今日相关部门发布重磅报告,《秘密教学漫画:子豪的奇幻阅读之旅》
今日监管部门发布权威报告,历时九年!“金庸诉江南”著作权及不正当竞争纠纷案达成和解,很高兴为您解答这个问题,让我来帮您详细说明一下。智能派单系统,维修师傅快速上门
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本周数据平台稍早前行业报告:近日行业报告公布新成果,《秘密教学漫画:子豪的奇幻阅读之旅》
在繁忙的都市生活中,寻找一份宁静与乐趣变得尤为珍贵。对于热爱阅读的子豪来说,一本好的漫画就是他放松心情、拓展视野的绝佳方式。近期,一部名为《秘密教学》的漫画吸引了他的注意,不仅因为其独特的题材,更因为其免费阅读的便利性。今天,就让我们跟随子豪的脚步,一同走进这个充满奇幻色彩的阅读世界。 《秘密教学》是一部以校园生活为背景的漫画,讲述了一个关于成长、友谊和梦想的故事。漫画中的主人公子豪,是一个热爱阅读、好奇心旺盛的少年。在一次偶然的机会下,他发现了一本神秘的漫画书,书中记载了一个隐藏在校园中的秘密教学组织。这个组织致力于培养具有特殊才能的年轻人,帮助他们实现各自的梦想。 子豪被这个秘密教学组织的魅力深深吸引,他决定加入其中。在漫画中,子豪结识了一群志同道合的朋友,他们各自拥有独特的才能。在秘密教学组织的指导下,他们共同学习、进步,逐渐成长为一个个优秀的人才。 这部漫画以其独特的题材和丰富的想象力,赢得了众多读者的喜爱。以下是一些亮点: 1. 独特的题材:将校园生活与神秘教学组织相结合,为读者呈现了一个充满奇幻色彩的阅读世界。 2. 丰富的角色设定:漫画中的角色各具特色,既有勇敢的子豪,也有聪明机智的林晓,还有善良可爱的李婷。这些角色之间的互动,让故事更加生动有趣。 3. 深刻的主题:漫画通过讲述子豪和朋友们的故事,传达了成长、友谊和梦想的重要性。在追求梦想的道路上,我们需要勇敢面对困难,珍惜身边的友谊。 4. 免费阅读:这部漫画的免费阅读政策,让更多的人有机会接触到这部优秀的作品,感受阅读的魅力。 子豪在阅读《秘密教学》的过程中,不仅收获了知识,还结识了一群志同道合的朋友。他们一起度过了许多难忘的时光,共同成长。这部漫画让子豪明白了,只要心中有梦想,勇敢地去追求,就一定能够实现。 总之,《秘密教学》这部漫画以其独特的魅力,吸引了众多读者的关注。它不仅是一部优秀的作品,更是一部能够激发读者内心热情的佳作。在这个快节奏的时代,让我们跟随子豪的脚步,一起走进这个充满奇幻色彩的阅读世界,感受阅读带来的快乐与成长。
新京报讯 据广东高院消息,今天,备受社会各界关注的 " 金庸诉江南 " 案,经广东省高级人民法院多次调解,当事人最终达成全面和解。至此,这起历时九年、波及出版行业与文学创作界,被称作 " 同人作品第一案 " 的著作权纠纷,终于画上圆满的句号。该案源于江南早年创作的校园小说《此间的少年》。作品大量使用了金庸《射雕英雄传》等多部经典武侠小说中的郭靖、黄蓉、令狐冲、乔峰等人物名称、关系以及性格特征等元素,且案外某出版社最初出版的版本副标题为 " 射雕英雄的大学生涯 "。金庸以作品涉嫌构成著作权侵权及不正当竞争为由,于 2016 年 7 月诉至广州市天河区人民法院,请求停止侵权、赔礼道歉、消除影响并赔偿经济损失。因对法律定性、责任承担方式及赔偿数额等核心问题存根本分歧,一审后,双方均不服判决,向广州知识产权法院提起上诉。广州知识产权法院二审判决后,双方仍未能息诉,相继向广东省高级人民法院申请再审。再审审查期间,广东高院并未局限于法律条文的技术性审查,而是立足于彻底化解矛盾、定分止争。合议庭多次组织各方进行磋商,围绕 " 同人创作的法律边界 "" 著作权项下各类权利的侵权认定标准 "" 停止侵害的具体履行方式 " 以及 " 消除影响如何实现 " 等争议焦点,耐心释法明理,逐步引导达成共识。最终,在法院的主持下,各方成功达成一揽子和解协议,主要包括:各方一致同意不以 " 剽窃 " 定性被诉行为;江南创作时因欠缺著作权法律知识、未事先取得金庸改编作品的许可,对金庸造成损害;江南同意不再以原样再版《此间的少年》,如未来再版,将不再使用金庸作品中的独创人物名称及相关内容;2002 年由案外某出版社出版的《此间的少年》所使用的副标题 " 射雕英雄的大学生涯 ",构成不正当竞争;对于原二审判决所确定的赔偿金额,江南已履行,各方不再就此主张变动;各方当事人签收调解书后,原一、二审判决均不再发生法律效力。" 由于长期以来同人创作行为的法律性质边界不明晰,该案从受理之初就引发法律界、文化产业界及广大网民的激烈讨论。该案的成功调解,不仅妥善处理了具有高度争议的文学创作与著作权侵权边界问题,也体现了司法在保护原创、鼓励创新与维护良好创作生态之间的平衡智慧,在法律框架内为同类争议的妥善解决提供了示范。" 华东政法大学教授、校学术委员会副主任委员王迁表示。法官说法本案承办人、广东高院民三庭法官 李艳问:作为 " 同人作品第一案 " 的 " 金庸诉江南案 ",在贵院的主持下调解结案。根据贵院发布的结案信息,各方在调解协议中确认:江南创作《此间的少年》的行为,各方均同意不以 " 剽窃 " 定性;但江南创作该作品时,因欠缺著作权法律知识,没有取得金庸先生改编作品的事先许可,对金庸先生造成损害。该案是否告诉公众," 同人作品 " 是侵害原作著作权的作品?李艳:本案调解协议的内容系各方当事人经反复沟通协商确定的,体现的是各方当事人对其民事权利的处分,仅对本案当事人具有法律约束力。对于 " 同人作品 " 是否侵权的问题,要具体情况具体分析,不能一概而论。" 同人作品 " 的创作形式多样,从法律层面分析," 同人作品 " 与原作的关系存在多种可能性。根据《中华人民共和国著作权法》第三条的规定,著作权法所保护的作品,是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以一定形式表现的智力成果。著作权保护遵循 " 思想表达 " 二分法原则,著作权保护具体表达而不保护抽象思想," 独创性 " 的判断首先应限于具体表达的范畴。对于 " 同人作品 " 是否侵犯原作著作权,先要分析两者 " 同 " 的是抽象思想还是具体表达,再分析两者 " 同 " 的具体表达是否系原作作者独创,最后还要分析 " 同 " 的具体、独创性表达是否构成合理使用等不侵权情形。在著作权法的侵权分析框架之下,依据具体案情进行判断,得出相应的结论。