本月研究机构传达行业新动向,家里哪些物品可以巧妙替代小玩具，丰富孩子的童年？

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在孩子的成长过程中，玩具扮演着至关重要的角色。它们不仅能够激发孩子的想象力，还能帮助他们学习新技能。然而，市面上的小玩具种类繁多，价格也不菲。对于家庭来说，如何在有限的预算内满足孩子的需求，成为一个值得思考的问题。其实，家里有很多物品可以巧妙替代小玩具，既能丰富孩子的童年，又能节省家庭开支。下面，就让我们一起来盘点一下这些神奇的替代品吧！ 一、废旧物品 1. 纸箱：将纸箱剪裁成不同形状，可以制作成城堡、小船等玩具，让孩子发挥想象力进行角色扮演。 2. 瓶盖：用瓶盖拼凑成各种图案，如动物、交通工具等，既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的审美观。 3. 易拉罐：将易拉罐涂上颜色，制作成各种形状的乐器，让孩子在音乐的世界里尽情畅游。 二、厨房用品 1. 筷子：用筷子制作成简易的弓箭，让孩子体验射箭的乐趣。 2. 面团：用面团捏出各种形状，如动物、植物等，锻炼孩子的动手能力和创造力。 3. 瓷碗：在瓷碗上画出图案，让孩子进行涂鸦，培养他们的审美能力和绘画技巧。 三、日常生活用品 1. 衣物：将衣物剪裁成不同形状，如帽子、裙子等，让孩子进行角色扮演。 2. 毛线：用毛线编织成各种动物或植物，既能锻炼孩子的动手能力，又能培养他们的爱心。 3. 针线：用针线缝制各种小物品，如小包包、小枕头等，让孩子体验手工制作的乐趣。 四、自然物品 1. 石头：用石头制作成各种形状，如动物、交通工具等，让孩子发挥想象力。 2. 果实：将果实串成项链、手链等饰品，让孩子体验手工制作的乐趣。 3. 叶子：收集各种形状的叶子，制作成树叶画，培养孩子的观察力和艺术素养。 总之，家里有很多物品可以替代小玩具，既能丰富孩子的童年，又能培养他们的动手能力、创造力、审美观等。家长们不妨发挥自己的创意，将这些物品巧妙地融入到孩子的日常生活中，让孩子们在快乐中成长。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。