尺度和规范。真正的艺术，应当尊崇真善美，敬畏自然，抚慰人心，而不可伤害自然界。而商业化的参与，更应有规矩和界限，倡导正向善意的价值，不可只图哗众取宠。烟花散去，留下的不能仅是道歉，更应是保护生态的行动。