昨日研究机构公开研究成果,语文科代表的一天:一节别开生面的语文课

,20250921 11:56:17 赵琲 280

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在我国的教育体系中,语文科代表是一个非常重要的角色。他们不仅是老师和学生之间的桥梁,更是班级文化建设的积极参与者。作为一名语文科代表,他们肩负着组织、协调、沟通等多重职责。今天,就让我们跟随一位语文科代表的脚步,走进他们的一天,看看他们是如何在忙碌中度过的一节别开生面的语文课。 早晨,阳光透过窗帘洒在教室里,同学们陆续走进教室,开始新的一天。语文科代表小王已经在教室里忙碌起来。他首先检查了同学们的作业完成情况,然后开始整理今天的课程资料。 上午的语文课,小王负责协助老师进行教学。课前,他提前到达教室,摆放好桌椅,确保同学们能够有一个良好的学习环境。上课铃响后,小王站在讲台前,用清脆的声音喊道:“同学们,上课了!”随后,他引导同学们齐声朗读课文,为课堂营造了浓厚的氛围。 在课堂上,小王积极参与讨论,与同学们互动。当老师提问时,他总是第一个举手回答。他的回答准确、流畅,赢得了老师和同学们的赞赏。在讲解课文时,小王还结合实际,用生动的例子帮助同学们理解。他的讲解深入浅出,让同学们受益匪浅。 课间休息时,小王没有放松自己。他主动帮助老师整理教案,为下一节课做好准备。他还利用这段时间,与同学们交流学习心得,了解他们的学习需求。对于学习有困难的同学,小王会耐心地给予指导,帮助他们克服困难。 下午的语文课,小王负责组织同学们进行小组讨论。他提前将同学们分成若干小组,并制定了讨论主题。在讨论过程中,小王认真倾听每个小组的意见,并及时给予点评和指导。他鼓励同学们大胆发言,勇于表达自己的观点。在他的引导下,同学们的讨论氛围热烈,思维活跃。 课后,小王没有立即离开教室。他留下来,帮助老师批改作业,整理课堂笔记。他还利用这段时间,与同学们交流学习心得,解答他们的疑问。对于表现优秀的学生,小王会给予表扬和鼓励;对于学习有困难的同学,他会耐心地给予指导,帮助他们提高学习成绩。 放学后,小王没有立即回家。他留下来,整理教室,打扫卫生。他深知,作为一名语文科代表,自己肩负着维护班级环境卫生的责任。在完成这些工作后,小王才带着满足的心情离开学校。 这一天,小王忙碌而充实。他不仅协助老师完成了教学任务,还关心同学们的学习和生活。他用自己的实际行动,诠释了语文科代表的职责和担当。 总之,语文科代表的一天是充满挑战和收获的。他们用自己的努力,为班级文化建设贡献了一份力量。在这个充满活力的集体中,他们成为了同学们的榜样,也成为了老师们的得力助手。让我们为这些默默付出的语文科代表们点赞,祝愿他们在未来的日子里,继续发挥自己的光和热,为我国的教育事业贡献自己的力量。

近日,四川资阳市雁江区人民法院依法审结一起离婚纠纷案。因夫妻双方未妥善解决身患重疾的未成年子女治疗问题,法院对离婚的诉讼请求不予支持。案情回顾李某某与贺某某系夫妻关系。双方于 2012 年在资阳市雁江区民政局登记结婚。婚后分别于 2013 年生育长女、2016 年生育次女。2024 年 2 月 4 日,次女在四川大学华西医院住院治疗,诊断确诊为:双侧额叶 - 胼胝体巨大占位、双侧额部膜下积液,2025 年 3 月 24 日确诊为颅内恶性肿瘤。2025 年 3 月 6 日,李某某向法院提起离婚诉讼,诉请判决李某某与贺某某离婚,并各自抚养一个孩子,互不向对方支付抚养费。贺某某同意解除婚姻关系,但要求两个婚生女均由其抚养,并要求李某某按收入的 50% 支付抚养费,并分配 70% 的共有财产。法院判决法院审理认为,尽管双方都同意离婚,但双方在子女抚养及家庭财产分割问题上未能达成一致。更关键的是,婚生次女身患恶疾,正遭受病痛折磨,急需父母与家庭给予共同关爱、支持和全力救治。法院指出,在此艰难时刻,原被告双方应搁置争议,将精力聚焦于未成年子女的治疗,给予足够的关怀与安全感,为治疗和康复创造有利环境。若此时准予离婚并分割财产,不仅可能使救治未成年子女的资金被不当分配,还会给孩子造成巨大冲击,不利于病情的治疗与康复。因此,从维护家庭稳定、保障未成年子女利益最大化及社会公序良俗角度考虑,在婚生次女病情未有效控制、治疗问题未妥善解决前,不应轻易解除婚姻关系。故雁江区法院判决二人不准离婚。李某某不服该判决上诉于资阳中院,资阳中院于 2025 年 6 月 30 日作出维持原判的二审判决。法官说法本案聚焦离婚纠纷与未成年子女权益保障的平衡。在未成年子女身患重疾的特殊情境下,本案裁判突破 " 双方同意离婚即准许离婚 " 的惯性裁判思维,深刻诠释 " 未成年子女利益最大化 " 原则的司法适用。法院不仅考量离婚对救治资金分配、未成年心理重建的现实冲击,更立足婚姻的社会属性—— " 婚姻不仅是夫妻私权关系,更承载抚养子女、共克时艰的伦理责任。"通过暂缓离婚,引导夫妻双方摒弃纷争,以协作守护患病未成年生存希望,既呼应《民法典》" 家庭应当树立优良家风 " 的立法精神,也以司法温度传递价值:当家庭遭遇重大困境,法律既守护个体权利,更倡导责任担当与伦理坚守,筑牢未成年人权益保护与公序良俗的双重防线,为类似涉及未成年子女重大利益的离婚纠纷处理,提供兼顾法理人情的裁判示范。来源:资阳市雁江区人民法院原标题:《" 雁 " 之有理 | 夫妻俩均同意离婚,法院为何判 " 不准 "?》
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