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在一个阳光明媚的周末，我这位热爱旅行的冒险家，踏上了前往乡野的旅程。这次旅行，我希望能远离城市的喧嚣，寻找一份宁静与美好。然而，我未曾想到，这次旅行会让我与一位名叫丽莎的乡村女孩结下不解之缘，共同度过了一段难忘的时光。 那天，我漫步在乡间小路上，耳边传来一阵阵欢声笑语。好奇心驱使我沿着声音的方向走去，只见一片金黄的萝卜地，一群孩子正在那里嬉戏。他们欢快地拔着萝卜，不时传来阵阵欢呼声。我忍不住加入了他们的行列，开始了我的拔萝卜之旅。 在萝卜地里，我遇到了丽莎。她是一个活泼开朗的女孩，有着一头乌黑的长发和一双明亮的眼睛。她热情地邀请我一起拔萝卜，并教我如何挑选出最肥美的萝卜。在她的指导下，我渐渐掌握了技巧，拔起萝卜来也变得得心应手。 在拔萝卜的过程中，我们聊了很多。丽莎告诉我，这片萝卜地是她家的，她每天都会来这里帮忙。她还说，她非常喜欢这片土地，因为它带给她无尽的欢乐。我被她的真诚所打动，也感受到了乡村生活的宁静与美好。 我们一边拔萝卜，一边分享着彼此的故事。我向她讲述了我的旅行经历，她则向我介绍了家乡的风土人情。在交流中，我们发现了许多共同点，仿佛找到了久违的知己。 时光荏苒，不知不觉中，我们已经拔了满满一篮子的萝卜。这时，丽莎的妈妈走了过来，她看到我们满载而归，脸上露出了欣慰的笑容。她邀请我们到家里做客，品尝她亲手做的农家菜。 在丽莎家，我品尝到了地道的农家菜，感受到了家的温馨。丽莎的妈妈热情地为我们夹菜，还教我如何制作家乡的特色美食。在欢声笑语中，我们度过了一个美好的下午。 临别时，丽莎送给我一袋她亲手挑选的萝卜，并邀请我下次再来。我满怀感激地接受了她的礼物，心中充满了感动。 这次旅行，让我结识了丽莎，体验了乡村生活的美好。与丽莎一起拔萝卜的经历，让我明白了生活中的简单与快乐。在今后的日子里，我会带着这份美好的回忆，继续我的旅行，去寻找更多美好的邂逅。 旅行，不仅仅是为了欣赏风景，更是为了遇见美好的人和事。这次与丽莎的相遇，让我深刻体会到了这一点。我相信，在未来的日子里，我还会遇到更多像丽莎这样真诚善良的人，与他们共同度过难忘的时光。

文｜小亢近日，上海交通大学一学院为 2025 级新生举办家长会，据媒体报道，学校相关工作人员回应称，新生家长会由各学院自主组织，为了向家长介绍培养方案，加强家校沟通，属于 " 家校共建 " 模式，并称 " 学生虽已成年，但尚未步入社会，成长仍需家庭和学校共同助力 "。媒体记者搜索发现，北京大学、浙江大学、中山大学、中国农业大学、华中科技大学等多所高校的相关学院也召开了新生家长会。关于大学家长会、高中大学衔接班、大学要求晨跑打卡等新闻，不少人总是闻之色变，将它们和 " 大学高中化 " 联系在一起。究其原因，人们心中的 " 大学 " 是自由开放的，这种 " 自由 " 与家长参与、学校要求的 " 约束 " 之间，似乎存在天然张力。况且，大学生多已年满 18 岁，在法律层面上属于成年人了。" 家长 " 一词通常指未成年人的父母或其他法定监护人。那么，一个成年人的父母还能被称为 " 家长 " 吗？这一点也引发了不少讨论。不过，在质疑大学新生家长会之前，我们还需要具体了解其内容和形式。就像新闻报道中提到的，在开学之初 " 向家长介绍培养方案 "，这点并无不可。同样地，中山大学生命科学学院就组织新生家长们参观了水产动物疫病防控与健康养殖全国重点实验室、生理学实验室、动物学实验室等各种生物学实验室，之后介绍了学院情况、学生培养体系以及未来就业方向等。不同于高中阶段的家长会，这类活动通常不强制参与，且只是为了增进家长对学校、专业的了解。正如前文所述，大学的 " 家长会 " 其实不同于很多人印象中那种汇报成绩、布置任务的模式。舆论对此敏感，很大程度上源于对 " 大学高中化 " 的担忧，害怕高校教育失去自主与开放的底色。然而，我们真正要讨论的，或许并不在于 " 应不应该开家长会 "，也不宜简单将其定性为一种 " 退步 "。真正值得关注的焦点应当是，无论采取何种沟通形式，家校之间都应明确共同的育人目标，那就是帮助学生培养独立思考和自主生活的能力。要实现这一目标，高校也可以采取更多元、更贴近学生实际需求的支持方式。比如南京传媒学院在 2024 年新学期就为学生开设了一门名为《大学生生活指南》的公选课，该课程涵盖如何使用医保、如何使用交通工具等知识，包含生活中的方方面面。大学新生中，有不少年轻人通过高考，从小城市来到大城市，从农村来到城镇，不断面临着同样的 " 过渡窘迫 "，他们的需求也应该被看见。北大经院举办 2025 级本科新生家长见面会而对于大学生来说，课程也好，家长会也好，都不能解决生活中的终极问题。" 没人能代替自己过好生活 "，这句话的含金量还在上升。大学生活对于这些成人世界的新手来说，也许就宝贵在可以抓住一切 " 向外探索 " 的机会，也有足够时间去试错和碰壁，这份成长的自由，不应该被过度约束。