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在信息爆炸的时代，教育的方式和内容也在不断变革。学校教师的作用也在悄然发生着变化，他们不再仅仅是课堂上的知识传授者，更是学生成长道路上的引路人。在这个随时随地都能获取知识的时代，学校教师的作用显得尤为重要。本文将探讨在新时代背景下，学校教师如何发挥其作用，成为学生随时随地都能依赖的引路人。 一、知识传授者 尽管网络资源丰富，但学校教师作为知识传授者的角色依然不可或缺。他们拥有丰富的教学经验和专业知识，能够帮助学生建立起系统的知识体系。在课堂上，教师通过讲解、示范、讨论等方式，引导学生掌握知识，培养学生的思维能力。此外，教师还可以根据学生的实际情况，调整教学内容和方法，提高教学效果。 二、人生导师 在信息时代，学生面临诸多诱惑和挑战。学校教师不仅要传授知识，还要引导学生树立正确的人生观、价值观。他们可以通过以下方式发挥人生导师的作用： 1. 传递正能量：教师用自己的言行举止，传递积极向上的价值观，激发学生的内在动力。 2. 关注学生心理健康：教师应关注学生的心理变化，及时发现并解决学生的心理问题，帮助他们健康成长。 3. 培养学生综合素质：教师应注重培养学生的兴趣爱好、团队协作、沟通能力等综合素质，为学生的全面发展奠定基础。 三、终身学习者 在知识更新迅速的时代，学校教师也要不断学习，提升自己的专业素养。他们可以通过以下途径成为终身学习者： 1. 参加教育培训：教师应积极参加各类教育培训，不断更新自己的知识储备。 2. 关注教育前沿：教师应关注教育领域的最新动态，了解国内外教育改革成果。 3. 交流与合作：教师之间应加强交流与合作，共同探讨教育教学问题，提高教学质量。 四、随时随地都能干的教师 在信息时代，学校教师的作用已经超越了课堂。他们需要做到以下几点： 1. 利用网络资源：教师应善于利用网络资源，为学生提供丰富的学习资料。 2. 开展线上线下互动：教师可以通过线上平台，与学生进行互动交流，解答学生的疑问。 3. 关注学生成长：教师应关注学生的成长过程，及时发现并解决学生在学习、生活中遇到的问题。 总之，在随时随地都能获取知识的时代，学校教师的作用愈发重要。他们不仅要成为知识传授者、人生导师，还要成为终身学习者，为学生提供全方位的教育服务。只有这样，才能培养出适应新时代发展需求的优秀人才。

北京时间 9 月 3 日，美媒 NBA.ninja 为现役的得分后卫进行了分档，这与此前 HoopsHype 评选的 25-26 赛季前 26 得分后卫有所不同，因为分档有些球员就是并列的关系。1 档：爱德华兹、米切尔（这两人也是 Hoops 评选的第一与第二）2 档：德文 - 布克（他是独一档，美媒没有将杰威算作 SG，把杰威算作的是 SF）3 档：希罗、贝恩、拉文、鲍威尔、里夫斯；4 档：怀特、托马斯、安芬尼 - 西蒙斯、麦科勒姆；5 档：哈特、乔治、普尔、蒙克、塞克斯顿、布劳恩、比斯利、比尔、瓦塞尔；6 档：杰伦格林、萨格斯、艾维、格兰姆斯、夏普、卡斯尔、麦凯恩、克拉克森；争议比较大的就是为何布克是第二档的 SG，他难道不该跟华子、米切尔同一档吗？因为布克今夏是签下两年 1.5 亿超级顶薪续约的得分后卫，他的身价摆在那，可考虑到上赛季的太阳队连季后赛都没有进，就知道布克的带领能力的确不如华子、米切尔。杰伦 - 格林在今夏被送到了菲尼克斯太阳，Hoops 将他排在联盟第 14SG，但没想到在这分档名单中他仅仅排在第六档，就连 CJ、托马斯、布劳恩、塞克斯顿这些人都排在他之上！这里我觉得有失偏颇，格林上赛季怎么说也是火箭打到西部第二的大功臣，就算他季后赛首秀发挥不佳，也不该如此之低。比尔仅仅第五档？拿 4000 多万你说他第五档 SG 我认，但他只拿 500 多万还第五档吗？拿 500 万场均 17+5+5 的数据的话不该排在第四档或者第三档吗？要知道比尔实际上也算当打之年。