今日官方通报研究成果,校园里的阴霾：如何面对“欺负GL”的现象

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在我国，校园欺凌现象一直是一个备受关注的社会问题。近年来，随着网络媒体的普及，一种特殊的校园欺凌形式——“欺负GL”逐渐浮出水面。所谓“欺负GL”，指的是一些学生因为对方是同性恋（GLBTQ+群体中的同性恋者）而对其进行言语或行为上的攻击和侮辱。这种现象不仅侵犯了学生的合法权益，还严重影响了校园的和谐氛围。 首先，我们要明确“欺负GL”的本质。这是一种歧视行为，与性别、种族、宗教等无关，而是源于对性取向的偏见。在当今社会，同性恋已经不再是一个禁忌话题，但在一些地区和人群中，这种偏见仍然根深蒂固。校园作为青少年成长的重要场所，理应成为消除歧视、传播平等观念的摇篮，然而，“欺负GL”的现象却让这一理念蒙上了一层阴影。 面对“欺负GL”的现象，我们应从以下几个方面着手解决： 一、加强教育引导。学校应将性教育纳入课程体系，让学生了解性取向的多样性，消除对同性恋的误解和偏见。同时，学校还要加强心理健康教育，培养学生的同理心和包容心，让他们学会尊重他人。 二、完善校园管理制度。学校要建立健全校园欺凌举报和处理机制，对“欺负GL”等歧视行为进行严肃处理。对于施暴者，要给予适当的纪律处分，以警示他人；对于受害者，要给予心理辅导和关爱，帮助他们走出阴影。 三、营造和谐校园氛围。学校要积极开展丰富多彩的文体活动，增进同学之间的友谊，消除校园里的隔阂。同时，要倡导文明礼仪，让学生在日常生活中学会尊重他人，形成良好的校园文化。 四、加强家庭教育。家长要关注孩子的成长，与孩子进行沟通，了解他们的心理状态。在家庭教育中，家长要树立正确的价值观，引导孩子尊重他人的性取向，培养孩子的包容心和宽容度。 五、关注社会舆论。媒体要积极宣传平等、尊重的价值观，引导公众正确看待同性恋问题。同时，要加强对校园欺凌现象的曝光，让更多的人关注并参与到消除歧视的行动中来。 总之，面对“欺负GL”的现象，我们要从多个层面入手，共同努力，消除校园歧视，营造一个和谐、包容的校园环境。让我们携手共进，为青少年创造一个美好的成长空间。

本文转自【央视新闻客户端】；当地时间 8 月 1 日，美国总统特朗普在其社交媒体发文表示，鉴于俄罗斯联邦安全会议副主席梅德韦杰夫 " 极具挑衅性 " 的言论，他已 " 下令将两艘核潜艇部署到适当区域 "。梅德韦杰夫 7 月 28 日指责特朗普在进行 " 最后通牒游戏 "，并提醒对方 " 俄罗斯仍保有苏联时期的终极核打击能力 "。针对俄官员的言论，特朗普突然以部署两艘核潜艇来回应有何用意？这两艘核潜艇是装备有核武器的战略核潜艇还是装备有常规武器的攻击核潜艇？此举会有什么影响？特约评论员 宋晓军：首先要强调的是，特朗普所说的 " 部署两艘核潜艇 " 是一个应急的回应。之前，其针对俄罗斯和乌克兰之间的冲突提出了最后期限，即 8 月 8 日之前，俄罗斯必须遵守停火协议。否则，就会对俄罗斯进行惩罚。特约评论员 宋晓军：对于特朗普的威胁，俄罗斯前总统梅德韦杰夫作出了强硬的回应，提及俄罗斯是拥有强大核力量的国家。特朗普在情急之下，提到了 " 部署两艘核潜艇 "，但显然由于是情急之中，并未想好核潜艇的具体型号和部署地点。虽然这一举动与俄乌冲突及美国作为协调人的角色有关，但解决方案显然不是美俄在核问题上 " 放狠话 "，甚至推高核对峙，这显然偏离了双方原本在俄乌冲突上要拿出一个解决方案的轨迹。" 放狠话 " 无益于俄乌冲突的解决特约评论员 宋晓军：特朗普的言论虽然是有 " 放狠话 " 的意味，但确实会产生很大的负面影响，尤其是在美俄之间唯一限制核扩散的条约即将到期的情况下。特约评论员 宋晓军：如果两个拥有全球 90% 以上的核弹头的大国不在这个问题上续约，就会使得全球的核裁军形势面临一个真空的时代，这对于全球的核裁军的影响很负面。对全球核裁军有负面影响应回归谈判轨道特约评论员 宋晓军：所以，双方还是应该回到谈判的轨道上，而且美国中东问题特使威特科夫现已在莫斯科，就俄乌冲突的问题进行解决方案的协调。因此，在这个时刻没有必要再发出关于核力量的狠话，甚至真正采取部署新的核力量的行动，这样的做法显然对世界核裁军的形势有很大的负面影响。