本月行业报告披露新进展,青春少艾，岁月如歌

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青春，如同初升的太阳，充满活力与希望。少艾，则是青春的代名词，代表着那一段最为美好的时光。在这个充满梦想与激情的年代，我们怀揣着对未来的憧憬，勇敢地迈出每一步。 青春少艾，岁月如歌。回首过往，那些曾经的欢笑与泪水，都成为了我们人生中最宝贵的财富。在这个阶段，我们学会了独立思考，学会了承担责任，也学会了珍惜友情。 记得那是一个阳光明媚的午后，我们一群少艾少年在校园的操场上尽情奔跑。那时的我们，无忧无虑，仿佛整个世界都在我们的脚下。那时的我们，对未来充满了期待，渴望在青春的舞台上尽情挥洒汗水，书写属于自己的辉煌篇章。 青春少艾，岁月如歌。在这个阶段，我们学会了勇敢面对困难。生活中总会有那么一些挫折，让我们感到迷茫和无助。但正是这些挫折，让我们变得更加坚强，更加成熟。当我们勇敢地跨过一道道难关，回首望去，会发现那些曾经的痛苦，早已成为了我们成长的垫脚石。 友情，是青春少艾最美好的礼物。在这个阶段，我们结识了一群志同道合的朋友，一起分享快乐，一起度过难关。那些一起走过的日子，成为了我们心中永恒的记忆。即使时光荏苒，岁月如梭，那份深厚的友谊依然牢不可破。 青春少艾，岁月如歌。在这个阶段，我们学会了感恩。感谢父母的养育之恩，感谢老师的谆谆教诲，感谢朋友的陪伴。正是这些感恩之心，让我们在人生的道路上，始终保持着一颗善良、宽容的心。 然而，青春少艾的时光总是短暂的。转眼间，我们已长大成人，开始承担起更多的责任。那些曾经的梦想，是否还在心中？那些曾经的誓言，是否已经实现？或许，我们已经走出了青春的轨道，但那段美好的回忆，却永远镌刻在我们的心中。 岁月如歌，青春少艾。让我们珍惜这段美好的时光，勇敢地追求梦想，努力地实现誓言。即使未来充满未知，我们也要坚定信念，勇往直前。因为，青春少艾，是我们人生中最宝贵的财富。 在这个充满希望的时代，让我们携手共进，用青春的激情点燃生活的火花。让我们用坚定的信念，书写属于自己的辉煌篇章。岁月如歌，青春少艾，愿我们的人生，永远充满阳光、希望与梦想。

秋意渐浓，书香正暖。新城怡小全体教师齐聚一堂，开展了第二次阅读教学专题研讨活动。本次活动在书香校园项目组专家的带领下，聚焦 " 整本书阅读与思辨性阅读 " 的课程落地与实践推进，通过课堂展示、专题讲座、教师分享与工作坊等多种形式，为教师们搭建了一个务实、共进的学习平台。从教学实践到主题分享，从分组设计到集体反思，老师们以真实的行动展现了对阅读教学的持续探索与专业成长。开场致辞活动伊始，教务处殷俊主任登台致辞，清晰阐明了本次活动的意义与方向。她提到，自第一次专家入校活动后，学校教师对阅读课程的认知已逐步深化，而此次活动正是鼓励教师将阅读教学从 " 知道 " 转向 " 行动 "，让书香浸润每一节课堂。课例展示紧接着，课堂上响起了《安徒生童话》的奇妙序曲。新城怡小朱沁雯老师带领三（5）班的同学们走进童话世界，开展了一堂精彩的整本书阅读导读课。课堂上，朱老师凭借巧妙的设计，用游戏闯关、猜想挑战等方式，激发了学生整本书阅读兴趣，带领学生边读边想象，初步感知童话的魅力，不仅展现了学校年轻教师在阅读教学中的巧思，更为学生们打开了探索经典童话的大门。短暂休息后，常州市特级校长、亲近母语总课题组核心成员张立俊校长带来了一堂精彩的六年级整本书阅读《不老泉》交流课。张校长以 " 杰西活了多少岁？你想拥有多久的寿命 " 等别开生面的问题开启课堂，瞬间唤醒了学生对书中情节的记忆，并引导学生跳出单纯的情节梳理，深入探讨书中关于生命、时间的深刻主题。在这节读后交流课堂上，他通过层层递进的趣味提问，有效激发了学生的深度阅读与思辨能力。主题讲座课堂展示结束后，张立俊校长作了《从整本书阅读到思辨性阅读》微讲座，系统阐述其价值与方法，指出思辨阅读是认知发展、现实需求和国民素养的必然要求，为在场教师们提供清晰的教学范式。点灯人讲述下午场活动由 " 种子教师讲述 " 环节率先点亮氛围。新城怡小的房璐佳、曹梦莹两位老师先后登台，房老师以《阅读赋能成长，书香浸润心灵》为主题，分享了所带班级阅读实践的点滴，结合实践畅谈阅读教学心得。曹老师以《让阅读点亮孩子的心灯》为主题，分享如何从晨间诵读、诗歌创作、整本书阅读活动设计等多种形式的阅读活动点燃学生阅读热情，展示了年级组整体的阅读实践与思考。阅读工作坊短暂休息后，由成都天府新区海洋路中学教师、亲近母语总课题组核心成员舒凯老师主持 " 阅城南京 " 主题阅读工作坊，以 " 微讲座—分组实操—汇报—点评 " 为主线，流程清晰、实践性强。舒老师提出了 " 六有 " 主题阅读要素：有体验、有研究、有阅读、有目标、有支持、有成果，强调老师们应在阅读教学中 " 还原真实 "，融入真实情境与任务。分组研讨实践环节中，老师们按年段分组讨论本校 " 长江 · 长江 " 课程的阅读活动设计，各组教师积极投入、畅所欲言，在实操与反思中碰撞思维火花，一年级的周立言老师分享了低年段的阅读活动设计，将一年级教材中 " 我是中国人 " 内容与楚国文化相融合，提升阅读的广度与深度，现场氛围热烈。活动在融洽而深入的研讨氛围中圆满结束。从理论到实践，从个人探索到集体共进，本次研讨为怡小教师提供了展示与交流的平台，更激发了大家对阅读教学更深层次的理解与热情。我们相信，在这样一次次真实、共研、共成长的校本活动中，新城怡小的阅读教学将愈发扎实，书香也将真正浸润每一个课堂，点亮每一颗童心。【END】小步智阅 · 书香校园解决方案 6.0，现已面向全国多个区域开放合作，由亲近母语团队提供书香校园打造从诊断到培育的全周期服务。若您的学校正寻求阅读生态与智能教育的创新融合，欢迎与项目组共同探索「小步智阅」的实践范式。让书香与智慧共同滋养成长之路，见证教育新生态的破土而生。合作咨询联系人｜姚沈老师手机｜18951791637  点亮小星标 ★ 精彩不错过