本月行业协会传达重要信息,“成绩差，就要成为公共厕所？”——反思教育观念的误区

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在当今社会，教育问题一直是人们关注的焦点。然而，在众多教育观念中，有一种说法却让人瞠目结舌：“成绩差的就要成为公共厕所。”这种说法虽然荒谬，却反映出一些人对教育观念的误解和偏见。本文将就此现象进行深入剖析，以唤起人们对教育公平和尊重的重视。 首先，这种说法是对学生人格的极大侮辱。每个人都有自己的优点和不足，成绩的好坏并不能完全代表一个人的价值。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，无疑是对他们人格的贬低。这种观念不仅伤害了学生的自尊心，还可能导致他们在成长过程中产生自卑心理，影响其身心健康。 其次，这种说法忽视了教育的本质。教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而非仅仅关注学生的成绩。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，是对教育本质的扭曲。这种观念容易导致教育资源的浪费，使一些有潜力的学生被埋没。 再次，这种说法违背了教育公平的原则。教育公平是社会公平的重要组成部分，每个人都应该享有平等的受教育机会。将成绩差的学生与公共厕所相提并论，是对教育公平的践踏。这种观念容易加剧社会阶层分化，使教育资源更加集中在成绩好的学生手中，从而加剧教育不公。 那么，如何纠正这种错误的教育观念呢？ 首先，我们要树立正确的教育观念。教育工作者和家长要认识到，成绩只是衡量学生能力的一个方面，不能以成绩的好坏来评判一个人的价值。我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的兴趣爱好、创新精神和实践能力。 其次，我们要营造良好的教育氛围。学校、家庭和社会要共同努力，为学生创造一个公平、和谐、包容的教育环境。我们要尊重每个学生的个性，关注他们的成长需求，帮助他们树立自信心，勇敢面对挑战。 再次，我们要改革教育评价体系。要摒弃单一的考试成绩评价方式，建立多元化的评价体系，关注学生的综合素质。这样，才能让每个学生都能在适合自己的领域发挥潜能，实现人生价值。 总之，“成绩差的就要成为公共厕所”这种说法是对教育观念的极大误解。我们要摒弃这种错误观念，树立正确的教育观念，关注学生的全面发展，为他们的成长创造一个良好的环境。只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

直播吧 9 月 3 日讯 在接受欧洲媒体 Euro Hoops 的采访时，土耳其主教练埃尔金 - 阿塔曼表示，如果没有明星球员，欧冠篮中的 TOP10 球队也可以和 NBA 球队抗衡。他说："NBA 常规赛节奏慢、防守松、单打进攻多。球队打太多比赛，焦点不总是赢球。在 NBA，即便明星表现糟糕，他也上 40 分钟，因为球迷来看他表演，不是看球队赢。欧洲球迷则是来看胜利的。这就是为什么在欧联篮球中，表现好的人会继续留在场上。从赛季首场比赛到四强决赛，每场比赛都保持同样的强度，防守严密、战术充分准备。NBA 球队去掉明星球员后，我相信前 10 欧冠篮球队凭借坚韧和组织力，可以与 NBA 球队抗衡。我多年来一直这么说，有人会问为什么要去掉明星？因为那些球星确实很特别。去年（实际是 2023 年）世界杯美国未带顶级明星也没拿到奖牌。诚然，塞尔维亚有约基奇和博格达诺维奇，法国有文班亚马。但去年世界杯证明，没有顶级球星 NBA 队伍也吃力，而欧冠篮篮球因坚韧和拼搏显得更强。我有信心欧联球队更有组织性、更具竞争力，如果去掉 NBA 顶级球星，欧联球队完全可以和他们抗衡。"